El documento describe varios aspectos del trabajo en equipo y las relaciones humanas. Explica que el trabajo en equipo implica concentrar los esfuerzos individuales para alcanzar objetivos comunes previamente establecidos. También describe los cuatro elementos clave del trabajo en equipo: división del trabajo, reuniones periódicas, conocimiento mutuo de los grupos y enlace administrativo. Además, señala que la comunicación efectiva, la cooperación, la coordinación y el reconocimiento mutuo son principios importantes para el trabajo en equipo.

1. Relaciones Humanas
Trabajo en Equipo:
 -El trabajo en equipo implica la concentracion de esfuerzos individuales para la
concecucion de objectivos communes, previamente establecidos.
 -Todo superior tiene capacidad de desdoblar su autoridad y lejos de mermar el
resultado general, sera mayor en todos su aspectos, ya que las mentes dedicas
a una sola parte del problema seran capaces de visualizar mayores alternativas
de solucion.
 Para lograr una adecuada relacion de equipo es la organizacion existente, ya
que una organizacion inadecuada o su ausencia, da Origen a confusion, poca o
nula voluntad y y deconfiaza tanto de las personas Como de los grupos.
Los Elementos del Trabajo en equipo:
Son cuatro (4):

-Division del trabajo

-Reuniones periodicas

-Conocimiento mutuo de los grupos

-Enlace administrativo.
 Division del trabajo:
Henry fayol, en su libro “Administracion industrial y General” presenta 14
principios de administracion. El primero se redfiere a la division del trabajo El
afirma que este es de orden natural y que se observa en el Mundo animal.

2. La division del trabajo tiene como objective llegar a producir mas y major con el
mismo esfuerzo. Se logra definiendo claramente las funciones que se le han
asignado a cada miembro del equipo y desglosando destalladamente las
actividades que corresponden a cada function.
 Reuniones del trabajo:
Las reuniones predicas con la presencia del superior, generan gran efecto en las
relaciones del equipo y crean un ambiante adecuado para:
Las reuniones de coordinacion son muy favorable, en estas varias personas con
responsabilidades, obtenido resultados superiores a los que so produciran
individualmente.
Uno de los problemas fundamentales de la psicología de las relaciones humanas
es el que se refiere a los procedimientos necesarios para mantener la paz con
nuestros semejantes y evitar toda clase de conflictos que puedan surgir en el
trato diario.
La finalidad, aquí, consiste en buscar los recursos mediante los cuales es
posible influir sobre el ser humano, o sobre un grupo de hombres, para inducirlos
a que realicen aquello que se desea que hagan sin provocar resistencia u
hostilidad.
El constante progreso de la técnica de los tiempos modernos, con la
consiguiente preocupación por aumentar la producción, exige la perfecta
adecuación del trabajador a los nuevos procedimientos de labor.
Cuando esa adecuación no se efectúa, es fácil que surjan tensiones en
detrimento de la salud física y moral del trabajador, que a su vez pueden
acarrear conflictos entre los operarios de la empresa, así como entre los
operarios mismos. Pero, además, todo ello repercute sobre la calidad y la
cantidad de la producción.
Se ve, de ese modo, la importancia que significa, para el normal
desenvolvimiento de una empresa, la perfecta adecuación del trabajador a la

3. índole de su trabajo, y esto sólo es posible cuando el operario posee las
aptitudes requeridas para la labor que se ha señalado.
Es necesario aclarar aquí el concepto de aptitud que se confunde muchas veces
con la capacidad que también con vocación. Entendemos por aptitud toda la
disposición natural para realizar algo en forma eficiente.
Esto significa que enfocamos el concepto de aptitud desde el punto de vista del
rendimiento que implica, a su vez, un a proyección de carácter social, puesto
que toda producción resulta de utilidad par aun conglomerado humano.
Un enfoque social del trabajo exige que cada miembro del grupo laboral tenga la
máxima eficacia en la tarea que ha elegido. Esta exigencia obedece a dos
razones fundamentales: un de orden individual y la otra de orden social. Desde
el punto de vista individual, el trabajo profesional es el soporte y sostén, no solo
económico, sino también moral.
Desde tiempo inmemorial se consideró el trabajo humano como una maldición y
se prensaba que sólo por absoluta necesidad el hombre debía someterse al
yugo de aquél para aliviar su miseria. Hoy sabemos que el trabajo, cualquiera
que sea, es una necesidad biológica.
Se piensa, en general, que el juego es una actividad agradable, mientras el
trabajo es general, que el juego es una actividad agradable, mientras el trabajo
es algo penoso, como indica su etimología, si es cierto que la palabra trabajo
deriva del vocablo latino "tripaliun", que designaba un instrumento de tortura de
tres palos.
 Conocimiento Mutuo de los grupos:
Una empresa o instituciones en la suma de todos sus departamentos, y cada
uno tiene sus funciones especificas que justifican su razon de ser. Estos no
indique que un deppartamento conozca las funciones del otro, porque, a veces
el trabajo de un departamento depende del otro.

