El documento discute el rol cambiante del profesor en la era digital y la necesidad de que estén actualizados y usen la tecnología en sus clases. Señala que mientras los profesores debaten sobre la tecnología, los estudiantes ya están inmersos en ella. Argumenta que los profesores deben ser innovadores, creativos y estar preparados para proveer oportunidades de aprendizaje mediante recursos tecnológicos como videos y materiales multimedia.

1. El rol docente y la tecnología

2. “Hoy la escuela enseña contenidos del
siglo XIX, con profesores del siglo XX, a
alumnos del siglo XXI”
Carles Monereo

3. En la última década se ha venido
tratando el tema de Innovación en
la educación a través de las TIC, en
un medio en el que la tecnología se
desarrolla de forma vertiginosa y
en el que los usuarios
prácticamente tienen o deben
actualizarse de forma constante.

4. Es por tanto una preocupación
que el docente tenga las
competencias requeridas acorde
a la actualidad, con capacidad
investigadora, creadora y
motivadora, de tal forma que la
tecnología pueda ser adoptada
por los educadores como una
herramienta más de la clase.

5. • El profesor es responsable de establecer un entorno que
facilite a los estudiantes el uso de la tecnología para
aprender y comunicarse.
• Es crítico que todos los profesores estén preparados para
proveer a sus estudiantes estas oportunidades.
• Perfil del profesor de hoy:
actualizado
innovador
creativo

6. Mientras los educadores
debaten sobre la
incorporación de la
tecnología a la vida escolar
y cotidiana de los alumnos,
ellos se encuentran
sumergidos ya en la
revolución tecnológica.

7. Hoy los alumnos chatean desde casa
a través de sus teléfonos, se
sumergen en los auriculares de mp3
y descargan trabajos prácticos desde
Internet; éstas son sólo algunas de
las modificaciones culturales que
trajo el avance de las nuevas
tecnologías y la necesidad de un
nuevo rol docente.

8. Pero entonces……
¿Cómo y de qué manera enseñar a los
alumnos de esta generación tecnológica?

9. Dentro de la web 2.0 existen recursos que sirven como
plataforma para el aprendizaje, estos son:
Materiales multimedia.
Constituyen la integración de
todas las posibles formas de
presentación de la información
(texto, gráficos, animación, vídeo
y sonido)

10. Los videos en la educación son un aporte importante que está
constituido por los recursos tecnológicos disponibles, estos
son una forma de comunicarse diferente y que cada vez
plantea nuevas posibilidades.
En este módulo abordaremos específicamente la creación de
“videotutoriales” como una herramienta didactico-
tecnológica para mejorar la práctica docente.

11. Actualmente existen sitios de videos en
internet como: www.youtube.com y
www.metacafe.com donde hay gran
variedad de videotutoriales o guías,
millones de estudiantes recurren a estos
por la facilidad de obtener un buen
aprendizaje.
Con todo los videotutoriales son hoy una
alternativa muy útil a la hora de enseñar.