El documento describe un proyecto para diagnosticar el ahorro y uso adecuado del agua en estudiantes de quinto grado en la institución educativa Renán Barco. El proyecto busca concientizar a la comunidad sobre la importancia del cuidado del recurso hídrico a través del diseño e implementación de una guía ambientalista.

3. ¿Cómo a partir del diseño e
implementación de una guía ambientalista,
se concientiza a la comunidad sobre la
importancia del cuidado del recurso
hídrico?

4. Diagnosticar el ahorro y el
uso adecuado del agua en
los estudiantes del grado 5°
de la institución educativa
Renán Barco

11.  La toma de conciencia en el cuidado de los recursos hídricos es un proceso en el
que todos somos actores importantes.
 Los niños incidimos positivamente en el comportamiento de nuestras familias,
amigos y vecinos.
 La Escuela debe impactar más allá de las aulas de clase.
 Los adultos deben cambiar el paradigma de andar pensando que mundo que les
van a dejar a sus hijos, por el de ¿qué hijos van a dejar a este mundo?.
 Las matemáticas cumplen una función esencial en el desarrollo del pensamiento
lógico, pero además deben permitirnos hacer lectura del mundo y sus implicaciones

13. Proyecto Ondas
 Secretaria de
Educación de Caldas.
Directivos de la I.E.
Renán Barco
Asesora Ondas Mónica
Saldaña
Docente investigadora
Nancy Barrios
Directora de grupo
profesora Consuelo