Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Acuerdo segundo periodo octavo
1. ÁREA: Tecnología E Informática
GRADO: Octavo
DOCENTE: Ing. Carlos Andrés Hernández Cabrera
2. CONTENIDO
Competencias y desempeños
Tópicos generativos y metas de comprensión
Estrategias de evaluación
Condiciones para el desarrollo del acuerdo (Pacto
de aula)
3. 1. COMPETENCIAS Y
DESEMPEÑOS
• Tengo en cuenta normas de mantenimiento y
utilización de artefactos, productos, servicios,
procesos y sistemas tecnológicos de mi entorno
para su uso eficiente y seguro.
Competencia 1:
• Utilizo eficientemente la tecnología en el
aprendizaje de otras disciplinas (artes,
educación física, matemáticas, ciencias).
Desempeño 1:
4. • Resuelvo problemas utilizando
conocimientos tecnológicos y teniendo en
cuenta algunas restricciones y condiciones.
Competencia 2:
• Identifico y formulo problemas propios del
entorno, susceptibles de ser resueltos con
soluciones basadas en la tecnología.
Desempeño 2:
5. 2. TOPICOS GENERATIVOS Y
METAS DE COMPRENSIÓN
2. DISEÑO DE PRESENTACIONES
HIPERMEDIALES.
2.1 Diseño de presentaciones
multimedia.
2.2 Diseño de presentaciones
Hipertexto.
2.1 TOPICOS GENERATIVOS
6. 2.1 METAS DE COMPRENSION
• ¿Qué elementos multimedia se
pueden insertar en las
presentaciones?
Meta
• Diseña la presentación “Cartelera
de estreno” donde utilice
diferentes recursos multimedia .
Desempeño
• Presentación “Cartelera de
estreno” realizada utilizando
elementos multimedia.
Evaluación
META DE COMPRENSION 1
7. META DE COMPRENSION 2
• ¿Cómo se le pueda dar
hipertextualidad a una
presentación?
Meta
• Diseña la presentación
“Cuestionario” donde utilice
hipertexto.
Desempeño
• Presentación “Cuestionario”
realizada utilizando elementos
multimedia.
Evaluación
8. Taller escrito 1 – Diseño de
presentaciones hipermediales.
Se debe realizar la lectura del
documento guía.
Se debe elaborar un glosario
con las palabras desconocidas
(10 palabras)
Se debe elaborar un resumen
del documento (3 páginas)
Se deben realizar y presentar en
el cuaderno del área.
3. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
9. Taller Práctico 1 – Cartelera de
estreno.
Se deben realizar utilizando
Microsoft PowerPoint.
Se realizan en clase.
Se debe entregar una
presentación donde se muestren
cinco películas de estreno.
Se califican el diseño,
presentación y recursos de las
diapositivas. De acuerdo a la
rubrica de evaluación.
10. Taller Práctico 2 – Juego de
preguntas.
Se deben realizar utilizando
Microsoft PowerPoint.
Se realizan en clase.
Se debe entregar una
presentación donde se realice un
juego de preguntas.
Se califican el diseño,
presentación y recursos de las
diapositivas. De acuerdo a la
rubrica de evaluación.
11. Evaluacion Final
Se realiza al final del periodo
La evaluación tiene preguntas tipo
prueba saber
Equivale al 20% de la nota
definitiva del periodo.
Es aplicada por el titular y
calificada por el docente
12. Auto Y Co-evaluación
Se realiza al final del periodo
Se realiza teniendo en cuenta el
pacto de aula
Se evalúa el comportamiento del
estudiante y el grupo.
Cada una equivale al 10% de la
nota definitiva del periodo.
13. Ingresar puntualmente a clase.
(Se llama a lista cinco minutos
después del timbre y se cierra
la puerta)
Presentarse de manera
adecuada y hacer uso correcto
del uniforme.
4. PACTO DE AULA
14. Desarrollar las actividades
programadas para la clase.
Presentar buen comportamiento
y hacer uso adecuado de los
equipos durante el desarrollo de
la clase.
Ser respetuoso con todos y
para todos