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PSICOLOGIA COGNOSCITIVA
Psicología Cognoscitiva Norteamericana
Ahora hablemos sobre:
Surge En Norteamérica en 1960, con la publicación de la obra Plans and the Structure of
Behavior de Miller, Galanter y Pribram, que constituye un manifiesto fundacional de la psicología
cognoscitiva. Posteriormente Miller y sus colaboradores elaboran ampliamente la analogía
mente-ordenador, en la que se manejan conceptos como “imágenes mentales” “planes”
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El sujeto debe dividir sus
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psíquico de su interés y su
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La introspección
Definición El vocablo introspección proviene del latín “introspicere”, que significa
“inspeccionar dentro”. La introspección es la observación que el individuo
hace de su propio mundo interior, de sus cogniciones, emociones,
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Ejemplo La Investigación consiste en recolectar información acerca de los
procesos mentales de un sujeto, al pedirle que diga en voz alto lo que va
pensando mientras resuelve la torre de Hanoi
Ventajas la introspección parece ser el único método existente para revelar la
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pensamiento, etc.
Desventajas Algunos siguiendo a Comte rechazaron la introspección afirmando que
la mente no puede ser al mismo tiempo, el agente y el objeto de la
introspección.
la introspección puede modificar drásticamente la experiencia. el
ejemplo clásico es una introspección de la ira; si se presta atención al
estado, éste rápidamente tiende a desintegrarse y puede llegar a
desaparecer por completo.
los psicólogos que utilizaban el método introspectivo no obtenían
resultados similares.
existían datos que pertenecían a los procesos cognitivos pero que
gracias a la práctica se hacían cada vez más automáticos y –por tanto-
inconscientes a lo largo de la vida de un individuo, de forma que no
eran accesibles a la introspección.
Un quinto problema en lo que se refiere a la introspección es que un
requisito del método científico es la replicabilidad del fenómeno, a fin
de comprobar si reproduciendo las circunstancias en las que ocurrió el
fenómeno se obtienen resultados similares. Esto no es posible en las
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  • 3. Surge En Norteamérica en 1960, con la publicación de la obra Plans and the Structure of Behavior de Miller, Galanter y Pribram, que constituye un manifiesto fundacional de la psicología cognoscitiva. Posteriormente Miller y sus colaboradores elaboran ampliamente la analogía mente-ordenador, en la que se manejan conceptos como “imágenes mentales” “planes” “estrategias”, etc. Ubicación geográfica e histórica
  • 4. Antecedentes Factores Externos a la Psicología Teoría de la comunicación: Propuesta por Shannon en 1948. Supone la analogía mente-canal de información. Se plantea la posibilidad de usar un lenguaje matemático en el estudio de la mente Ciencias del ordenador Los avances hechos en la tecnología electrónica permitieron desarrollar la idea de sistemas que se autorregulan y controlan Psicolinguística Chomsky propone la gramática transformacional a partir de la cual se cuestionan conceptos como competencia y actuación Problemas Prácticos Los ingenieros industriales durante la segunda guerra mundial se ven obligados a comprender los procesos psíquicos para dar respuesta a algunos problemas
  • 5. Antecedentes Factores Internos a la Psicología Insuficiencia del asociacionismo: la vida mental es explicada por elementos básicos (estímulos y respuestas) que se vinculan por las leyes de causa- efecto, contigüidad espacial y temporal, etc. Interpretación inadecuada del evolucionismo: las leyes de la conducta son universales y compartidas por todas las especies Crisis de la noción de ciencia en la que se apoyaba el conductismo: positivismo lógico con la consecuente pérdida de apoyo epistemológico Habían servido de excusa para aplazar la explicación de los fenómenos complejos del comportamiento humano: lenguaje
  • 6. • Miller. La analogía hombre-ordenador • Alan Turing (1950): se convirtió en el adalid de quienes defendían la posibilidad de emular le pensamiento humano a través de la computación y fue coautor del primer programa para jugar ajedrez. Propuso una prueba concreta para determinar si una máquina era inteligente o no. Representantes
  • 7. Los procesos cognoscitivos: la atención, la percepción, la memoria, la representación del conocimiento, la comprensión, el pensamiento, la inteligencia, la creatividad. Objeto de estudio
  • 8. Comparación entre la introspección clásica y la contemporánea Introspección Clásica Introspección Contemporánea Sujetos Entrenados Ingenuos Producto- proceso No establecían distinción entre ambos Establecen distinciones entre ambos: los procesos más elementales son inobservables pero los procesos de alto nivel son accesibles a la conciencia Replicabilidad Asume que el fenómeno es replicable Asume que el fenómeno no es replicable Sujeto/observa dor El sujeto debe dividir sus recursos entre el fenómeno psíquico de su interés y su observación El sujeto debe dividir sus recursos entre el fenómeno psíquico de su interés y su observación Neutralidad del sujeto Supone que la obtiene con el entrenamiento El sujeto no es un registrador neutro y preciso de sus estados mentales pero tampoco lo es el psicólogo cognoscitivo
  • 9. La introspección Definición El vocablo introspección proviene del latín “introspicere”, que significa “inspeccionar dentro”. La introspección es la observación que el individuo hace de su propio mundo interior, de sus cogniciones, emociones, motivaciones y conductas. Ejemplo La Investigación consiste en recolectar información acerca de los procesos mentales de un sujeto, al pedirle que diga en voz alto lo que va pensando mientras resuelve la torre de Hanoi Ventajas la introspección parece ser el único método existente para revelar la existencia de procesos mentales como la atención, memoria, pensamiento, etc.
  • 10. Desventajas Algunos siguiendo a Comte rechazaron la introspección afirmando que la mente no puede ser al mismo tiempo, el agente y el objeto de la introspección. la introspección puede modificar drásticamente la experiencia. el ejemplo clásico es una introspección de la ira; si se presta atención al estado, éste rápidamente tiende a desintegrarse y puede llegar a desaparecer por completo. los psicólogos que utilizaban el método introspectivo no obtenían resultados similares. existían datos que pertenecían a los procesos cognitivos pero que gracias a la práctica se hacían cada vez más automáticos y –por tanto- inconscientes a lo largo de la vida de un individuo, de forma que no eran accesibles a la introspección. Un quinto problema en lo que se refiere a la introspección es que un requisito del método científico es la replicabilidad del fenómeno, a fin de comprobar si reproduciendo las circunstancias en las que ocurrió el fenómeno se obtienen resultados similares. Esto no es posible en las observaciones introspectivas
  • 11. Estudios Cronométricos. Método Sustractivo Evento a Evento c Evento b Evento c Evento x Evento a Evento a TAREA A TAREA B Tiempo de reacción de la tarea A (TRA) Tiempo de reacción de la tarea B (TRB) TRB- TRA=Dx
  • 12. La simulación es el proceso de diseñar un modelo computacional con base en un sistema real y llevar a término experiencias con él, con la finalidad de comprender el comportamiento del sistema real Simulación Porque frecuentemente, experimentar directamente con el sistema real Puede generar problemas: éticos, económicos o puede ser simplemente imposible En consecuencia, la mejor opción en estos casos es optar por la simulación como una alternativa de solución ¿Por qué son necesarios los modelos de simulación?
  • 13. Pasos para llevar a cabo una simulación Investigación empírica: proporciona los patrones típicos de comportamiento Teoría psicológica: en la que se postulan los procesos, estructuras y representaciones Diseño del programa: se reformula la teoría psicológica en un lenguaje propio de un programa de computadora Ejecución del programa: la ejecución debe acomodarse a los parámetros básicos del comportamiento humano cuando realiza la misma tarea Planteamiento de hipótesis y nuevas predicciones: permite generar nuevas hipótesis sobre el comportamiento humano, que pueden verificarse diseñando nuevos experimentos con humanos
  • 14. • Puede ser costosa y consumidora de tiempo inicialmente. • Los resultados pueden ser mal interpretados • Peligro de poner demasiada confianza en los resultados de la simulación. • Es difícil verificar si los resultados son válidos (Proceso de validación) Desventajas de la simulación