El documento propone elaborar un cuadro comparativo para analizar la articulación del español en la educación básica. El cuadro compararía los propósitos de la enseñanza del español en la educación básica y en primaria, enfocándose en desarrollar habilidades comunicativas y de uso de la lengua.

1. 7. Elaboren un cuadro comparativo para analizar la articulación del
español en la educación básica.
Los programas hacen hincapié en actividades puntuales sobre cada uno
de estos aspectos, con el fin de que los alumnos sean productores
competentes de textos. Es decir, que empleen la lengua escrita para
satisfacer sus necesidades, transmitan por escrito sus ideas y logren los
efectos deseados en el lector. A diferencia del lenguaje hablado, la
escritura tiene capacidad de comunicar permanentemente y a distancia;
es decir, la persona que escribe quizá no esté en contacto directo con sus
interlocutores, lo cual lleva al escritor a tomar decisiones sobre la manera
más adecuada de expresarse, considerando los contextos de sus
potenciales lectores.
Los Propósitos de la Enseñanza del Español en Los Propósitos de la Enseñanza del Español en
la Educación Básica. Primaria.
Se busca que los alumnos aprendan y Acrecentar y consolidar las habilidades
desarrollen habilidades para hablar, de los alumnos en estas prácticas
escuchar e interactuar con los otros sociales del lenguaje
a identificar problemas y solucionarlos formarlos como sujetos sociales
a comprender, interpretar y producir autónomos, conscientes de la
diversos tipos de textos, a pluralidad y complejidad de los modos
transformarlos y crear nuevos géneros de interactuar por medio del lenguaje
y formatos desarrollen competencias
reflexionar individualmente o en comunicativas
colectivo acerca de ideas y textos. el conocimiento de la lengua; es decir,
la habilidad para utilizarla.