Este proyecto de aula busca sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de su proyección social y profesional a través del uso de herramientas tecnológicas. El proyecto enseña a los estudiantes sobre las características y necesidades de su región para que puedan identificar cómo contribuir desde su futura vocación profesional. También busca cambiar el hábito de quemar basura en los estudiantes promoviendo el reciclaje, reducción y reutilización a través de la elaboración de manualidades con materiales recicl

1. MI PROYECTO DE VIDA COMO
APORTE A MI COMUNIDAD
PROYECTO DE AULA
COMPUTADORES PARA EDUCAR
SEDE VERSALLES
I.E. SAN FERNANDO
DOCENTE:
ELIMILETH ESTRADA MORA
LÍBANO – TOLIMA
2012

2. En concordancia con el PEI de la I.E Nuestra Señora de
Lourdes del Líbano Tolima, cuando reza “En cada área y
todos los grados en el currículo deben formularse
competencias que conduzcan al uso creativo del tiempo
libre, la educación sexual, la democracia, la educación
ambiental, la ecuación preventiva en salud, la prevención
juvenil, la autoformación en valores, etc.” Se genera el
actual proyecto de aula en TIC para desarrollar en los
estudiantes a través del trabajo no solo de tiempo libre sino
articulado a currículo, competencias de cuidado ambiental
en tanto aprenden a reciclar, reducir y reutilizar los
desechos plásticos que se generan en la misma sede de San
Vicente.
introducción

3. Apoyados con herramientas y contenidos digitales, tanto para
la consulta, motivación en cuanto a la importancia de reciclar y
guía en la construcción de manualidades con los materiales
recuperados, artículos decorativos que fortalecerán las
habilidades artísticas de los estudiantes. La visualización de
videos tanto para la motivar la reflexión, como para guiar a
manera de tutorial en la elaboración de elementos con el
material reciclado y la lectura de artículos relacionados con el
cuidado del medio ambiente, descargados de internet, ayudan
a los estudiantes a conocer y comprender más sobre la
importancia de recuperar los residuos y darles un uso
adecuado que contribuya a detener la contaminación
ambiental y a cuidar la salud humana.

4. PREGUNTA INICIAL
¿Cómo cambiar en los
estudiantes de la institución
educativa técnica nuestra
Señora de Lourdes sede San
Vicente Líbano – Tolima, la
costumbre de quemar las
basuras, a través de la
elaboración de manualidades
reutilizando los residuos
plásticos y de papel que sobra
en la sede?

6. Lo que debemos aprender
en El proyecto de aula en
TIC
Actividades didácticas
y pedagógicas para el
aprendizaje
Estrategias para
aprender
Proceso de evaluación
Ser conscientes de los
propios intereses, gustos
y aficiones, conocer las
características de las
profesiones y las
necesidades y
potencialidades de la
región.
Utilización de
herramientas
ofimáticas para la
elaboración de la
autobiografía,
gustos, aficiones y la
elaboración de
entrevistas a la
comunidad y familia
sobre las
características y
necesidades del
entorno y consultas
en la web.
Consulta en
contenidos digitales
sobre las
profesiones.
Consulta, lectura
y observación de
contenidos
digitales sobre
las
características y
necesidades de
la región.
Elaboración de
fichas y
presentaciones
de la
autobiografía y
talleres de
autoconocimient
o, utilizando las
herramientas de
Microsoft Office.
Uso de software para
la visualización de
videos y la
construcción de
guías y
presentaciones.

7. Título: MI PROYECTO DE VIDA COMO APORTE A MI COMUNIDAD
Propósito‐Objetivo: Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de su proyección
social y profesional, apropiándose del rol de cada profesión y los aportes que pueden
brindar desde ella a su comunidad.
ELEMENTOS Y CONTENIDOS CURRICULARES INTEGRADOS
EN EL PROYECTO DE AULA EN TIC
Competencia Indicador Actividades Responsables Tiempo
Áreas y
transversales
Evaluación
Capacidad
de
investigaci
ón y
comprensi
ón
Comprenden
las
necesidades y
características
de la región y
cómo a través
de la propia
vocación
profesional se
puede
contribuir a su
desarrollo.
Observación
de videos de
sensibilización
y videos
tutoriales
Docentes
Y
Estudiant
es
2
meses
Sociales Particip
ación,
creativi
dad,
product
o
termina
do,
guías
elabora
das en
Office

8. Título: LAS TRES RRR, RECICLAR, REDUCIR Y REUTILIZAR
Propósito‐Objetivo: Cambiar en los estudiantes el hábito de quemar las basuras por uno
de reciclar, reducir y reutilizar, reflexionando sobre el daño que esta acción hace sobre
el planeta tierra y en la salud humana.
ELEMENTOS Y CONTENIDOS CURRICULARES INTEGRADOS
EN EL PROYECTO DE AULA EN TIC
Competencia Indicador Actividades Responsables Tiempo
Áreas y
transversales
Evaluación
Capacidad
para
redactar
Utilizan las
herramientas
ofimáticas para
desarrollar
talleres de
autoconocimien
to y redactar la
autobiografía
creación de
fichas y
presentacio
nes sobre
las propias
característic
as del
estudiante,
gustos y
aficiones
Docentes
Y
Estudiant
es
2
meses
Artística Particip
ación,
creativi
dad,
product
o
termina
do,
guías
elabora
das en
Office
Capacidad
de
investigaci
ón y
comprensi
ón
Saben buscar
contenidos
digitales sobre
las características
de las
profesiones
Consulta en
la web
sobre
vocaciones
profesional
es
1
mes
Español

9. Descripción de contenidos
de área
Contenidos
conceptuales
Contenidos procedimentales Contenidos actitudinales
Ética y valores Proyecto de
vida
Observación de videos
educativos
Conocimiento sobre
roles profesionales
Tecnología Uso de
herramientas
de ofimática
Elaboración de fichas y
presentaciones de
autoconocimiento y
experiencias familiares y
comunitarias
Habilidades para el
manejo de las TIC
Sociales Regiones Consulta sobre las
necesidades de la región
en cuanto a vocaciones
profesionales.
Conocimiento sobre
las necesidades
vocacionales en la
región
Español Escritura y
lectura
Elaboración de fichas y
presentaciones de
autoconocimiento y
experiencias familiares y
comunitarias
Habilidades para
redactar, manejo de
herramientas
ofimáticas

10. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 2012
ACTIVIDADES
SEPT. OCTUBRE NOV.
Observación de videos de
sensibilización y videos tutoriales
X X
creación de fichas y presentaciones sobre
las propias características del
estudiante, gustos y aficiones X X
Consulta en la web sobre vocaciones
profesionales
X