SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 22
TEORÍA DE CIRCUITOS
RESOLUCIÓN DE CIRCUITOS CA


                         Jorge Luis Jaramillo
              PIET EET UTPL septiembre 2011
Créditos



  Esta presentación fue preparada estrictamente como material de apoyo a la jornada presencial
  del curso de Teoría de Circuitos, del programa de Ingeniería en Electrónica y
  Telecomunicaciones que se imparte en el Universidad Técnica Particular de Loja.


  La secuencia de contenidos corresponde al plan docente de la asignatura, y, para la elaboración
  se han utilizado aportes propios del docente, y, una serie de materiales y recursos disponibles
  gratuitamente en la web.
Resolución de circuitos ca




  •   Fasores
  •   Relaciones fasoriales de los elementos de un circuito ca.
  •   Aplicación de los fasores al análisis de circuito de ca.
  •   Discusión y análisis
Resolución de circuitos ca



  •Fasores
Fasores

 La expresión matemática para describir a una
 onda senoidal, esta dada por:

 x(ωt) = Xm*sen(ωt + θ)

 En dónde,

 x(t),    puede representar v(t) ó i(t).
 Xm,      es la amplitud o valor máximo
  ,       es la frecuencia angular
  t,      es el argumento de la función seno
 Θ,       es la fase




                                                Introducción
Fasores

 La expresión x(ωt) = Xm*sen(ωt + θ), utilizando identidades trigonométricas, puede ser
 presentada como:

                                  x(t) = Xm*sen(ωt + θ)
                          x(t) = Xm*(senωt*cosθ + cosωt*senθ)
                                 x(t) = A senωt + B cosωt

 En dónde,

 A = Xm*cosθ
 B = Xm*senθ

 Entonces:
                             2       2                     1   B
                   XM       A    B                   tan
                                                               A




                                                                                Introducción
Fasores
 Por otra parte, la ecuación de Euler liga las funciones temporales senoidales con los números
 complejos:
                                      ejωt = cosωt + jsenωt,
 En donde:

  R(ejωt) = cosωt
 Im(ejωt) = senωt

 Así por ejemplo, si la función que describe el voltaje puede expresarse como:

                                          v(t) = Vmejωt,

 entonces ésta magnitud puede ser representada trigonométricamente como:

                                  v(t) = Vmcosωt + jVmsenωt

 y, la intensidad de corriente podrá ser expresada como:

                                         i(t) = Imej(ωt + φ)



                                                                                    Introducción
Fasores

   Al analizar la expresión compleja del voltaje o del
   amperaje, es posible afirmar que el factor ejωt
   puede ser “eliminado” y centrar la atención en la
   magnitud y en la fase. Esta representación
   compleja se denomina fasor.

   En términos generales, se conoce como fasor a un
   vector giratorio que puede ser empleado para
   representar a una función sinusoidal.




                                                         Introducción
Resolución de circuitos ca



  •Relaciones fasoriales de los elementos de un circuito ca.
Relaciones fasoriales de los elementos de un circuito ca

                                 De acuerdo a la Ley de Ohm, en el
                                 circuito se cumple que:

                                                    v(t) = Ri(t)

                                 Lo que, expresado            en   magnitudes
                                 complejas, equivale a:

                                      Vme j (   t    v)
                                                           RIme j (   t   i)




                                                                               Resistor
Relaciones fasoriales de los elementos de un circuito ca

                                 Al analizar la expresión:


                                         Vme j (   t   v)
                                                            RIme j (   t   i)




                                 Se puede afirmar que θv = θi, lo que
                                 significa que la corriente y el voltaje para
                                 este circuito están en fase.




