Este documento presenta una webquest sobre planificación educativa dirigida a estudiantes de educación. Explica que la planificación es un instrumento importante para el docente y debe incluir contenidos, competencias, indicadores de logro, actividades y evaluación. El objetivo es familiarizar a los estudiantes con la planificación educativa. Propone como tarea que los estudiantes respondan preguntas sobre planificación en equipos y presenten una planificación de clase.

1. Bienvenido a mi webquest sobre planificación
educativa. Esta dirigida a los estudiantes de
educación en la asignatura de planificación del
nivel universitario.
Si les interesa obtener mayor información
puede escribirme al correo
juanamayerlinulloavargas@gmail.com

2. Introducción:
La planificación es un instrumentos que el docente
debe organizar para una práctica educativa eficiente y
que esta proporciones aprendizajes significativos, en ella
deben estar plasmado los contenidos, las competencias
generales y específicas, los indicadores de logros, las
actividades y la evaluación.
El objetivo de la esta webquest es familiarizar a los
estudiantes de magisterio sobre la planificación
educativa y la importancia de la misma para el maestro.

3. Conclusión:
Al concluir los alumnos manejaran los
conceptos de planificación educativa, la
importancia, para qué se planifica y
podrán realizar una planificación diaria
para una clase.

4. Tarea.
La planeación educativa es un medio que nos
permite determinar y precisar con mayor claridad
objetivos específicos, las diversas opciones para
conseguirlos y los posibles contratiempos, así
como su resolución; este proceso es continuo y
no se refiere solo al rumbo que se debe tomar,
sino también a la mejor manera de como llegar o
lograr los objetivos propuestos. Es decir planificar
es proyectar los propósitos o competencias que
queremos lograr durante el desarrollo de una
clase.

5. Proceso
 Los alumnos se organizaran en equipo de 6 su propósito
será el contestar siguiente cuestionario.
 ¿Qué es planificación?
 ¿Define planificación educativa?
 ¿Partes de la planificación educativa?
 ¿Cómo y cuando enseñar?
 ¿Qué, cómo y cuándo evaluar?
 ¿Para qué planificar?
 ¿Objetivos de la planificación?
 ¿Realizar una planificación de una clase de 45 minutos?

6. Recursos:
Las siguientes direcciones son las que
pueden ser utilizada para responder las
preguntas anteriores.
 http://planificacion-ceunico.blogspot.com
 http://es.scribd.com
 http://www.monografias.com
 http://www.saladeprofes.cl/
 www.google.com.do

7. Evaluación:
 La actividad tendrá un valor de 20 puntos. De los
cuales 12 puntos equivalen al trabajo escrito y 8
puntos a una exposición. Los criterios a tomar en
cuenta para la corrección son los siguientes:
 Respuestas a corde con lo planteado.
 Falta ortográficas.
 Concordancia en las expresiones de la exposición.
 Manejo del tema.
 Los entregaran a la maestra a computadora en letra
arial 14.