Este documento trata sobre la promoción de la cultura de seguridad del paciente. Explica que entre un 4-17% de pacientes hospitalizados sufren eventos adversos derivados de la atención médica. Describe los conceptos de teoría de seguridad del paciente, prácticas de seguridad y cultura de seguridad, y ofrece recomendaciones para fomentar una cultura centrada en el paciente y su familia a través del liderazgo, la colaboración interdisciplinaria y la mejora continua. También analiza la

1. Promoción de la Cultura de
Seguridad del Paciente
Jaime E. Ordóñez Molina, MD, PhD
Facultad de Medicina
Universidad CES

2. “Lo peor no es cometer un error, si no
tratar de justificarlo, en vez de
aprovecharlo como aviso providencial de
nuestra ligereza o ignorancia”
Santiago Ramón y Cajal
1852 – 1934
Premio Nobel de Fisiología y Medicina
1906

3. Introducción
Mosser, 1956
• Enfermedades del
progreso de la
medicina
Schimmel, 1964
• 20 % de los pacientes
hospitalizados sufren
alguna iatrogenia
• Una de cada cinco
iatrogenias, son graves

7. “Entre un 4 y un 17 % de los
pacientes que ingresan en un
hospital sufrirán un accidente
imprevisto e inesperado, derivado
de la atención sanitaria y no de su
enfermedad de base, que tendrá
consecuencias en su salud y en
sus posibilidades de
recuperación.
En Estados Unidos se ha estimado
que entre 44.000 y 98.000
personas mueren cada año por
este motivo”.

9. Teoría de
Seguridad del
Paciente

10. Teoría de
Seguridad del
Paciente
Prácticas de
Seguridad del
Paciente

11. Teoría de
Seguridad del
Paciente
Prácticas de
Seguridad del
Paciente
Brecha
? ! ¿ ¡ ?

12. ccccc
Teoría de
Seguridad del
Paciente
Prácticas de
Seguridad del
Paciente
Brecha
? ! ¿ ¡ ?
Cultura de
Seguridad del
Paciente
Cultura de
Seguridad del
Paciente

13. Definiciones
• Cultura (DRAE)
– Conjunto de conocimientos que permite a alguien
desarrollar su juicio crítico.
– Conjunto de modos de vida y costumbres,
conocimientos y grado de desarrollo artístico,
científico, industrial, en una época, grupo social,
etc.

14. Definiciones
• Cultura es un conjunto de conocimientos,
costumbres y grado de desarrollo a través del
cual se expresa un grupo social en un momento
determinado, es decir, es la forma cómo un
grupo de personas hace las cosas, y esta puede
cambiar según el espacio y el tiempo, por tanto
no es constante.

23. Definiciones
• Seguridad del paciente
– Conjunto de elementos estructurales, procesos,
instrumentos y metodologías basadas en
evidencias científicamente probadas que
propenden por minimizar el riesgo de sufrir un
evento adverso en el proceso de atención de
salud o de minimizar sus consecuencias.

24. Definiciones
Cultura de seguridad
justa
• Entorno favorable al
diálogo abierto con el
fin de facilitar prácticas
más seguras.
(Scott-Cawiezell y
colaboradores )
Seguridad psicológica
• Unidad de apoyo al
trabajo en el que los
miembros pueden
cuestionar las prácticas
existentes, expresar sus
preocupaciones o sus
diferencias, y admitir
los errores sin sufrir el
ridículo o el castigo.
(Tucker y colaboradores)

25. Definiciones
• “Desde una perspectiva organizacional, una
cultura de seguridad sólo se puede definir como
la capacidad de una organización para identificar,
informar e investigar los incidentes y tomar las
medidas correctivas que mejoren el sistema de
atención al paciente y reducir el riesgo de
recurrencia”.

26. Cultura de Seguridad del Paciente
• Consecución de una
cultura
• Medición de la cultura
• Retroalimentación de
los resultados
• Intervenciones
consecuentes

27. Encuesta de Clima de Seguridad del
Paciente
• España, 2008
• 2,503 encuestados
• Clima de Seguridad 0-10
– > 8: 25 %
– 6 – 8: 50 %
– < 8: 25 %
– 77,8 % no reportó
ningún evento adverso el
último año
– < 5 % reportó 2 eventos

28. Promoción de la Cultura de Seguridad
del Paciente
Paquetes Instruccionales
• Proceso de
implementación
centrado en la familia
en pacientes con
enfermedades crónicas
• Cultura de seguridad
del paciente en
enfermería
• Trabajar en equipos
multidisciplinarios

29. Proceso de implementación
centrado en la familia en pacientes
con enfermedades crónicas

30. Proceso de implementación centrado
en la familia en pacientes con
enfermedades crónicas
• Los modelos innovadores tienen un papel clave
• Todos los modelos de prestación de servicios
de salud en pacientes con enfermedades
crónicas, deben considerar sus familias.
• Organizaciones como el Instituto de Medicina
de EE.UU., AHRQ, Joint Commission, solicitan
diseñar modelos de atención centrados en el
paciente porque son más eficientes.