                                                                                Resistor
Relaciones fasoriales de los elementos de un circuito ca


   En la bobina se cumple que:


                              di (t )
                  v(t )   L
                               dt
   Lo que, expresado           en       magnitudes
   complejas, equivale a:



           Vme j   v
                          j LI me j            i



   Que también puede ser representada
   como:




          Vme j    v
                              LI me j (    i       90 )



                                                           Inductor
Relaciones fasoriales de los elementos de un circuito ca


   Al analizar la expresión:


       Vme j   v
                        LI me j (   i   90 )


   Se puede afirmar que θv = θi +90o, lo que
   significa que la corriente y el voltaje están
   fuera de fase en 90º. Se dice que el
   voltaje adelanta a la corriente en 90º, o,
   que la corriente esta atrasada respecto al
   voltaje en 90º.




                                                           Inductor
Relaciones fasoriales de los elementos de un circuito ca

                                 En el capacitor se cumple que:


                                                                dv (t )
                                              i (t )        C
                                                                 dt
                                 Lo que, expresado                  en    magnitudes
                                 complejas, equivale a:

                                           I me j       i
                                                                j CVme j         v




                                 Que también puede ser representado
                                 como:

                                          I me j    i
                                                                 CVme j (    v       90)




                                                                                           Capacitor
Relaciones fasoriales de los elementos de un circuito ca


                                  Al analizar la expresión:


                                      I me j   i
                                                     CVme j (   v   90)



                                  Se puede afirmar que θi = θv +90o, lo que
                                  significa que la corriente y el voltaje están
                                  fuera de fase en 90º. Se dice que la
                                  corriente adelanta al voltaje en 90º, o, que
                                  el voltaje esta atrasado de la corriente en
                                  90º.




                                                                          Capacitor
Relaciones fasoriales de los elementos de un circuito ca




                                                           Resumen
Resolución de circuitos ca



  •Aplicación de los fasores al análisis de los circuitos de ca.
Aplicación de los fasores a la resolución de circuitos de ca


     La impedancia se define como la razón entre el voltaje fasorial y la corriente
     fasorial, y, se simboliza con la letra Z.

     La impedancia es una cantidad compleja cuya dimensión esta dada en ohm. La
     impedancia no es un fasor

     Un inductor se representa en el dominio del tiempo por su inductancia L, y, en el
     dominio de la frecuencia por su impedancia jωL.

     Un capacitor tiene una capacitancia C en el dominio del tiempo, y, una impedancia
     1/jωc en el dominio de la frecuencia

     Las impendancias se tratan como resistencias, pero sin olvidar que son magnitudes
     complejas.




                                                                               Impedancia
Aplicación de los fasores a la resolución de circuitos de ca

     Resolver el circuito RL planteado, a través del uso de fasores.
Aplicación de los fasores a la resolución de circuitos de ca

                                  Al plantear la LKV a la malla, se obtiene:

                                              di (t )
                                          L                 R i (t ) Vm cos            t
                                               dt


                                  Al reemplazar el voltaje y el amperaje
                                  por los fasores respectivos, se obtiene:

                                            d
                                        L      Ie j     t
                                                                RIe j   t
                                                                                Ve j   t

                                            dt


                                  O, lo que se lo mismo:


                                          j LIe j           t
                                                                 RIe j      t
                                                                                  Ve j     t
Aplicación de los fasores a la resolución de circuitos de ca



                                            i (t )


                                                     1.5k         1k

                                  AC                        1          1
                                                              H          F
                   40sen(3000t )V                           3          6




 Imagen tomada del sitio web de la
 Biblioteca de la Universidad de la Rioja
DISCUSIÓN Y ANÁLISIS

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Ejercicios de corriente alterna monofásica
Ejercicios de corriente alterna monofásicaEjercicios de corriente alterna monofásica
Ejercicios de corriente alterna monofásicarobertic1000
 
Analisis de Redes Electricas I (11)
Analisis de Redes Electricas I (11) Analisis de Redes Electricas I (11)
Analisis de Redes Electricas I (11) Velmuz Buzz
 
Leccion corriente alterna 0809
Leccion corriente alterna 0809Leccion corriente alterna 0809
Leccion corriente alterna 0809Xavier Cajo Salas
 
Resolución de circuitos resistivos en corriente continua
Resolución de circuitos resistivos en corriente continuaResolución de circuitos resistivos en corriente continua
Resolución de circuitos resistivos en corriente continuaFrancesc Perez
 