4. Tener una vision global de la empresa y sus departamentos, entiendo su
engranaje general, permite interractual con ellos, de igual modo estos, deben
tartar de aprobechar las iniciativas y disposicion dee los nuevos grupos.
 Enlace Administrativo:
El enlace administrativo es la llave de las relaciones interdepartamentales
adecuadas. Para que haya un buen enlace administrativo cada miembro del
equipo ha de tener en cuenta las siguintes consideraciones:

-Saber dar informacion

-saber solicitor y ofrecer

-etc.
 Principio del trabajo en equipos:
El trabajo en equipo implica necesariamente poner en pracrica algunos
principios de relaciones humanas, como son:

-Comunicacion

-Efetiva

-Cooperacion

-Coordinacion

-reconocimiento de la capacidad del trabajo que realiza otro miembro del
grupo, confianza en el grupo, indentificacion con el grupo y alinear los
esfuerzos individuales hacia una meta comun.
 on lo expuesto hasta aquí estamos ya en condiciones de señalar los caracteres
que distinguen al trabajo como una actividad sistemática, que persigue fines
exteriores útiles, mediante esfuerzos continuados.
 Estos caracteres son los siguientes:

5. La persecución de un fin: Todo trabajo, sea físico o mental, se propone lograr un
objetivo que puede ser de utilidad material o espiritual o bien persigue un simple
placer ulterior. Así se explica que una persona pueda mantenerse mucho tiempo
en un trabajo penoso.
La realización de un trabajo implica, por consiguiente, un estado bastante
avanzado del desarrollo de la voluntad.
 La búsqueda de los medios: Siendo el trabajo una actividad sistemática, no se
da un escape libre a las energías como el juego, sino que se trata de coordinar
todos los esfuerzos, de modo que conduzcan a obtener el objetivo perseguido.
 La Planificación: Pero no basta la búsqueda de los elementos para obtener el fin
deseado. Es menester ordenar esos elementos, que son los medios, de acuerdo
con un plan preestablecido y utilizarlos sucesivamente, eliminando los esfuerzos
inútiles que restan energía y retardan el éxito.
 Control de los Resultados: Como todo plan se compone de etapas es preciso
controlar y verificar cada uno de los resultados parciales del trabajo, con la
representación de la finalidad total que se persigue. De acuerdo con este
principio se eliminan todas aquellas actividades parciales que no conducen al fin
deseado o que desvían la acción.
 La Superación de los obstáculos: Cada plan se realiza por etapas sucesivas,
que son otros tantos pasos que conducen al fin buscado. No es posible llegar a
la etapa final sin haber vencido las diversas dificultades que implican estos
pasos sucesivos.
 De ahí la necesidad de examinar previamente las dificultades y graduarías
convenientemente, de acuerdo con la posibilidad de vencerlas una a una. Por
eso el director o el jefe de una empresa debe conocer bien las fuerzas
disponibles de su personal, para no cargarlo con un trabajo superior a sus
posibilidades y capacidades, que pueda conducirlo a un fracaso y, con ello a la
pérdida de la confianza en sí mismo y en la dirección.

6.  Formacion de Grupos:
Es evidente que las personas de forma individual influye en el grupo y esta a su
vez recibe influencia del grupo con el que interactua, de modo que su conducta
se modifica, dandole esta situacion cierto grado de apoyo que favorece
indudablemente su desenvolvimiento
contidiano dentro de su quehacer
productive.
Los grupos informales en el trabajo tienden a formarse deacuerdo con su grado
de interes y de afinidad. Los grupos son una necesidad mas que una exigencia,
una satisfaction, mas que una obligacion.
 Comportamiento de los Miembros:
Evidentemente que la conducta de los miembros del grupo, la define la
estructura formal, en cambio en un grupo con estructura informal, la conducta de
sus miembros, tambiensera informal.
Naturalmente dentro de los miembros del grupo se exihibiran actitudes positivas
y negativas. Las positivas suelen ser: cooperacion, solidaridad, disposicion para
aceptar responsabilidades, indentificacion con el grupo; y las negativas:
autoritarismo, pesimismo, informalidad e irresponsabilidad, entre otras.
 Toma de deciciones:
Generalmente la mayoria de los grupos tienen su estructura. Los niveles
jerarquicos superiores son los llamados a tomar las deciciones.
Poseen una autoridad delegada por los accionistas, sin embargo, va a depender
de la dinamica interna y del estilo de liderazgo que conduzca el geupo.
 Origin o fuende de problemas:
Es normal que en el seno del grupo y hacia el interior de la organicazzion existan
varias Fuentes de problemas:

7. 
Las estructuras

Las politicas organizacionales

Los recursos

Los miembros del grupo

Los lideres
 Las ideas Principales Fuentes de problemas son:

Las estructuras

Las politicas organizacionales

Los recursos

Los miembros del grupo y los lideres.
Cambio y estatus:
 El proceso de Cambio:
El Cambio se puede definer como todas modificacion que sufre el entorno y que en
consecuencia, modifica la conducta del ser humano en diferentes areas.
Por los general los cambios introducen pasos de avances que muchas veces no son
bien conocidos ni entendidos, razon por la que la mayoria de las veces, la gente no
colabora con ellos.
 La Resistencia a Cambio:
El cambio, generalmente, viene acompañado de Resistencia que es el rechazo a
aceptaer el mismo.
Se debe puntalizar que no siempre la gente se resiste al cambio, sobre todo
cuando es favorable, por ejemplo, un cambio en las condiciones de trabajo a
favor empleado por supuesto, acceptado voluntariamente , cuando el cambio lo
gentan los empleados a traves de sus propias organizaciones, tampoco es
rechazado.

8.  El estatus:
La siciologia ha trabajado ampliamente el concepto de estatus, por su
importancia en los distintos grupos sociales en los que incursion el individuo en
el desempeño de sus diferentes roles en la seciedad.
El estatus es la posicion o rango que ostentar, sino el que le es asignado por sus
contemporaneous.
 Factores Determinantes del Estatus:
Es importante señalar que el estatus lo define la sociedad de acuerdo con la
epoca historica en que viva.
Tambien esta vinculado a los patrones valorativos que sirven de parametro para
jerarquizar las diferentes y relaciones sociales de ese momento.
Los factores determinate del estatus son:

La familia

Las Riquezas

El trabajo

La religion
 Poder del estatus:
Mediante el estatus se puede ejercer poder e influencia sobre otras personas o
grupos de menoe de categoria.
Normalmente Los politicos lo usan paa aglutinar grandes masas de personas a
favor.
Mediante el estatus se puede ejercer poder en la mayoria de los grupos sociales
estudiantiles y recreativos.
 Estatus Clave:

9. Dado que las personas tienen tantos estatus como gruposs que pertenecen, es
conviente, puntualizar la validez del estatus clave.
Este viene dado por la actividad mas fuerte y representative que el individuo
realice, es rol principal, en el cual el individuo se destaca y por el que la
sociadad la ha dado de alguna manera, un valor social.
 El Empleado Nuevo:
Como su Nombre lo indica este empleado contituye una novedad del
departamento asignado y en la empresa en general.
El se va a integrar a un equipo ya constituido, por los tanto, tendra que ajustarse
a ciertos requerimientos, tales:

Adaaptacion

Satisfacer
Esta persona debe tener disposicion para aimilar el proceso de induccion y
de entrenamiento para adecuar sus conocimientos a las exigencies de sus
funciones.
 Funciones de la generacion humana:
La gerencia de gestion humana o RRHH sirve de apoyo a tods los otros
departamentos dela empresa, desempeña una function clave de soporte a la
production, de bienes o de servicio.

Coordinar la evaluacion del desempeño

Promocionar los incentivos de personal

Gestion y canalizar los beneficios marginales

Reclutar y seleccionar personal de Nuevo ingreso, conjuntamente con el
departamento que lo require.

Etc...

10. Principale Problemas de la relaciones Humanas:
Los problemas de comunicación están a la orden del día. Y ese es el interés que
venimos compartiendo juntos desde hace unos meses en este espacio. Hemos
hablado de las principales dificultades,
pero a medida que avanzamos vamos viendo que ellas son de lo más variadas,
y hablando en términos caseros, a todos nos aprieta el zapato en lugares
diferentes.
 A muchos les cuesta establecer relaciones de pareja que sean duraderas o
comprometidas, a otros les cuesta la comunicación con sus hijas, con sus
padres, con sus compañeros de trabajo, con sus jefes o con sus subordinados.
¿La pregunta que hoy les hago a ustedes es cuáles son estas dificultades? ¿Por
dónde pasan? ¿Miedos, “discapacidades”: a escuchar, a entablar
conversaciones, a dejar de etiquetar a las personas, a pedir ayuda, a ofrecerla, a
perdonar o a pedir perdón, a decir te amo, a expresar sentimientos, a decir lo
que piensan sin herir a la otra persona, a reconocer que pueden aprender algo
del otro, a decir no sé y ponerse en una postura de soberbia, a confiar en los
demás, a ser confiables?
 ¿Les cuesta decir que no, poner límites, aceptar los límites que ponen los
demás?¿Qué cuesta más? ¿Acercarse a otro, mostrarse, abrirse? ¿No
desbordarnos con las emociones, aceptar los desbordes de los otros? ¿Saber
cómo actuar en estos casos? ¿No reaccionar a una agresión?
 Casos analisis y Abordaje:
En el director de una empresa o institucion o el superior de un departamento o
seccion tiene dentro se su equipo a una que se comperta de la sigiente forma:

LA señorita a es cajera de la empresa.
En lo tre meses que lleva trabajando no ha logrado cuadrarla caja ni una
sola vez.

11. Los seres Humano deben responder con cuatro competencias, en el trabajo:

Actitudinales

Tecnicas

Administrativas

Operativas.
 Las mas dificil de lograr via entrenamiento es la actitudinal, Los principales
problemas generados en el trabajos se derivan de las competencias
actitudinales porque el individuo no acepta que refleja en su interaccion familiar,
social y en su ejercicio laboral.
entro de cualquier organización, la educación del empleado debe ser un proceso
continuo. A los trabajadores de línea de montaje se les debe capacitar y volver a
capacitar conforme surgen nuevos equipos.
Los técnicos deben asistir a conferencias y seminarios para mantenerse
informados acerca de los últimos avances tecnológicos en sus campos. El
gerente debe asistir a talleres y cursos para aprender lo último en técnicas de
planeación y organización.
La idea de una educación para toda la vida asusta a mucha gente, pero
actualmente es un hecho económico y social de la vida.
En la época moderna el Gerente de Recursos Humanos debe aceptar el
concepto de aprendizaje durante toda la vida y gran parte su tiempo y esfuerzo
explica el establecimiento de procedimientos y métodos para tratar de poner en
práctica esta idea dentro de la organización.
La educación del personal debería considerarse hoy como una inversión de
capital a largo plazo de una organización. La excelencia en el servicio y calidad
Las quejas deben ser consideradas como pequeñas lucecillas rojas que se
encienden en el gran taller o de dirección empresarial.

12. Las quejas si son atendidas a tiempo y debidamente, pueden evitar a la
organización cuantiosas pérdidas, algunas de ella de difícil recuperación, como
la mala imagen que se haya ido proyectando como consecuencia de no tenerlas
en cuenta.
La mayoría de los clientes no hacen reclamos, sencillamente se retiran y dejan
de comprar o utilizar los servicios de la entidad. Lo apuntado es razón mas
suficiente para inducirnos a prestar atención a las quejas.
Principio geneal para lograr adecuada Relaciones:
 Comunicación se deriva del latín "comunnis", Común. Cuando nosotros
comunicamos, estamos tratando de establecer "algo común" con alguien.
La comunicación es la interrelación a través de las palabras, cartas o medios
similares e intercambios de pensamientos u opiniones.
 La comunicación también puede ser no verbal. Ejemplo: el movimiento corporal,
la expresión facial, la distancia física y la entonació.
Se puede afirmar que la comunicación no es un acto, en el sentido de que se
trata de algo simple, sino que es un proceso complejo, que posee varias etapas
o pasos. Efectivamente, supongamos una comunicación simple:
Preguntando al que está enfrente ¿Cómo te llamas?. Antes de formular esa
pregunta tuvimos que formarnos en la mente la idea de lo que queríamos decir.
Luego hallar los vocablos que expresaran nuestro pensamiento.
 Después pronunciarlos o escribirlos, llegar a la vista o al oído de la persona,
pasar de sus sentidos a la mente, descodificar el gráfico o sonido que le llegó, y,
por último, captar o no nuestro mensaje, según que entendiera o no nuestro
idioma.
 Es conveniente tener presente esa aclaración previa al entrar al estudio de este

