El diseño organizacional es clave, para que la futura empresa pueda tener la habilidad y capacidad de orientarse al mercado, ser adaptable, innovadora y competir exitosamente en el corto y largo plazo; el diseño organizacional es más que una simple estructura, es la integración de: estructura, procesos, gente, cultura, sistemas y tecnología, donde la estrategia es el punto de partida y soporte a la vez.
Por lo mismo el tema de diseño organizacional para un emprendedor implica pensar antes de actuar. En sus manos está, el deber de visualizar el tipo de empresa que quiere construir, los valores que quiere fomentar, adonde quiere llegar y lo que está dispuesto a entregar para lograrlo. Las empresas son el reflejo de sus emprendedores, tenemos el deber de crear empresas sanas por dentro y por fuera, para ser productivas, competitivas y que agreguen valor y estables en el largo plazo, manteniendo el control de los procesos mediante la construcción de indicadores, que permitan monitorear el avance de las actividades que se realizan
Diapositivas realizadas para exponer el concepto de la Calidad de Vida en el Trabajo y el concepto general del entrenamiento en sensibilización en el trabajo.
Entorno de las organizaciones
¿Qué es el Desarrollo Organizacional (D.O.)?
Características del D.O.
¿Quién es responsable del D.O.?
Etapas del D.O.
Revisada y actualizada el 03 de febrero de 2015
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
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ÍNDICE
INTRODUCCIÓN
PROPÓSITO
CAMBIOS
ELEMENTOS
OTROS ELEMENTOS
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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APLICAR REINGENIERÍA A TU VIDA
INTRODUCCIÓN
En los últimos tiempos, la novísima herramienta gerencial de la
reingeniería y/o rediseño se ha venido aplicando con mucho éxito
en los diferentes ámbitos organizacionales. No solamente en las
áreas relacionadas con la tecnología dura,
sino que también ha sido aprovechada en la
estructura informal para mejorar la eficiencia
del factor humano en sus respectivos cargos.
M. Hammer y J. Champú, expertos en esta herramienta, la definen
así: "Es el rediseño o reinvención de los procesos, las estructuras, las
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creencias y comportamientos organizacionales, generando mejoras
significativas en los resultados de calidad de la empresa".
De este significado se pueden inferir
las siguientes abstracciones importantes como
son: ¿Qué son procesos? y ¿Cómo se puede concebir el
comportamiento humano? La primera inquietud se puede
definir como: "un conjunto de acciones que están formadas
por una o más tareas, que deben impactar la calidad,
eficiencia, costos, respuestas al cliente, productividad y la rentabilidad organizacional",
apreciándose fácilmente que el aspecto actitudinal representa el factor clave del éxito
organizacional, por cuanto es el responsable de los logros de excelencia por medio de un
comportamiento con niveles sobresalientes y/o extraordinarios de calidad, tendiente a
garantizar la satisfacción de las expectativas razonables de los clientes.
Por las ideas antes expuestas el comportamiento humano en las organizaciones
es de vital importancia para la sobrevivencia empresarial, que de acuerdo con E.
Soto se puede definir de la siguiente manera: "El fundamento del comportamiento
se refiere a los actos y a las actitudes de las personas en las organizaciones".
Desde este punto de vista, todo proceso de reingeniería aplicado hacia el factor humano,
debe comenzar por estudiar los estilos actitudinales de los clientes externos y de los
proveedores, así como también tratar de reafirmar en los trabajadores (clientes internos)
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la mejor cualidad para garantizar el éxito empresarial. En estos escenarios y tratando de
estudiar científicamente el comportamiento, los responsables de la gestión del factor humano
deben reunir datos mediante la observación directa, por medio de los cuestionarios y las
entrevistas, de los vídeos y documentos escritos, con la finalidad de identificar las variables
que utilizan los trabajadores para conducirse.
PROPÓSITO
La reingeniería y/o rediseño aplicado al factor humano tiene como propósito
fundamental cambiar radicalmente los hábitos de comportamiento de las
personas, por medio de un profundo conocimiento de los individuos y las
distintas formas de personalidad que adoptan en función de los diferentes
estímulos externos que afrontan. Desde este punto de vista el proceso
gerencial es lo primero que se revisa, por cuanto el estilo de actuación
de las personas que ocupan cargos en las posiciones de lideran incide
directamente en el comportamiento total del resto de la organización,
debido a que son modelos de conducta.
En este orden de ideas la re ingeniería y/o rediseño aplicado al factor humano
ha venido corroborando que más de cinco años en una misma posición
gerencial, conlleva a un desgaste organizacional, además de que -por
la misma antigüedad en el cargo- estos ejecutivos se muestran muy
inflexibles frente a los cambios radicales que exige esta técnica; es decir,
su estilo actitudinal es totalmente entrópico, administrando la empresa
o la unidad organizacional bajo su responsabilidad como si fuese su
propio feudo. Demuestran una mente muy cerrada y no le dan paso a las
nuevas ideas, que cada día son más necesarias en esta aldea planetaria:
un imprescindible para la optimización y para la innovación.
CAMBIOS
Otro de los cambios dramáticos de esta herramienta gerencial aplicada al factor humano es
la habilidad que tienen que desarrollar las personas en el uso de las nuevas tecnologías de la
información y comunicación. Debido a esto, la gente muestra dos tendencias extremas: una de
ellas que tiene acceso a mucha información a la hora de adoptar una decisión y no saben cuál y
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ni cuánta información deben utilizar, esta realidad es denominada como: "el valor psicológico de
la información sobrante"; la otra posición es cuando se tiene suficiente información en términos
de cantidad y calidad y -al momento de adoptar la decisión- , se encuentran que existe escasez de
información, esta posición se denomina: "el valor psicológico de la información faltante".
Ambas posiciones conllevan a que los decidores se alejan del estilo asertivo, -que por supuesto-
es el más exigido en las empresas exitosas. Estas actitudes producen tensión, lo cual es una
condición dinámica en la que un individuo se enfrenta a una oportunidad, restricción o demanda
relacionada con lo que desea y de lo cual el resultado le parece incierto e importante.
ELEMENTOS
1. De contratado a facultado
2. De departamentos funcionales a equipos de procesos
3. De entrenamiento a educación
4. De desempeño compensación se desplaza: de actividad a resultados
OTROS ELEMENTOS
➔ De tareas simples a trabajo multidimensional
➔ De proteccionismo a productivos
◆ De supervisores a entrenadores
● De jerárquicas a planas
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➔ De anotadores de tanto a líderes.
"Nadie debería ejercer una jefatura ejecutiva más de seis años. Pasado este tiempo, un
verdadero jefe habrá absorbido tanta hostilidad que deberá evitarse sufrimientos antes de decidir
correctamente"
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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