Los alumnos esperan terminar la secundaria para satisfacer a sus padres o continuar estudiando para un mejor futuro. Disfrutan de asignaturas como español e historia debido a maestras amables que permiten copiar y obtener buenas calificaciones fácilmente. También se identifican con maestros que son buena onda, los ayudan con sus estudios y problemas personales. Sin embargo, no les gustan los maestros enojones que los regañan o gritan diciendo que no lograrán nada. Fuera de la escuela, dedican de 30 minutos
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
QUE OBSERVAR DURANTE LA PRIMERA JORNADA
1. En la jornada de trabajo la mayoría de los alumnos esperan poder terminar la
Secundaria para poder darles una satisfacción a sus padres, pero por otra parte
algunos quieren seguir estudiando para poder tener un buen futuro. Los alumnos
tienen cada quien su propio grupo de amigos y se reúnen con ellos porque son
buena onda, chidos, juguetones, desmadrosos y no son apagados.
La asignatura que mas les gusta es la de Español e Historia ya que les gusta
como les enseña las maestras Reyna y María Mercedes sobre todo porque son
chicas, amables, los deja copiar y pueden sacar buena calificación con ella; estas
materias les agrada debido a que las maestras busca formas para que los
alumnos puedan aprender y sobre todo porque hacen dinámicas en la clase.
Los alumnos se llegan a identificar con algunos profesores y esto se debe a que
son buena onda o porque los ayudan en sus estudios y no son tan enojones,
también porque hay maestros que ayudan a los alumnos si tienen un problema
familiar y les han ayudado a resolverlos. A si como hay maestros que a los
alumnos les caen bien estos mismos llegan a ver sus defectos y sobre todas sus
actitudes que más les desagradan como:
Que sean enojonas.
Que los reganen.
Que les griten.
Que les digan que no van a llegar hacer nada en la vida.
Las actividades que realizan los alumnos en su casa:
• Hacen la tarea.
• Investigar lo que le hallan dejado los maestros.
• Repasar lo que vieron en las clases.
El tiempo que le dedican afuera de la Escuela
son de 30 minutos o 1 hora.
