1. FUNDAMENTOS BIOLÓGIOS DE
LA CONDUCTA.
Alicia Laza & Alba Pérez

2. UNA HISTORIA MILENARIA
• El cerebro es la base de
todo lo que sentimos es
una idea moderna.
• Hace 3300 años se
creía que el cerebro era
inútil.
•Aun hoy el cerebro es un
órgano desconocido.

3. GÉNETICA Y AMBIENTE
• Toda persona es fruto de la
herencia y el ambiente.
• La conducta no se hereda.
• La herencia: la genética es la
ciencia que estudia los rasgos
heredados de padres a hijas
• Los genes están situados en el
centro del ADN.

4. CROMOSOMAS
• Están constituidos de ADN.
• Cada ser humano tiene 23 pares de cromosomas
• El par 23 determina el sexo (XY chico – XX chicas)
• El ADN costa de múltiples partes como están colocadas estas partes
determinan el código genético.

5. EL GENOMA HUMANO
• La lectura total de este se hizo hace
muy poco en 2003.
• Cada gen no es una isla esta
relacionado con los demás.
• En el numero de genes no recae la
complejidad de ser humano.
• Todos los humanos somos iguales
en un 99,9%.
• El genoma humano permitirá conocer
las causas de las enfermedades.

6. EL SISTEMA NEVIOSO
• Manda señales al cerebro después de recibir un impulso
externo o interno.
• Nos permite reaccionar y/o acomodarnos a ambientes
externos.

7. LAS NEURONAS Y SUS
MENSAJES
• Las neuronas son células
fundamentales.
• Su función es recibir y emitir mensajes.
El centro contiene información genética.
Axón: emite las señales.
• Dendritas: actúan como receptores se
divide como la rama de un árbol.

8. CLASIFICACIÓN
 DE NEURONAS  DE NEURONAS POR
• Estructuralmente: FUNCIÓN
- Unipolar: una prolongación • Sensoriales: recogen la
- Bipolar: dos prolongaciones información del exterior y la
transmiten al cerebro.
- Multipolar: con mas de dos
prolongaciones generalmente • Motoras: llevan la información
motoras. desde la medula espinal hasta
el músculo
• Interneuronas: recogen los
sensitivos y los llevan a
neuronas motoras

9. EL IMPULSO NERVIOSO
• Se produce por la unión de neuronas
• Nos permite pensar, sentir y actuar
•No se capta por la intensidad sino por la forma de viajar.
• Crea sensaciones visuales y auditivas.

10. SINAPSIS NEURONAL
• El sistema nervioso no es constante depende de la unión de las neuronas.
• Eléctrica: es el modo más rápido de unión
• química: es más lenta por que precisa de la acción de una tercera neurona.
• Los neurotransmisores son los que unen a dos neuronas.

11. NEUROTRANSMITORES
• Dopamina: regula la actividad
motora y los niveles de respuesta.
(esquizofrenia)
• Serotonina: regulan los estados de
animo. (prozac)
•Noradrenalina: interviene en la
respuesta de emergencia
• Aceticolina: relaciona las neuronas
motoras y los músculos. Actúa en la
memoria y la concentración
(alzhéimer)
• Encefalina y endorfina: regulan el
dolor y la tensión.

12. RECEPTORES Y EFECTORES
• Receptores: envían la • Efectores: envían respuesta,
información al cerebro la pueden ser involuntarios (el latido
diferencia, de los estímulos esta del corazón) o voluntarios
en a que parte del cerebro son (movimiento de partes del cuerpo)
enviados estos.

13. DIVISION DEL SISTEMA
NERVIOSO
El sistema nervioso está formado por diversas estructuras que controlan
todos los órganos del cuerpo y todas as actividades humanas. Depende de
su buen funcionamiento nuestros pensamiento y sentimientos. Las
características estructurales y funcionales son el resultado de la evolución.

14. SISTEMA NERVIOSO
COMPUESTO POR DOS SISTEMAS:
• El sistema nervioso central (encéfalo y medula médula espinal)
Este sistema es quien controla el funcionamiento del cuerpo compuesto por
el encéfalo (cerebro, bulbo raquídeo) y medula espinal. El SNC procesa la
información del exterior y ordena las respuestas del organismo.
• El sistema nervioso periférico (sistema somático, autónomo y una red
extensa de nervios)
Este sistema esta compuesto de ganglios y nervios que contiene fibras que
se extienden por todo el cuerpo. Los nervios transmiten sensaciones y otras
informaciones a nuestro organismo.

15. AREAS DEL SISTEMA NERVIOSO
CENTRAL
1. Telencéfalo: se compone de la corteza cerebral, los ganglios basales y el
sistema límbico.
2. Diencéfalo: formado de dos estructuras: tálamo y hipotálamo.
3. Cerebro medio: componente más pequeño del tronco cerebral.
4. Cerebelo: regula la fuerza y disposición y el aprendizaje de habilidades
motoras.
5. Protuberancia: contiene un gran número de neuronas que distribuyen
iformación
6. Bulbo raquídeo: controla funciones vitales (respirar)
7. Médula espinal: recoge la información somatosensorial.

16. LOS HEMISFERIOS
 HEMISFERIO IZQUIERDO:  HEMISFERIO DERECHO:
- Lenguaje abstracto - Visualización
- Habla - Habilidades perceptivas
- Escritura y cálculo - Reconocimiento de patrones,
- Sentido del tiempo caras, melodías
- Ritmo - Habilidades especiales
- Ordenamiento de - Comprensión de lenguaje
movimientos simple