El documento habla sobre la problemática de los niños marginados y la falta de soluciones para fortalecer sus procesos cognitivos. Propone un programa que utiliza el aplicativo Parrot y diferentes ejercicios y actividades para ayudar a los niños marginados a mejorar su desarrollo cognitivo, expresión libre y calidad de vida.
JUSTIFICACION
Debido a la problemática presentada donde los niños marginados están sometidos a la cultura del silencio, donde no se diferencia ni se integran los factores de diferencia en cada niño es decir de forma individual, y los que tienen que ver con su entorno familiar, social y cultural, se pretende plantear una posible solución o un avance a este problema fortaleciendo los procesos cognitivos de los niños. En lo que ellos mas se destaquen no se deben resaltar las dificultades de ellos si no incentivar sus fortalezas, por lo cual un proceso puede llevar al desarrollo de otro y al crear habilidades desde los procesos cognitivos básicos automáticamente se mejoraría las habilidades en los procesos superiores como el lenguaje, la inteligencia y el pensamiento.
JUSTIFICACION
Debido a la problemática presentada donde los niños marginados están sometidos a la cultura del silencio, donde no se diferencia ni se integran los factores de diferencia en cada niño es decir de forma individual, y los que tienen que ver con su entorno familiar, social y cultural, se pretende plantear una posible solución o un avance a este problema fortaleciendo los procesos cognitivos de los niños. En lo que ellos mas se destaquen no se deben resaltar las dificultades de ellos si no incentivar sus fortalezas, por lo cual un proceso puede llevar al desarrollo de otro y al crear habilidades desde los procesos cognitivos básicos automáticamente se mejoraría las habilidades en los procesos superiores como el lenguaje, la inteligencia y el pensamiento.
Ravin Jhunjhunwala led Nutrition Bio Systems ltd. collaborates with Reliable ...RavinJhunjhunwala
Nutrition Bio Systems Pvt. Ltd. Company, one of the leading entities in nutrition farming sector has tied up with Reliable Fresh recently. The company has finalized nutrient programme for Pomegranate farmers in pune with the tie up. Reliable Fresh is one of the leading entities with operations spanning in procurement, processing, warehousing, distribution and merchandising. It enjoys formidable presence in more than 5 Indian States, it is actively present in UK, Europe, Russia, Middle East and Asian Countries. The company owns and manages the supply chain of agricultural commodities from start to finish between different regions, strategically matching one area’s market origination capabilities with market consumption patterns in another.
Curso de Habilitación de Agentes Educativo Modalidad no Formallilivictoria
Aquí presento una experiencia de aula corespondiente al año 2011 dirigido a Agentes Educativos de la modalidad no Formal, realizado en el IFD Paraguarí- Paraguay
Plan de trabajo y resultados obtenidos en los diferentes campos formativos del nivel de educación básica preescolar con la finalidad de mejorar el desempeño docente.
FISICA IMPRIMIR MATERIAL ACADEMICO NIVEL SECUNDARIO
Propuesta procesos cognoscitivos
1.
2. La problemática evidenciada en los niños marginados es una
cuestión lamentable, ya que no han buscado posibles
soluciones los cuales puedan contribuir a fortalecer los
procesos cognoscitivos en los niños, además ha sido una
problemática ajena al interés de la sociedad, por lo tanto los
niños marginados cada vez se ven mas afectados en su
desarrollo cognoscitivos, es decir dificultades en su
aprendizaje escolar, en su libre expresión, desventaja
económica o de clase social , lo cual conlleva al sufrimiento,
trastornos que afectan de una u otra manera su personalidad
y la calidad de vida, y lo mas preocupante es que la
educación no aporta estrategias de solución en los
problemas presentados en los niños marginados.
4. Para comenzar es importante mencionar la importancia
de exponer una propuesta la cual contribuirá en mejorar
la calidad de vida de los niños marginados teniendo en
cuenta la problemática que ellos viven a diario esta con el
fin de ayudar a los niños en su desarrollo cognitivo, por
medio de la intervención, la cual esta compuesta de
diferentes ejercicios, charlas y actividades donde ellos
comprenderán la realidad y fortalecerán sus procesos
cognoscitivos como es su memoria, atención, lenguaje,
entre otros,
5. • Implementar estrategias educativas y de autorreflexión,
autonomía por medio de variadas ejercicios que permitan
desarrollar los procesos cognoscitivos y mejorar la calidad de
vida de los niños marginados.
• Utilizar el aplicativo parrot para fortalecer los procesos
cognoscitivos como es la memoria, atención y lenguaje.
• Establecer estrategias educativas en cuanto ejercicio de clase
para que los docentes la aplique con los niños marginados.
• Investigar las ayudas ofrecidas por el gobierno para que la
educación se fortalezca y permita un mejor desarrollo cognitivo
de cada niño.
• Brindar charlas y orientaciones para mejorar la libre expresión
de los niños marginados.
6. Los ejercicios practico se implementaran a partir de la
utilización de un aplicativo denominado parrot, el cual
permite la ejercitación de los procesos cognitivos como la
atención y la memoria.
7.
8. Ejercicios de juegos de palabras donde sea muy importante recordar
cierto numero de palabras, para lo cual se les entrega un incentivo
para el niño que logre la mayor concentración.
Los rompecabezas son un excelente ejercicio de observación.
Los juegos de memory o juegos de parejas también requieren
mucha atención
Los juegos de buscar diferencias ejercitan la atención sostenida.
Aprender la letra de canciones o poemas es también un buen
entrenamiento.
Las sopas de letras también se resuelven con mucha atención.
Los laberintos son divertidos y necesitan atención e inteligencia
espacial.
9. Practicar el lenguaje donde se utilizara el aplicativo parrot, lo cual
permitirá al niño ejercitar su lenguaje.
10. Es muy importante ofrecer charlas a los padres con el fin
de motivarlos para que ofrezcan mas cariño,
comprensión, dialogo, acompañamiento en sus tareas y la
enseñanza de valores y la libre expresión.
Además lograr que los centros educativos sean
consientes de la importancia del desarrollo cognitivo de
los niños y el trato igualitario y no la discriminación.
Ayudar a los niños con juegos educativos fortalecedores
de los procesos cognitivos.