Copy+Of+Corriente+Alterna3
Copy+Of+Corriente+Alterna3Copy+Of+Corriente+Alterna3
Copy+Of+Corriente+Alterna3efren1985
 
V corriente alterna 1
V corriente alterna 1V corriente alterna 1
V corriente alterna 1brayham2010
 
Examen resuelto electricidad
Examen resuelto electricidadExamen resuelto electricidad
Examen resuelto electricidadblascotecnologia
 
Problemas resueltos y propuestos de redes basica
 Problemas resueltos y propuestos de redes basica Problemas resueltos y propuestos de redes basica
Problemas resueltos y propuestos de redes basicaleonardo urbina
 
Guia Circuitos Eléctricos
Guia Circuitos EléctricosGuia Circuitos Eléctricos
Guia Circuitos EléctricosIgnacio Espinoza
 
Circuitos de corriente directa. ing. carlos moreno (ESPOL)
Circuitos de corriente directa. ing. carlos moreno (ESPOL)Circuitos de corriente directa. ing. carlos moreno (ESPOL)
Circuitos de corriente directa. ing. carlos moreno (ESPOL)Francisco Rivas
 
Circuito RLC en serie con corriente alterna: resonancia y filtros
Circuito RLC en serie con corriente alterna: resonancia y filtrosCircuito RLC en serie con corriente alterna: resonancia y filtros
Circuito RLC en serie con corriente alterna: resonancia y filtrosOscarFF
 

La actualidad más candente (18)

Práctica dirigida de corriente continua
Práctica dirigida de corriente continuaPráctica dirigida de corriente continua
Práctica dirigida de corriente continua
 
Ejercicios de corriente alterna monofásica
Ejercicios de corriente alterna monofásicaEjercicios de corriente alterna monofásica
Ejercicios de corriente alterna monofásica
 
Analisis de Redes Electricas I (11)
Analisis de Redes Electricas I (11) Analisis de Redes Electricas I (11)
Analisis de Redes Electricas I (11)
 
Leccion corriente alterna 0809
Leccion corriente alterna 0809Leccion corriente alterna 0809
Leccion corriente alterna 0809
 
Circuitos de C.A en estado estacionario
Circuitos de C.A en estado estacionarioCircuitos de C.A en estado estacionario
Circuitos de C.A en estado estacionario
 
Circuitos
CircuitosCircuitos
Circuitos
 
Electricidad
ElectricidadElectricidad
Electricidad
 
Resolución de circuitos resistivos en corriente continua
Resolución de circuitos resistivos en corriente continuaResolución de circuitos resistivos en corriente continua
Resolución de circuitos resistivos en corriente continua
 
Copy+Of+Corriente+Alterna3
Copy+Of+Corriente+Alterna3Copy+Of+Corriente+Alterna3
Copy+Of+Corriente+Alterna3
 
V corriente alterna 1
V corriente alterna 1V corriente alterna 1
V corriente alterna 1
 
Problemas de circuitos electricos
Problemas de circuitos electricosProblemas de circuitos electricos
Problemas de circuitos electricos
 
Examen resuelto electricidad
Examen resuelto electricidadExamen resuelto electricidad
Examen resuelto electricidad
 
Circuitos Eléctricos CA - Parte 4
Circuitos Eléctricos CA - Parte 4Circuitos Eléctricos CA - Parte 4
Circuitos Eléctricos CA - Parte 4
 
Problemas resueltos y propuestos de redes basica
 Problemas resueltos y propuestos de redes basica Problemas resueltos y propuestos de redes basica
Problemas resueltos y propuestos de redes basica
 
Guia Circuitos Eléctricos
Guia Circuitos EléctricosGuia Circuitos Eléctricos
Guia Circuitos Eléctricos
 
Circuitos de corriente directa. ing. carlos moreno (ESPOL)
Circuitos de corriente directa. ing. carlos moreno (ESPOL)Circuitos de corriente directa. ing. carlos moreno (ESPOL)
Circuitos de corriente directa. ing. carlos moreno (ESPOL)
 
