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RECURSOS
INCLUSIVOS
Ana Belén Porras Núñez
INTRODUCCIÓN
Con esta presentación podrás acceder a un banco de recursos
materiales y técnicos.
Cuando se hace mención a los recursos materiales nos
referimos a materiales educativos inclusivos. Se mostrarán
recursos adaptados y materiales propiamente creados para
ciertos perfiles con necesidades.
A continuación, podrás ver en qué perfiles nos vamos a
centrar.
NOS VAMOS A CENTRAR EN NIÑOS/AS CON:
Discapacidad
auditiva
Discapacidad
visual
Discapacidad
motórica
Discapacidad
cognitiva
LAS TICS
Las TICS van a desempeñar un papel muy importante a lo
largo de la presentación, puesto que se van a tomar como
herramienta para la inclusión ya que tienen grandes beneficios
como:
Acceso a la información
Favorece la autonomía
Se adaptan a las necesidades
Favorecen la comunicación
Motivadoras y flexibles
DISCAPACIDAD AUDITIVA
Normalización
Adquirir un código comunicativo de
tipo visual
Aprendizaje de la lengua oral y escrita
Relacionarse con adultos e iguales
sordos y oyentes
Participar de la cultura de la
Comunidad de Sordos
¿Qué necesidades nos encontramos?
Recursos educativos
Cuentos en LSE
https://aprendelenguadesignos.com/cuentos-en-lengua-de-signos-en-
kontukontari/
Flash Cards en
LSE
Alfabeto
dactilológico
Banco de imágenes y signos
https://www.fundacioncnse.org/educa
/bancolse/#gsc.tab=0
Recursos educativos
Juegos de memoria
Sopas de letras
Implante
Recursos técnicos
Visualfy
Showleap
DISCAPACIDAD VISUAL
¿Qué necesidades nos encontramos?
Relacionarse con el mundo físico y
social a través de otros sentidos.
Aprendizaje de técnicas para
orientarse.
Adquirir hábitos de autonomía
personal.
Normalización.
Recursos educativos
Braillín Tablón de Braille Guías gráficas
Lupa porteable
digital
Teclados
adaptados
Blitab
Recursos técnicos
DISCAPACIDAD MOTÓRICA
¿Qué necesidades nos encontramos?
Eliminación barreras.
Habilitación del entorno.
Adquirir hábitos de autonomía
personal.
Normalización.
Habilitar recursos materiales
necesarios.
Acceso a la información
Recursos técnicos
Ratón vertical
Dedo robot
Glifo
Recursos técnicos
Disable Park
TUR4ALL
DISCAPACIDAD COGNITIVA
¿Qué necesidades nos encontramos?
Adquirir hábitos de autonomía
personal.
Normalización.
Habilitar recursos materiales
necesarios.
Respetar ritmos.
Recursos educativos
Tricky fingers
Bandejas de
exploración
Estuche geoformas
Puzzles
PARA PODER OFRECER
UNA EDUCACIÓN DE
CALIDAD ES IMPORTANTE
QUE TODO EL ALUMNADO
CUENTEN CON LAS
MISMAS
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