Scratch indicadores de evaluación foro de debate

1. MÓDULO II - Bloque 1
Docente participante:
Tutor virtual: Fecha:
Rúbrica de evaluación: Participación en el Foro de Debate
CRITERIOS
INDICADORES DE LOGRO
Excelente
(5 puntos)
Bueno
(4 puntos)
En proceso
(3 puntos)
En inicio
(2 puntos)
Participación en
las actividades
interactivas y
colaborativas
Seobservaquesuparticipación
es:
- Pertinente, relevante,
actualizada, objetiva, exacta
respecto a las preguntas
plateadas y el empleo de la
aplicación Scratch.
Seobservaquesuparticipación
es:
- Pertinente, relevante,
actualizada respecto a las
preguntas plateadas y el
empleo de la aplicación
Scratch.
Se observa que su
participación es:
- Pertinente respecto a las
preguntas plateadas y el
empleo de la aplicación
Scratch.
Seobservaquesuparticipación
está en proceso de definir con
claridad sus apreciaciones.
Intervenciones en el
foro de debates
Presenta sus respuestas muy
bien estructuradas, claras y
precisas con alto dominio del
tema y variada utilización de
términos pedagógicos.
Realizó por lo menos un aporte
enelquerespondeaunaounas
de las preguntas propuestas a
la luz de la experiencia vivida
y argumentando la respuesta a
partir del propio conocimiento
y las lecturas realizadas.
Realizó un aporte en el que
responde las preguntas
propuestas, pero sin
argumentar la posición
planteada.
Se observa que su aporte está
en proceso de definir con
claridad sus apreciaciones.
Interacción con los
compañeros y tutor
Realizó por lo menos dos
comentarios a los aportes
de los compañeros,
argumentando su posición a la
luz del propio conocimiento y
de las lecturas realizadas.
Presenta opiniones
pedagógicas precisas, claras
y objetivas. Muestra un
resumen del tema tratado.
Realizó uno o dos comentarios
a los aportes de los
compañeros, sin argumentar
su posición a la luz del propio
conocimiento o de las lecturas
realizadas.
Se encuentra un comentario
impreciso a los aportes de los
compañeros.
1

2. MÓDULO II - Bloque 1
CRITERIOS
INDICADORES DE LOGRO
Excelente
(5 puntos)
Bueno
(4 puntos)
En proceso
(3 puntos)
En inicio
(2 puntos)
Retroalimentación En sus intervenciones
presenta sugerencias,
observaciones, oportunidades
de mejora y reflexiones sobres
sus procedimientos y logros.
Identifica y comparte sus
fortalezas.
En sus intervenciones presenta
sugerencias, observaciones,
oportunidades de mejora.
Identifica sus fortalezas.
Ensusintervencionespresenta
no presenta sugerencias pero
si realiza observaciones e
Identifica sus fortalezas.
En sus intervenciones no
presenta observaciones.
Agregar comentario
Total de puntos obtenidos
2