Circuito RLC en serie con corriente alterna: resonancia y filtros
Circuito RLC en serie con corriente alterna: resonancia y filtrosCircuito RLC en serie con corriente alterna: resonancia y filtros
Circuito RLC en serie con corriente alterna: resonancia y filtros
 
Lab 02_CIRCUITO RLC
Lab 02_CIRCUITO RLCLab 02_CIRCUITO RLC
Lab 02_CIRCUITO RLC
 

Destacado

Resolución de un circuito de corriente alterna utilizando fasores
Resolución de un circuito de corriente alterna utilizando fasoresResolución de un circuito de corriente alterna utilizando fasores
Resolución de un circuito de corriente alterna utilizando fasoresAndreita Granda C
 
Clase 12 fasores
Clase 12 fasoresClase 12 fasores
Clase 12 fasoresTensor
 
Clase 12 fasores Analisis de Circuitos
Clase 12 fasores Analisis de CircuitosClase 12 fasores Analisis de Circuitos
Clase 12 fasores Analisis de CircuitosTensor
 
introducción a la teoría de circuitos P1
introducción a la teoría de circuitos P1introducción a la teoría de circuitos P1
introducción a la teoría de circuitos P1Jorge Luis Jaramillo
 
Clase 12 fasores AC
Clase 12 fasores ACClase 12 fasores AC
Clase 12 fasores ACTensor
 
If3 analogicos
If3 analogicosIf3 analogicos
If3 analogicosfenix10005
 
Capitulo 9 sadiku: Circuitos de ca. senoides y fasores
Capitulo 9 sadiku: Circuitos de ca. senoides y fasoresCapitulo 9 sadiku: Circuitos de ca. senoides y fasores
Capitulo 9 sadiku: Circuitos de ca. senoides y fasoresMiguel Angel
 
[ Robótica ]
[ Robótica ][ Robótica ]
[ Robótica ]Shineneue
 
Clase 12a fasores AC
Clase 12a fasores ACClase 12a fasores AC
Clase 12a fasores ACTensor
 
Redes 1 practica solucionario 2 2014 umsa ingenieria electronica por Roger Mo...
Redes 1 practica solucionario 2 2014 umsa ingenieria electronica por Roger Mo...Redes 1 practica solucionario 2 2014 umsa ingenieria electronica por Roger Mo...
Redes 1 practica solucionario 2 2014 umsa ingenieria electronica por Roger Mo...rodmyma
 
Proyecto 3
Proyecto 3Proyecto 3
Proyecto 3lucytot
 

Destacado (20)

Resolución de un circuito de corriente alterna utilizando fasores
Resolución de un circuito de corriente alterna utilizando fasoresResolución de un circuito de corriente alterna utilizando fasores
Resolución de un circuito de corriente alterna utilizando fasores
 
Clase 12 fasores
Clase 12 fasoresClase 12 fasores
Clase 12 fasores
 
Clase 12 fasores Analisis de Circuitos
Clase 12 fasores Analisis de CircuitosClase 12 fasores Analisis de Circuitos
Clase 12 fasores Analisis de Circuitos
 
CORRIENTE ALTERNA
CORRIENTE ALTERNACORRIENTE ALTERNA
CORRIENTE ALTERNA
 
introducción a la teoría de circuitos P1
introducción a la teoría de circuitos P1introducción a la teoría de circuitos P1
introducción a la teoría de circuitos P1
 
Robótica
RobóticaRobótica
Robótica
 
ROBOTICA
ROBOTICAROBOTICA
ROBOTICA
 
Clase 12 fasores AC
Clase 12 fasores ACClase 12 fasores AC
Clase 12 fasores AC
 
If3 analogicos
If3 analogicosIf3 analogicos
If3 analogicos
 
Curso Robotica Educativa
Curso Robotica EducativaCurso Robotica Educativa
Curso Robotica Educativa
 
