El documento describe los cuatro roles principales del teletutor como mediador en trabajos colaborativos: 1) Especificar objetivos académicos y de habilidades sociales, 2) Poner en marcha la actividad colaborativa proporcionando herramientas y haciendo seguimiento, 3) Controlar la efectividad de los grupos e intervenir cuando sea necesario, y 4) Evaluar no solo los logros de los estudiantes sino también si se alcanzaron los objetivos planificados.

1. Roles del teletutor como mediador en los
trabajos colaborativos
Por: margarita

2. Especificar
Objetivos
Poner en
marcha
Controlar
efectividad
Evaluar
logros

3.  Especificar objetivos de la actividad:

4. Debe especificar, no sólo los objetivos académicos sino, también aquellos
relacionados con las habilidades sociales. Es necesario que el estudiante sepa
el qué y cómo se quiere lograr el aprendizaje.
 Poner en marcha la actividad colaborativa:
Teniendo en cuenta la necesidad de proporcionar “espacios” para que los
estudiantes trabajen colaborativamente. Se utilizarán las diferentes
herramientas que se pondrán a disposición de los alumnos para su
realización.
El teletutor podrá hacer un seguimiento.
 Controlar efectividad:

5. De los grupos de aprendizaje colaborativo e intervenir cuando sea necesario.
Saber elegir cuando intervenir y cuando no.
 Evaluar logros:
Evaluar no sólo los logros de los alumnos sino, además, si se han alcanzados
los objetivos planificados, la calidad de los aprendizajes y su cantidad.