Reserva Biológica Montecano ubicada en San José de Cocodite, Península de Paraguaná, en el estado Falcón

2. AUTOR:
LIC. ESTHER GIMENEZ
PUNTO FIJO, 2016
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
VICERRECTORADO ACADEMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO

3. La Reserva Biológica Montecano aula abierta
en la enseñanza de la Educación Ambiental
para la sustentabilidad.
OBJETIVO – PROPÓSITO:
Proyectar a la Reserva Biológica Montecano como aula
abierta en la enseñanza de la Educación Ambiental para
la sustentabilidad

4. Montecano aula abierta para la
educación ambiental
La reserva alberga una fauna y flora
única en el mundo.

5. Educación Ambiental para la sustentabilidad
“El desarrollo sustentable requiere de la promoción de valores que estimulen
patrones de consumo dentro de los límites de lo ecológicamente posible, y a los
cuales todos puedan aspirar razonablemente; implica, además, que la sociedad
satisfaga las necesidades humanas incrementado el potencial productivo, y
asegurando oportunidades equitativas para todos”.

6. Montecano
permiten la valoración, conservación, cambios de
actitudes y aptitudes hacia el medio natural inmediato a su ámbito de acción
e ir hacia la transformación de la educación rígida a la cual se ha estado
sometido durante el proceso formativo. La Reserva Biológica Montecano
desde el 2009 se inauguró la Escuela de Formación Ambiental y Ecoturística
"Esteban Cuauro" para que funcione como un aula abierta para la educación
ecológica y la concienciación sobre los cambios climáticos y sus efectos sobre
el proceso de desertificación. Ubicada dentro de la Reserva..

7. SUB-TEMAS (VARIABLES – CATEGORÍAS)
Reserva Biológica
Montecano
• Ubicaciòn
• 1.2. Especies Endémicas
• 1.3.-Ecosistema
• 1.4.- Centro de interpre-
• tación Ecoturística
• CIERRE PARCIAL:
Valorización y
conservación del
ecosistema
Aula Abierta.
• Estrategia didáctica.
• 2.2. Enfoque pedagógico.
• 2.3. Tecnología en los
procesos
• para la enseñanza y
• Aprendizaje.
• CIERRE PARCIAL:
Lineamientos
metodológicos para
fortalecer los procesos
enseñanza aprendizaje en
los estudiantes
Educación Ambiental
para la sustentabilidad
• Educación Ambiental para la
sustentabilidad
• CIERRE PARCIAL: Ir hacia
una visión holística e
interdisciplinaria en
relación con la naturaleza

8. UNA EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA LA SUSTENTABILIDAD APEGADA AL
CONTEXTO DE LAS NECESIDADES DE LA REGIÓN-ESTADO; COMO
HERRAMIENTA PARA ENTENDER LOS PROBLEMAS AMBIENTALES
GLOBALES DESDE LOS ÁMBITOS AMBIENTALES LOCALES.
CONSIDERACIONES FINALES: