Este documento resume los principales métodos para estudiar la relación entre genes y comportamiento, como estudios de descendencia, estudios de gemelos y estudios de adopción. También discute cómo factores genéticos pueden influir en comportamientos antisociales y el síndrome de Turner.

1. PRESENTADO POR:
MAGALY ELIZABETH ANRANGO QUITIAQUEZ ID
100075366
BIOLOGÍA
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMÉRICA
PROGRAMA: PSICOLOGÍA VIRTUAL
JULIO-2020

2. Relación entre genética
y comportamiento
Los psicólogos contemporáneos reconocen la
influencia tanto de la genética de la conducta y
la psicología evolutiva son las que estudian la
influencia de la herencia tienen sobre la
conducta estudia como determinados rasgos
que se transmite de los padres a sus hijos. La
psicología evolutiva como su nombre lo indica
pone de relieve los mecanismos evolutivos
qué explicarían el origen de varios
comportamientos y procesos mentales.

3. METODOS DE GENETICA Y
COMPORTAMIENTO
Se emplean varios métodos para estudiar la relación entre
los genes y algunas conductas.
-Los estudios de la descendencia
Sirve para investigar la posibilidad de que sea hereditaria
los criterios características en animales criados en forma
endogámica.
-Estudio de selección estudia
la heredabilidad de un rasgo cruzando a los animales con
otros que también lo tienen por medio del estudio sobre la
familia los científicos examinan la influencia genética en la
conducta humana
-Estudio sobre gemelos
estudian a los gemelos idénticos que tienen la misma
estructura genética a diferencia de los gemelos fraternos
quienes tienen una semejanza genética igual a la de los
simples hermanos.
-Los estudios de adopción
sirven para determinar la influencia que la herencia y
ambiente tienen en la conducta humana

4. FACTORES HISTORICOS DE LA GENETICA Y EL
COMPORTAMIENTO
cuando los factores históricos de Mendel fueron
conocidas y descritos a nivel bioquímico con nucleótidos
son combinaciones de los mismos formando genes. La
genética ha sido un cajón de sastre donde sitúa
cómodamente el origen y el control de múltiples
características simples o complejas de la naturaleza
humana. El avance prodigioso del labio biología
molecular y los últimos desarrollos técnicos de análisis y
verificación de material genético ha proporcionado
infinidad de ejemplos sobre la importancia que tiene el
genotipo individual para explicar la construcción biológica
de un ser vivo
los investigadores en la genética de las conductas
entienden que los factores hereditarios intervienen y
bastante en muchas conductas complejas incluyendo
capacidades cognitivas personalidad y psicopatologías
por ejemplo podemos hablar del comportamiento
antisocial y el síndrome de Turner.
ANTISOCIAL

5. Desarrollo de comportamiento antisocial
En general el comportamiento antisocial puede definirse como un patrón general de
desprecio y violación de los derechos de los demás que comienzan en la infancia o el
principio de la adolescencia y continúan en la edad adulta.
El comportamiento antisocial es un fenómeno muy amplio que incluye distintos tipos de
acciones de los cuales destacan diferentes tipos de agresión robos engaños conductas
impulsivas ultrajes y violencia entre sus diferentes manifestaciones.
Consecuencias de estos comportamientos se traduce en una grave preocupación
social en la actualidad ya que constituye el núcleo de la delincuencia violenta.
conocer los mecanismos que causan entre tipo de comportamiento también detectar
precozmente a los individuos con riesgo de presentarlos debe permitir esclarecer su
etiopatogenia y ofrecer una intervención preventiva y terapéutica durante el desarrollo.

6. Aspectos bioquímicos del
comportamiento antisocial
En este sentido sobresalen los estudios de Virkunne et. Quienes relacionaron la
función serotoninergica cómo trastorno relacionados con el control de impulsos.
Con posterioridad el grupo ha reaccionado con bastante éxito la función de la
serotoninergica con (5-HT )no ha sido el único neurotransmisor implicado en el
comportamiento antisocial aunque sí es importante. concretamente se ha
demostrado que niveles bajos de (5-HT) se asocia a niveles más elevados de
impulsividad y agresividad.
También se han visto implicados otros neurotransmisores como la dopamina así
parece que el comportamiento agresivo requiera que las neuronas dopaminérgicas
mesocorticolimbicas aparezcan intactas aunque estas neuronas también están
implicadas en aciertos como motivacionales entre otros comportamientos se han
involucrado comportamiento relacionados con la conducta antisocial como la
impulsividad y la agresión.

7. Síndrome de Turner
El síndrome de Turner es un trastorno cromosómico no hay hereditario . Determinado
por la deleccion total o parcial del cromosoma x en el sexo femenino su incidencia
poblacional es de 1,1900 mujeres nacidas vivas sin embargo la frecuencia de
aparición parental es aún mayor a la expuesta ya que se estima que un 99% de los
embarazos que aportan la anomalía terminan en bortos espontáneos durante el
primer trimestre. También el fenotipo externo es muy variable ciertos rasgos físicos
presenta presentan con mayor frecuencia o mayor índice de prevalencia poblacional
tales como: talla baja 100% infertilidad 99% ausencia de maduración pubertad 96% y
cardiopatía congénita 55% en toda mujer qué tiene el síndrome de Turne.
SINDROME DE
TURNER

8. difusión social como variable susceptible de riesgos
ambientales en el síndrome de Turner
La dificultad de las personas con el síndrome de Turner para interactuar con sus
partes es una característica ampliamente descriptiva en la literatura. En general
presentan problemas para construir 9 relaciones con formar y mantener relaciones de
amistad y establecer pareja. Durante el desarrollo atraviesa en diversas situaciones
disruptivas consecuencia de las características físicas y psicológicas particularmente
del síndrome. Según estos hechos y la infancia en las relaciones sociales están
menos estigmatizadas y dañadas que hay en la adolescencia. Consideraciones finales
en la análisis procedente da cuenta de cómo las particularidades genéticas físicas y
psicológicas que expresan las mujeres con el síndrome de Turner afecta la capacidad
y la calidad de las relaciones sociales. si bien en la infancia las dificultades en el
aprendizaje es solapan esta disfunción en la adolescencia se vuelve más pronunciada
teniendo repercusiones en la edad adulta los modelos expuestos para el estudio de la
difusión social indagan sobre la forma que actúa el ambiente sobre el desarrollo
psicológico y a su vez se ve afectado por factores genéticos que actúan en
interacción.

9. BIBLIOGRAFIA
• La conducta humana y la genética
http://www.abc.com.py/articulos/la-conducta-humana-y-la-genetica-
818559.html
• Vulnerabilidad social en el síndrome de Turner interacción genes-ambiente
(PSICOLOGIA CIENCIA E PROFESSAO.2019.29 (2))
http://www.scielo.br/pdf/pcp/v29n2/v29n2a09
• la determinación genética del comportamiento antisocial factores
psicobiologicos ambientales e interacción genotipo-ambiente
https://www.researchgate.net/publication/24024422_The_development_of_anti
social_behavior_Psychobiological_and_environmental_factors_and_gene-
environment_interactions