31. Dimensiones de la atención centrada en
la familia y el paciente
• Respeto por los valores del paciente y por la
expresión de sus preferencias y necesidades
• Coordinación e integración de la atención
• Información, comunicación y educación
• Bienestar físico
• Apoyo emocional y mitigación del miedo y de la
ansiedad
• Participación de familiares y amigos
• Transición y continuidad
• Atención segura

32. Elementos básicos de una cultura de
calidad y seguridad
• Compromiso con el
aprendizaje continuo
y el rediseño de
procesos.
• Sistema de
identificación,
mitigación y
evaluación de errores

33. Elementos básicos de una cultura de
calidad y seguridad
• Un proceso para asegurar las competencias
clínicas, técnicas, interpersonales y analíticas
en la gestión de la calidad y en la planeación
de la atención y desarrollo de los procesos.
• Una metodología para toda la organización
para establecer prioridades, desarrollar metas
y objetivos, y gestionar el desempeño.
• La colaboración interdisciplinaria y el trabajo
en equipo como normas.

34. Experiencia exitosa: Instituto de
Cáncer Dana Farber
• 2009: 5º lugar como mejor hospital para
tratamiento del cáncer en EE.UU.
• A principios del decenio de 1980 tuvo un gran
escándalo por sobredosis de quimioterapia a
una periodista del Boston Globe.
• Oportunidad de mejoramiento: Diseño de
procesos de atención centrados en la familia,
escuchándola y participan activamente.

35. Fomentar una Cultura de la Calidad y la
Seguridad centrada en el paciente y su
familia: compromisos
• Liderazgo interdisciplinario mediante un
modelo de liderazgo enfermera-médico-
administrador.
• Participación del paciente y la familia en la
toma de decisiones de la organización.
• Transparencia y apertura del liderazgo
científico.
• Una cultura justa y equitativa y sistemas para
la identificación y mitigación de errores.

36. Fomentar una Cultura de la Calidad y la
Seguridad centrada en el paciente y su
familia: compromisos
• Colaboración interdisciplinaria respetuosa y
eficacia del equipo.
• Programas de estimulación a la excelencia en
enfermería.
• Práctica basada en la evidencia, efectividad
clínica y aprendizaje continuo.
• Pensamiento sistémico, mejoramiento de
procesos y marco para el mejoramiento de la
calidad clínica.

37. Cultura de Seguridad del
Paciente en Enfermería

38. Cultura de Seguridad del Paciente en
Enfermería
• La cultura de seguridad se menciona por
primera vez después del desastre de Chernobyl
• “Percepción compartida entre administradores y
personal de la importancia de la seguridad”.
• En el área de la salud se ha caracterizado por la
“culpa y la vergüenza”, lo que impide que se
aprenda de los errores.
• La participación de enfermería es fundamental
porque comparte mucho tiempo con el paciente

39. Literatura biomédica
• Hay relativamente pocos estudios de
intervención para mejorar la seguridad.
• La mayor parte evalúan la eficacia de los
sistemas de cómputo y la historia electrónica.
• Hay varios estudios descriptivos, pero no es
posible establecer causalidad ni inferencia.
• Un reciente estudio controlado aleatorizado
estableció el impacto de un modelo centrado
en enfermería para mejorar la seguridad.

40. Modelo conceptual
Educación y
herramientas
de seguridad
Compromiso
de la alta
dirección
Percepción
de la Cultura
de Seguridad
Reducción de
eventos
adversos

41. Trabajar en Equipos
Multidisciplinarios

42. Trabajar en equipos
multidisciplinarios
• Todos los profesionales del área de la salud
tienen algo en común: deben trabajar en equipo
• Aunque casi todos los procesos requieren
interdisciplinariedad, las personas rara vez se
entrenan juntas.
• Los equipos de trabajo deben conocer sus
responsabilidades y la de cada miembro.
• Se han desarrollado varios programas de
entrenamiento para trabajar en equipo.

43. Conocimientos y habilidades
enseñadas en MedTeams, DOM y MTM
Med Teams® DOM MTM
Mantenimiento de la
estructura y el clima del
equipo
Gestión de grupos Conciencia de la situación
Habilidades para resolver
problemas
Reconocimiento de los
eventos adversos
Estrategia de operación
Ejecución de planes y
gestión de la carga de
trabajo
Comunicaciones Comunicación
Habilidades de comunicación Toma de decisiones Autoridad de mando
Habilidades para el
mejoramiento del equipo
Distribución de la carga de
trabajo
Desempeño de la carga de
trabajo
Conocimiento de los
componentes del trabajo en
equipo
Toma de información Recursos
Conciencia de la situación Política / regulación