Capitulo 9 sadiku: Circuitos de ca. senoides y fasores
Capitulo 9 sadiku: Circuitos de ca. senoides y fasoresCapitulo 9 sadiku: Circuitos de ca. senoides y fasores
Capitulo 9 sadiku: Circuitos de ca. senoides y fasores
 
Robotica
RoboticaRobotica
Robotica
 
[ Robótica ]
[ Robótica ][ Robótica ]
[ Robótica ]
 
electrotecnia
electrotecniaelectrotecnia
electrotecnia
 
Clase 12a fasores AC
Clase 12a fasores ACClase 12a fasores AC
Clase 12a fasores AC
 
001 electrotecnia
001 electrotecnia001 electrotecnia
001 electrotecnia
 
Enunciados Examenes Selectividad Electrotecnia Andalucia 2003-2013
Enunciados Examenes Selectividad Electrotecnia Andalucia 2003-2013Enunciados Examenes Selectividad Electrotecnia Andalucia 2003-2013
Enunciados Examenes Selectividad Electrotecnia Andalucia 2003-2013
 
Redes 1 practica solucionario 2 2014 umsa ingenieria electronica por Roger Mo...
Redes 1 practica solucionario 2 2014 umsa ingenieria electronica por Roger Mo...Redes 1 practica solucionario 2 2014 umsa ingenieria electronica por Roger Mo...
Redes 1 practica solucionario 2 2014 umsa ingenieria electronica por Roger Mo...
 
Robotica
RoboticaRobotica
Robotica
 
Proyecto 3
Proyecto 3Proyecto 3
Proyecto 3
 

Similar a resolución de circuitos ca

Transitorios De Circuitos
Transitorios De CircuitosTransitorios De Circuitos
Transitorios De CircuitosEdgar Martinez
 
Capitulo8potencia ca
Capitulo8potencia caCapitulo8potencia ca
Capitulo8potencia canacho631030
 
Stationary phenomena (1)
Stationary phenomena (1)Stationary phenomena (1)
Stationary phenomena (1)Sebastian Diaz
 
trabajo de teoria de sistema
trabajo de teoria de sistematrabajo de teoria de sistema
trabajo de teoria de sistemayedison marquez
 
Inductancia y capacitancia
Inductancia y capacitanciaInductancia y capacitancia
Inductancia y capacitanciaLuifer Amn
 
Redesiunidad52doparcial1rapartesinfondo 100426232344-phpapp01
Redesiunidad52doparcial1rapartesinfondo 100426232344-phpapp01Redesiunidad52doparcial1rapartesinfondo 100426232344-phpapp01
Redesiunidad52doparcial1rapartesinfondo 100426232344-phpapp01marcosgabo
 
Analisis de redes electricas
Analisis de redes electricasAnalisis de redes electricas
Analisis de redes electricasfedericoblanco
 
Aplicaciones de las_ecuaciones_diferenciales_2012
Aplicaciones de las_ecuaciones_diferenciales_2012Aplicaciones de las_ecuaciones_diferenciales_2012
Aplicaciones de las_ecuaciones_diferenciales_2012Christopher Ch
 
Exposicio ncapitulo5 circuitoselectricos
Exposicio ncapitulo5 circuitoselectricosExposicio ncapitulo5 circuitoselectricos
Exposicio ncapitulo5 circuitoselectricosmaria_amanta
 
la función de excitación compleja
la función de excitación complejala función de excitación compleja
la función de excitación complejasaulaguilar33
 

Similar a resolución de circuitos ca (20)

Teoría de circuitos 5/7
Teoría de circuitos 5/7Teoría de circuitos 5/7
Teoría de circuitos 5/7
 
Teoría de circuitos 6/8
Teoría de circuitos 6/8Teoría de circuitos 6/8
Teoría de circuitos 6/8
 
Transitorios De Circuitos
Transitorios De CircuitosTransitorios De Circuitos
Transitorios De Circuitos
 
CORRIENTE ALTERNA 3.pdf
CORRIENTE ALTERNA 3.pdfCORRIENTE ALTERNA 3.pdf
CORRIENTE ALTERNA 3.pdf
 
Capitulo8potencia ca
Capitulo8potencia caCapitulo8potencia ca
Capitulo8potencia ca
 