13. tema, pues es preciso recordar las dificultades que en cualquier etapa del
referido proceso comunicacional pueden surgir, haciendo fracasar el mejor
concebido plan o programa.
 Metas:
Propongase metas senas.
Hagase propositivo, aspire: Quien tiene aspiraciones tiena vida. Las metas son
el estimulo que nos mueven a realizer pequeños y grandes proyectos.
 Las correlaciones
 Debemos partir del principio de que jefe y subordinado son dos entes
correlativos. Ninguno de ellos puede existir sin el otro. No es posible que haya
un jefe sin un subordinado, ni un subordinado sin un jefe.
 La idea de maestro implica la de alumno, y este implica la de aquel.
Esa correlación tiene una importancia capital en la vida empresaria
Basta una pequeña alteración del comportamiento de uno de los miembros del
binomio para que se produzca también una alteración en la conducta del otro.
La repercusión de la conducta del uno sobre la del otro puede tener, en
determinados casos, consecuencias benéficas, pero es posible que acarree
también consecuencias funestas como reacción a disposiciones absurdas, a
ordenes injustas, o bien por la acción de simples palabras hirientes.
 No debemos olvidar que en el fondo del inconsciente anidan las grandes
virtudes del alma: la caridad, la piedad, la consideración, la generosidad, la
abnegación y el sacrificio y a su lado se enroscan la serpiente de la envidia, de
los celos, del rencor, del odio y de la sed de venganza. Las puertas del
inconsciente son así sumamente vulnerables
 Honestidad:

14. Sea honesto, veraz, credible , este principio favorece el logro de sus metas y
ampliara el circuito, de personas que depositaran en usted la confianza que
fortalecera su relaciones.
 Amistad: Formente la Amistad, el amigo fortalice y da calor humano, estimula.
Si quieres tener amogos, comience siendolo.
Haga suyo este lema: SUNE PERSONAS NO RESTE.
 La personalidad:
Nuestra personalidad es el reflejo exterior de nuestro ser interior, la suma total
de nuestras características. Este último aserto es muy importante, pues implica
que es posible inventariar y analizar las características habituales, lo cual es
cierto. Un hábito puede adquirirse y también modificarse.
Desde luego, nuestras características habituales raramente son estáticas.
Diariamente añadimos o sustraemos nuevas modalidades a las mismas.
Algunos de estos
inconscientemente
cambios
se
realizan
conscientemente;
otros,
 Medio ambiente
El medio ambiente es el segundo factor fundamental en la construcción de la
personalidad y se podría considerar al seno materno como perteneciente a él.
Podríamos, entonces afirmar, que el medio ambiente empieza a ejercer su
influencia aún antes del nacimiento.
El hombre puede ser definido, de una manera breve como "un ser como los
demás en el mundo". Es imposible aislar al hombre del mundo de las personas y
de las cosas que lo rodean, desde su llegada a este mundo.
 Concepto de relaciones humanas:
Las Relaciones Humanas son las enderezadas a crear y mantener entre los
individuos relaciones cordiales, vínculos amistosos, basados en ciertas reglas

15. aceptadas por todos y, fundamentalmente, en el reconocimiento y respeto de la
personalidad humana.
Las Relaciones Públicas por su parte, buscan insertar a la organización dentro
de la comunidad, haciéndose comprender, tanto por sus públicos internos como
externos, de sus objetivos y procedimientos a fin de crear vinculaciones
provechosas para ambas partes mediante la concordancia de sus respectivos
intereses.
 Los principios besicos para armonizar las relaciones son:
•
Metas
•
Honestidad
•
Amistad
•
Comprension
•
Placer
•
Disfrute
•
Sonria
•
Respecto
•
Generosidad
•
Etc…
Actitudes que Favorecen las relaciones Humanas:
 El Crecimiento Humano:
El crecimiento humano es similar a casi todo los sistemas con los que
interactuamos diariamente.
Crecen los negocios, los sistemas sociales, politicos, economicos y por
supuesto, crecen las personas.

16.  Durante el proceso de crecimiento aparecen en escena una serie de variable
que se deben enfrentar y supercar. Las mas siginificativas son el riesgo, los
cambios de paradigmas, la adopcion de nuevas posiciones y roles.
La madurez en las relaciones interpersonales y grupales, el saber actuar como
adulto en las interacciones que asi lo querian, la toma de decicion que emplica
mayores responsabilidad y compromise, reconocer los errors, las debilidades y
las fortalezas, plantearse metas y objective.