Este documento describe los recursos y herramientas pedagógicas, incluyendo el uso de Internet en la educación. Explica que las tecnologías de la información y comunicación como Internet han adquirido importancia en la educación al permitir el intercambio de información. También discute las fortalezas y debilidades del uso de Internet, así como ejemplos de su aplicación como diseñar páginas web y usarla para la administración educativa y el desarrollo profesional de docentes.

1. Recursos y herramientas
con un uso pedagógico.
. son medios a través de los
cuales los estudiantes y
profesores se sirven para
aprender y enseñar. Al planear
sus estrategias de enseñanza, el
profesor/a necesita considerar
una amplia gama de estos
recursos en sus clases:

2. Herramientas pedagógicas

3. Uso del internet
En la Educación

4. Internet
• Es indudable el uso, cada
vez mayor, de Internet en
la sociedad actual. Es sin
duda, la tecnología más
moderna del siglo XX, al
promover un intercambio
de información constante
e inmediata en todo el
mundo.

5. El uso de Internet en la Educación
• Las tecnologías de la
información y comunicación
(TIC) han adquirido gran
relevancia, principalmente a
partir del amplio uso de la red
Internet, siendo el educativo
uno de sus más importantes
campos de acción.
• Las TIC tienen como base la
información y han hecho que el
usuario pase de tener el papel
de receptor pasivo de un
mensaje, a tener un papel
activo, donde él decide la
secuencia de la información y
establece el ritmo, calidad,
cantidad y profundización de la
información que desea.

6. Fortalezas de Internet en la educación
• En mi opinión, lo expresado
por Thayer (2004), recoge de
una manera sucinta las
ventajas de la influencia que
las TIC tienen en la
educación.
• Sostiene este autor, que las
TIC adquieren enormes
implicaciones para todos los
estudiantes de todas las
disciplinas. Ponen el mundo
al alcance de la mano y
proporcionan un aprendizaje
sin fronteras, sin límites.

7. Debilidades de Internet en la
educación
• Sin embargo, hay dos
debilidades que destacan
algunos autores, que, en mi
opinión, deben ser
consideradas y solucionadas.
Una se refiere al hecho de que
a pesar de que los estudiantes
sienten una alta motivación
para utilizar las TIC, se
necesita cierta preparación en
las destrezas básicas que se
requieren para explorar el
ambiente de aprendizaje en
Internet.

8. Diseño de páginas Web en el contexto
educativo
• La asignación de diseñar una
página Web es un ejemplo
del uso de Internet en el
campo educativo. Al ser un
diseño, éste debe
considerarse como un
sistema instruccional, en el
sentido de promover
experiencias estructuradas
para lograr la interacción y la
interrelación de los
estudiantes y sus profesores.

9. Qué se puede hacer en la Internet
• La interconexión de ordenadores
incrementa su utilidad. En primer lugar
permite compartir recursos valiosos o
caros (tiempo de computación en
ordenadores potentes, periféricos
como espacio de almacenamiento en
disco o impresoras). También permite
que los usuarios de dichos
ordenadores se comuniquen entre sí
de formas variadas. A continuación se
exponen someramente algunas de las
utilizadas habitualmente en la Internet.

10. Enlaces donde se puede encontrar
información sobre el tema
• http://orientacion.galeon.com/
• http://www.educando.edu.do/portal/
• http://nti.uji.es/docs/nti/tarragona.html

11. La Internet y la administración
educativa
• La administración educativa
produce, difunde y consume
una enorme cantidad de
información. Es más, el
creciente flujo de información
entre los centros docentes y
entre estos y la
administración podría
beneficiarse de la rapidez y
reducción de costes que
supone su transmisión digital
por la red.

12. La Internet en el desarrollo
profesional del docente.
• Uno de los principales
problemas en la formación
continua del profesorado es su
dispersión geográfica y el
consiguiente aislamiento. Los
centros de profesores, la
formación de grupos de
trabajo, los centros de
recursos, etc. son iniciativas
que intentan introducir
dinámicas de comunicación y
formación continua a través del
intercambio de experiencias.

13. Vinculo de videos en YouTube
uso de la tecnología en la enseñanza actual y su
proyección al futuro.
• https://www.youtube.com/watch?v=10_0nVu
XZqo
• https://www.youtube.com/watch?v=TwtIZFE
5TOk
• https://www.youtube.com/watch?v=0J4xphXX
ino
• https://www.youtube.com/watch?v=CmuKFT
Wh-UU

14. Vínculos en entornos virtuales de
aprendizajes
• http://www.xarxatic.com/herramientas-2-
0/entornos-virtuales-de-aprendizaje-evas/
• https://es.wikipedia.org/wiki/Entorno_Virtua
l_de_Aprendizaje
• https://www.youtube.com/results?search_q
uery=entornos+virtuales
• https://www.facebook.com/

15. Vínculos en entornos virtuales de
aprendizajes

16. Mi experiencia
• Bueno al principio fue un poco difícil ya que
como no sabia como hacer los vínculos de las
paginas, pero me fui familiarizando con el
trabajo.
• Existe bastante información sobre estos dos
temas son muy amplios.

17. Algunos de los sitios donde extraje la
información.
• http://orientacion.galeon.com
• Http://www.educando.edu.do/portal/
• http://nti.uji.es/docs/nti/tarragona.html

18. Qué son los Wikis

19. Gracias
• Juan Ramón Martínez