En esta presentación se destaca un análisis reflexivo del profesor crítico y los proyectos que este puede ejecutar en el aula para fomentar la reflexión en los estudiantes.

1. ASESORIAPARA EL USO
DE LAS TIC EN LA
FORMACIÒN

2. Profesor Crítico en el Aula
Analizar y reflexionar sobre el
entorno y su práctica pedagógica,
fomentando en los estudiantes
actitudes y comportamientos sanos
frente a su formación integral no es
una tarea fácil, dado que existen
innumerables factores que influyen
en su quehacer educativo, factores
externos como la familia, los pares, e
incluso los mismos docentes
repercuten en su personalidad,
teniendo en cuenta que cada persona
nace con la libertad de elegir a su
criterio lo que mejor le parezca le
agrade o le satisfaga.

3. Profesor Crítico en el Aula
Factores internos propios del ser
humano que afectan su ser como
persona, como baja autoestima,
desapego, desmotivación, actitudes
negativas frente a la vida también
imposibilitan el hacer pedagógico del
docente en querer brindar una
formación que cumpla con las
expectativas de cada quien,
evidenciando la falta de interés por
aprender, por mejorar su calidad de
vida.

4. Fuente Teórica
Martha Nussbaum afirma que existen tres
(3) capacidades para llegar a ser un
profesor crítico:
• El pensamiento crítico o examen crítico
(noción socrática)
• La habilidad cosmopolita
• La imaginación narrativa

5. Fuente Teórica
El pensamiento crítico o examen
crítico (noción socrática)
Permite comprobar si lo que se
lee o dice es consistente en su
razonamiento y preciso en su
juicio. En este sentido, se
fomentará en los estudiantes la
reflexión acerca de la seguridad
que deben tener en la web.

6. Fuente Teórica
La habilidad cosmopolita
Se centra en entender las
diferencias entre los grupos, las
naciones y los intereses comunes
de los seres humanos que hacen
que el entendimiento sea esencial
si lo que se quiere es resolver los
problemas comunes. Se trata de
establecer un diálogo con
diferentes puntos de vista e
individuos en el mundo.

7. Fuente Teórica
La imaginación narrativa
Alude a la habilidad para ponerse en
los zapatos de personas diferentes, ser
un lector inteligente de las historias de
los demás y poder entender sus
emociones y deseos. Se derivan
razonamientos éticos respecto a la vida
de otras personas, se imagina al otro
en su contexto personal y global y se
entienden y respetan sus emociones y
sus deseos.

8. Fuente Teórica
Desde la orientación de un proceso
pedagógico mediado por la tecnología,
el profesor puede desarrollar una ética
en donde el “otro” desde su diferencia
sea considerado un interlocutor válido.
Usted puede ayudar en la construcción
y formación de seres políticos que
tomen postura, como ciudadanos
integrales y cosmopolitas en la
diversidad de temas humanos que
afectan al mundo. De allí su rol como
profesor crítico en la sociedad.

9. Reflexionando
Tomando como base lo anterior,
el papel del profesor crítico en
el aula es importante, ya que
desde su labor motiva al cambio
de actitudes, de pensamientos,
lo que es correcto o no, rescata
los valores y principios vitales
para la buena convivencia,
cuando el profesor realiza
reflexiones de forma crítica en
sus estudiantes esta aportando a
la esencia del ser humano que
respeta al otro a pesar de las
diferencias.

10. Reflexionando
Sabiendo que las decisiones
repercuten positiva o
negativamente en su entorno y
que de ellas dependen a que se
estanquen o avancen en su
proceso formativo, de allí parte la
reflexión critica del profesor hacia
las tecnologías de información y la
comunicación, por los
innumerables peligros que se dan
a través de estos medios masivos
y al cual nadie se encuentra
exento.

11. Proyectos que Permitirán Fomentar
la Reflexión de los Estudiantes
 Resolución de problemas
 Estudio de Casos
 Cuadros comparativos
 Mesas redondas, grupos de discusión
 Creación de espacios innovadores
 Trabajos colaborativos
 Implementación de recursos escritos y digitales (TIC)
 Videos educativos
 Cuentos, anécdotas, fabulas que lleven a una enseñanza
reflexiva
 Lúdica, teatro, danza
 Noticias, películas, lectura, cine

12. Proyectos que Permitirán Fomentar
la Reflexión de los Estudiantes
Todas estas ayudas permitirán estimular, sensibilizar y
concientizar las prioridades antes que las decisiones tomadas a
la ligera, llevadas por las emociones y sentimientos, hay que
permitirles ver mas allá, las consecuencias, ventajas y
desventajas, porque estamos en un mundo de pocas personas
justas y esto hace el entorno de las tic peligrosa desde todos las
perspectivas.

13. Esta es la esencia de un
profesor crítico!