Repaso electronica
Repaso electronicaRepaso electronica
Repaso electronica
 
Stationary phenomena (1)
Stationary phenomena (1)Stationary phenomena (1)
Stationary phenomena (1)
 
Corriente alterna (1)
Corriente alterna (1)Corriente alterna (1)
Corriente alterna (1)
 
trabajo de teoria de sistema
trabajo de teoria de sistematrabajo de teoria de sistema
trabajo de teoria de sistema
 
circuitos en rc fisica 3
circuitos en rc fisica 3 circuitos en rc fisica 3
circuitos en rc fisica 3
 
Inductancia y capacitancia
Inductancia y capacitanciaInductancia y capacitancia
Inductancia y capacitancia
 
Circuito RLC en serie
Circuito RLC en serieCircuito RLC en serie
Circuito RLC en serie
 
Redesiunidad52doparcial1rapartesinfondo 100426232344-phpapp01
Redesiunidad52doparcial1rapartesinfondo 100426232344-phpapp01Redesiunidad52doparcial1rapartesinfondo 100426232344-phpapp01
Redesiunidad52doparcial1rapartesinfondo 100426232344-phpapp01
 
Monografia edo
Monografia edoMonografia edo
Monografia edo
 
Analisis de redes electricas
Analisis de redes electricasAnalisis de redes electricas
Analisis de redes electricas
 
Circuitos rc
Circuitos rcCircuitos rc
Circuitos rc
 
Aplicaciones de las_ecuaciones_diferenciales_2012
Aplicaciones de las_ecuaciones_diferenciales_2012Aplicaciones de las_ecuaciones_diferenciales_2012
Aplicaciones de las_ecuaciones_diferenciales_2012
 
Exposicio ncapitulo5 circuitoselectricos
Exposicio ncapitulo5 circuitoselectricosExposicio ncapitulo5 circuitoselectricos
Exposicio ncapitulo5 circuitoselectricos
 
01 señal senoidal
01 señal senoidal01 señal senoidal
01 señal senoidal
 
la función de excitación compleja
la función de excitación complejala función de excitación compleja
la función de excitación compleja
 

Más de Jorge Luis Jaramillo

2021 jorgeluis emprendimiento y prototipado
2021 jorgeluis emprendimiento y prototipado2021 jorgeluis emprendimiento y prototipado
2021 jorgeluis emprendimiento y prototipadoJorge Luis Jaramillo
 
Estructura de la matriz energetica del ecuador
Estructura de la matriz energetica del ecuadorEstructura de la matriz energetica del ecuador
Estructura de la matriz energetica del ecuadorJorge Luis Jaramillo
 
Gasto energetico y desarrollo social
Gasto energetico y desarrollo socialGasto energetico y desarrollo social
Gasto energetico y desarrollo socialJorge Luis Jaramillo
 

Más de Jorge Luis Jaramillo (20)

2021 jorgeluis emprendimiento y prototipado
2021 jorgeluis emprendimiento y prototipado2021 jorgeluis emprendimiento y prototipado
2021 jorgeluis emprendimiento y prototipado
 
Economia y combustibles fosiles
Economia y combustibles fosilesEconomia y combustibles fosiles
Economia y combustibles fosiles
 
El Sol y la energia en la tierra
El Sol y la energia en la tierraEl Sol y la energia en la tierra
El Sol y la energia en la tierra
 
Estructura de la matriz energetica del ecuador
Estructura de la matriz energetica del ecuadorEstructura de la matriz energetica del ecuador
Estructura de la matriz energetica del ecuador
 
Matriz energetica
Matriz energeticaMatriz energetica
Matriz energetica
 
Generacion de electricidad
Generacion de electricidadGeneracion de electricidad
Generacion de electricidad
 
Gasto energetico y desarrollo social
Gasto energetico y desarrollo socialGasto energetico y desarrollo social
Gasto energetico y desarrollo social
 
GTD de electricidad en Ecuador
GTD de electricidad en EcuadorGTD de electricidad en Ecuador
GTD de electricidad en Ecuador
 
Naturaleza de la electricidad
Naturaleza de la electricidadNaturaleza de la electricidad
Naturaleza de la electricidad
 
Energia
EnergiaEnergia
Energia
 
Teoría de circuitos 7/7
Teoría de circuitos 7/7Teoría de circuitos 7/7
Teoría de circuitos 7/7
 
Teoría de circuitos 6/7
Teoría de circuitos 6/7Teoría de circuitos 6/7
Teoría de circuitos 6/7
 
Teoría de circuitos 4/7
Teoría de circuitos 4/7Teoría de circuitos 4/7
Teoría de circuitos 4/7
 
Teoría de circuitos 3/7
Teoría de circuitos 3/7Teoría de circuitos 3/7
Teoría de circuitos 3/7
 
Teoría de circuitos 2/7
Teoría de circuitos 2/7Teoría de circuitos 2/7
Teoría de circuitos 2/7
 
Teoría de circuitos 1/7
Teoría de circuitos 1/7Teoría de circuitos 1/7
Teoría de circuitos 1/7
 
Teoría de circuitos 8/8
Teoría de circuitos 8/8Teoría de circuitos 8/8
Teoría de circuitos 8/8
 
Teoría de circuitos 7/8
Teoría de circuitos 7/8Teoría de circuitos 7/8
Teoría de circuitos 7/8
 
Teoría de circuitos 5/8
Teoría de circuitos 5/8Teoría de circuitos 5/8
Teoría de circuitos 5/8
 
Teoría de circuitos 4/8
Teoría de circuitos 4/8Teoría de circuitos 4/8
Teoría de circuitos 4/8
 

Último

PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativafiorelachuctaya2
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaJuan Carlos Fonseca Mata
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 

Último (20)

PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 

resolución de circuitos ca

  • 1. TEORÍA DE CIRCUITOS RESOLUCIÓN DE CIRCUITOS CA Jorge Luis Jaramillo PIET EET UTPL septiembre 2011
  • 2. Créditos Esta presentación fue preparada estrictamente como material de apoyo a la jornada presencial del curso de Teoría de Circuitos, del programa de Ingeniería en Electrónica y Telecomunicaciones que se imparte en el Universidad Técnica Particular de Loja. La secuencia de contenidos corresponde al plan docente de la asignatura, y, para la elaboración se han utilizado aportes propios del docente, y, una serie de materiales y recursos disponibles gratuitamente en la web.
  • 3. Resolución de circuitos ca • Fasores • Relaciones fasoriales de los elementos de un circuito ca. • Aplicación de los fasores al análisis de circuito de ca. • Discusión y análisis
  • 4. Resolución de circuitos ca •Fasores
  • 5. Fasores La expresión matemática para describir a una onda senoidal, esta dada por: x(ωt) = Xm*sen(ωt + θ) En dónde, x(t), puede representar v(t) ó i(t). Xm, es la amplitud o valor máximo , es la frecuencia angular t, es el argumento de la función seno Θ, es la fase Introducción
  • 6. Fasores La expresión x(ωt) = Xm*sen(ωt + θ), utilizando identidades trigonométricas, puede ser presentada como: x(t) = Xm*sen(ωt + θ) x(t) = Xm*(senωt*cosθ + cosωt*senθ) x(t) = A senωt + B cosωt En dónde, A = Xm*cosθ B = Xm*senθ Entonces: 2 2 1 B XM A B tan A Introducción
  • 7. Fasores Por otra parte, la ecuación de Euler liga las funciones temporales senoidales con los números complejos: ejωt = cosωt + jsenωt, En donde: R(ejωt) = cosωt Im(ejωt) = senωt Así por ejemplo, si la función que describe el voltaje puede expresarse como: v(t) = Vmejωt, entonces ésta magnitud puede ser representada trigonométricamente como: v(t) = Vmcosωt + jVmsenωt y, la intensidad de corriente podrá ser expresada como: i(t) = Imej(ωt + φ) Introducción
  • 8. Fasores Al analizar la expresión compleja del voltaje o del amperaje, es posible afirmar que el factor ejωt puede ser “eliminado” y centrar la atención en la magnitud y en la fase. Esta representación compleja se denomina fasor. En términos generales, se conoce como fasor a un vector giratorio que puede ser empleado para representar a una función sinusoidal. Introducción
  • 9. Resolución de circuitos ca •Relaciones fasoriales de los elementos de un circuito ca.
  • 10. Relaciones fasoriales de los elementos de un circuito ca De acuerdo a la Ley de Ohm, en el circuito se cumple que: v(t) = Ri(t) Lo que, expresado en magnitudes complejas, equivale a: Vme j ( t v) RIme j ( t i) Resistor
  • 11. Relaciones fasoriales de los elementos de un circuito ca Al analizar la expresión: Vme j ( t v) RIme j ( t i) Se puede afirmar que θv = θi, lo que significa que la corriente y el voltaje para este circuito están en fase. Resistor
  • 12. Relaciones fasoriales de los elementos de un circuito ca En la bobina se cumple que: di (t ) v(t ) L dt Lo que, expresado en magnitudes complejas, equivale a: Vme j v j LI me j i Que también puede ser representada como: Vme j v LI me j ( i 90 ) Inductor
  • 13. Relaciones fasoriales de los elementos de un circuito ca Al analizar la expresión: Vme j v LI me j ( i 90 ) Se puede afirmar que θv = θi +90o, lo que significa que la corriente y el voltaje están fuera de fase en 90º. Se dice que el voltaje adelanta a la corriente en 90º, o, que la corriente esta atrasada respecto al voltaje en 90º. Inductor
  • 14. Relaciones fasoriales de los elementos de un circuito ca En el capacitor se cumple que: dv (t ) i (t ) C dt Lo que, expresado en magnitudes complejas, equivale a: I me j i j CVme j v Que también puede ser representado como: I me j i CVme j ( v 90) Capacitor
  • 15. Relaciones fasoriales de los elementos de un circuito ca Al analizar la expresión: I me j i CVme j ( v 90) Se puede afirmar que θi = θv +90o, lo que significa que la corriente y el voltaje están fuera de fase en 90º. Se dice que la corriente adelanta al voltaje en 90º, o, que el voltaje esta atrasado de la corriente en 90º. Capacitor
  • 16. Relaciones fasoriales de los elementos de un circuito ca Resumen
  • 17. Resolución de circuitos ca •Aplicación de los fasores al análisis de los circuitos de ca.
  • 18. Aplicación de los fasores a la resolución de circuitos de ca La impedancia se define como la razón entre el voltaje fasorial y la corriente fasorial, y, se simboliza con la letra Z. La impedancia es una cantidad compleja cuya dimensión esta dada en ohm. La impedancia no es un fasor Un inductor se representa en el dominio del tiempo por su inductancia L, y, en el dominio de la frecuencia por su impedancia jωL. Un capacitor tiene una capacitancia C en el dominio del tiempo, y, una impedancia 1/jωc en el dominio de la frecuencia Las impendancias se tratan como resistencias, pero sin olvidar que son magnitudes complejas. Impedancia
  • 19. Aplicación de los fasores a la resolución de circuitos de ca Resolver el circuito RL planteado, a través del uso de fasores.
  • 20. Aplicación de los fasores a la resolución de circuitos de ca Al plantear la LKV a la malla, se obtiene: di (t ) L R i (t ) Vm cos t dt Al reemplazar el voltaje y el amperaje por los fasores respectivos, se obtiene: d L Ie j t RIe j t Ve j t dt O, lo que se lo mismo: j LIe j t RIe j t Ve j t
  • 21. Aplicación de los fasores a la resolución de circuitos de ca i (t ) 1.5k 1k AC 1 1 H F 40sen(3000t )V 3 6 Imagen tomada del sitio web de la Biblioteca de la Universidad de la Rioja