Rubrica de criterios para evaluar el diseño de evaluaciones online

1. TAREA 01
CATEGORÍA 4 3 2 1
La información da
La información está La información da
respuesta a las La información tiene poco
claramente relacionada respuesta a las
Calidad de interrogantes de la o nada que ver con las
con el tema principal y interrogantes del
Información investigación y aporta con interrogantes de la
proporciona varias ideas ainvestigación, pero no da
ideas secundarias y/o investigación
secundarias y/o ejemplos detalles y/o ejemplos
ejemplos.
Todos los temas tratados
Todos los temas tratados
en la investigación fueron Todos los temas tratados
Cantidad de fueron detallados en al Uno o más temas no están
detallados en al menos fueron detallados en al
Información menos 2000 caracteres tratados.
3000 caracteres(con menos 1000 caracteres.
(con espacios).
espacios).
La información está muy La información está
La información está La información
bien organizada con organizada, pero los
Organización párrafos bien redactados y
organizada con párrafos
párrafos no están bien
proporcionada no parece
bien redactados. estar organizada.
con títulos. redactados.
Todas las fuentes de
Todas las fuentes de Ninguna de las fuentes de
información y gráficas Algunas fuentes de
información y las gráficas información y gráficas
Fuentes están documentadas y en
están documentadas, pero información y gráficas no
utilizadas está
al menos una no está en el están documentadas.
el formato deseado. documentada.
formato deseado.
El escritor no comete El escritor comete 1-2 El escritor comete 3-4 El escritor comete más de
Gramática y
errores de gramática u errores de gramática u errores de gramática u 4 errores de gramática u
Ortografía ortografía. ortografía. ortografía. ortografía.

2. TAREA 02
CATEGORÍA 4 3 2 1
Las preguntas son
Las preguntas se rigen al
objetivas y de varios tipos, Las preguntas se rigen al
ámbito estrictamente Las preguntas no se rigen
se rigen al ámbito de la ámbito de la cátedra sobre
informativo de la cátedra al ámbito estrictamente
ÀMBITO cátedra sobre las que las que tratan y, a la
sobre las que trata. pero no informativo de la cátedra
tratan y, a la informaciòn informaciòn escencial del
están dirigidas al nivel que sobre las que trata.
escencial del nivel al que nivel al que están dirigidas
corresponde.
están dirigidas
Por lo menos el 50% de las Por lo menos el 30% de las
Todas las preguntas Por lo menos el 50% de las
preguntas incorporan en preguntas incorporan en
incorporan en su preguntas no incorporan
su planteamiento su planteamiento
planteamiento expresiones instrucciones precisas
INSTRUCCIONES e instrucciones precisas expresiones e expresiones e
dando lugar a multiplicidad
instrucciones precisas que instrucciones precisas que
que dejan bien definida a en la interpretación de la
dejan bien definida a cada dejan bien definida a cada
cada una de ellas respuesta que se espera.
una de ellas. una de ellas.
El documento contiene al El documento contiene al El documento contiene al El documento contiene
menos el 100% de menos el 50% de menos el 25% de menos del 25% de
CANTIDAD preguntas propuestas para preguntas propuestas para preguntas propuestas para preguntas propuestas para
los bancos de preguntas los bancos de preguntas los bancos de preguntas los bancos de preguntas

3. TAREA 03
CATEGORÍA 4 3 2 1
El resultado obtenido por la El resultado obtenido por la
autocalificación en ca uno de autocalificación en cada uno Ninguna de las preguntas de
No todas las preguntas de los
Calificación los cuestionarios es apropiada de los cuestionarios no está
cuestionarios se autocalifican
los cuestionarios se
y acorde con la escala que se acorde con la escala que se autocalifica
maneja en la institución maneja en la institución
El cuestionario generado
considera correctamente el El cuestionario generado
El cuestionario generado El cuestionario generado
tiempo que tiene un estudiante considera correctamente el
considera demasiado tiempo considera muy poco tiempo
para responderlo según el tiempo que tiene un estudiante
Tiempo número de preguntas de que para responderlo según el
para la resolución según el para la resolución según el
numero de preguntas que numero de preguntas que
consta (considera tambien un número de preguntas de que
tiene tiene
tiempo para realizar la lectura consta
de instrucciones)
Se ha generado un
Se ha generado un
cuestionario que tiene 10 Se ha generado un
cuestionario que tiene 10 se ha creado solamente uno
preguntas aleatorias, otro con cuestionario que tiene 10
Aleatoriedad 10 preguntas fijas y un tercer
preguntas aleatorias y un
preguntas aleatorias, otro con
de los cuestionarios
segundo cuestionariocon 5 propuestos
cuetionario con 5 preguntas 10 preguntas fijas
preguntas aleatorias y 5 fijas
fijas y 5 preguntas aleatorias.
Los cuestionarios son Los cuestionarios son Los cuestionarios se generan El banco de preguntas del que
generados a partir de bancos generados a partir de bancos a partir de un solo banco de se generan los cuestionarios
Organización de preguntas organizados en de preguntas organizados en preguntas que está dentro de no se halla organizado en
categorías y subcategorías categorías una sola categoría ninguna categoría

4. TAREA 04
CATEGORÍA 4 3 2 1
Tres ó menos faltas de
No hay faltas de ortografía ni Cuatro errores de ortografía Más de cuatro errores de
Puntuación errores gramaticales.
ortografía y/o errores de
y/o errores gramaticales. ortografía y de gramática.
puntuación
Contenido bien organizado Usó títulos y listas para
La mayor parte del La organización no estuvo
usando títulos y listas para organizar, pero la
Organización agrupar el material organización en conjunto de
contenido está organizado clara o fue lógica. Sólo
lógicamente. muchos hechos.
relacionado. tópicos aparenta debilidad.
El producto demuestra cierta Usa ideas de otras personas
El producto demuestra gran Usa ideas de otras
originalidad. El trabajo (dándoles crédito), pero no
Originalidad originalidad. Las ideas son
demuestra el uso de nuevas hay casi evidencia de ideas
personas, pero no les da
creativas e ingeniosas. crédito.
ideas y de perspicacia. originales.
Cubre los temas a
Incluye conocimiento básico Incluye información esencial El contenido es mínimo y
profundidad con detalles y
Contenido ejemplos. El conocimiento
sobre el tema. El contenido sobre el tema, pero tiene 1-2 tiene varios errores en los
parece ser bueno. errores en los hechos. hechos.
del tema es excelente.
Con algunos problemas
Relativamente Mal presentada y no logró
Interesante y muy bien en la presentación, pero
Presentación Oral presentada.
interesante; presentada
fue capaz de mantener el
la atención de la
con bastante propiedad. audiencia.
interés de la audiencia.

5. TAREA 05
CATEGORÍA 4 3 2 1
Hay algunas ideas que
La redacción es muy La redacción es clara - La redaccion no es muy
no están claras - Hay
Redaccion clara No hay errores de Hay menos de 3 errores
menos de 5 errores de
clara Hay muchos
ortografia de ortografia errores de ortografia
ortografia
Respuesta completa y Respuesta completa sin
Fundmentación fundamentada fundamentar
Respuesta incompleta Respuesta errónea
Da respuesta a 1 de
Número de Da respuesta a las 3 Da respuesta a 2 de las No responde ninguna
las preguntas
preguntas planteadas preguntas planteadas pregunta de la
respuestas planteadas en la
en la introducción en la introducción introducción
introducción