Este documento describe los pasos para elaborar una matriz de marco lógico. Explica cómo identificar el fin, propósito, componentes y actividades de un proyecto y cómo estos elementos se relacionan jerárquicamente. También cubre la identificación de alternativas de solución y la selección de la mejor alternativa para lograr los objetivos del proyecto.

1. Elaboración Matriz Marco
Lógico
JORGE ANÍBAL RESTREPO MORALES
DOCENTE INVESTIGADOR
TECNOLÓGICO DE ANTIOQUIA
MEDELLÍN, 2010

2.  Visión de la situación futura una vez
Análisis se han resuelto los problemas.
Objetivos  Procedimiento: Expresar los estados
negativos del árbol de problemas en
soluciones, utilice enunciados de
estados positivos.
 Todos los estados positivos son
objetivos
 Elaborar un diagrama de objetivos,
respetando la jerarquía de los medios
y de los fines.
 El diagrama debe presentar una visión
global y clara de la situación positiva
desea.

3. Árbol de problemas de una empresa de transporte, cuyo problema
central es la alta accidentalidad de sus automotores. El árbol refleja las
causas y consecuencias de dicho problema.
Efectos
Problema
Central
Causas

4. Árbol de Objetivos
Objetivo
Principal

5. D. Identificación de alternativas de solución al problema
 El supuesto: empezar por alcanzar los medios de nivel inferior para solucionar el
problema, esto implica eliminar las causas primarias y por tanto eliminar el
problema.
 En el ejemplo: para los medios identificados en la empresa de transporte, se
pueden emprender las siguientes alternativas:
 Prudencia en los conductores:
 Opción A: Contratación de nuevos conductores
 Opción B. Capacitación en manejo seguro.
 Vehículos renovados:
 Opción A. Compra de vehículos
 Opción B. Reparación de vehículos.
 Buen mantenimiento de Vehículos.
 Opción A. Outsourcing para servicios de mantenimiento
 Opción B. Crear departamento de mantenimiento.
 Calles en buen estado.
 Está fuera del alcance de la empresa. ¿Qué hacer? comunicar el problema a
las autoridades gubernativas responsables y en la matriz de marco lógico se
convierte este medio en un SUPUESTO para el éxito del proyecto.

6. Identificar Alternativas de Solución
 Prudencia en los conductores:
 Opción A: Contratación de nuevos
conductores
 Opción B. Capacitación en manejo
seguro.
El supuesto: empezar por  Vehículos renovados:
alcanzar los medios
de nivel inferior para  Opción A. Compra de vehículos
solucionar el  Opción B. Reparación de vehículos.
problema, esto
implica eliminar las  Buen mantenimiento de Vehículos.
causas primarias y  Opción A. Outsourcing para servicios de
por tanto eliminar el mantenimiento
problema.  Opción B. Crear departamento de
En el ejemplo: para los mantenimiento.
medios identificados  Calles en buen estado.
en la empresa de
transporte, se  Está fuera del alcance de la empresa.
pueden emprender  ¿Qué hacer? Comunicar el problema a las
las siguientes autoridades del gobierno responsables y en la
alternativas: matriz de marco lógico se convierte este
medio en un SUPUESTO para el éxito del
proyecto.

7. Identificar Alternativas de Solución
 Alternativa 1. Outsourcing para servicios de
mantenimiento, contratación de nuevos
conductores, capacitación en conducción
A partir del ejercicio segura, compra y refacción de vehículos.
anterior se puede
establecer algunas
alternativas para  Alternativa 2. Crear departamento de
evaluar y decidir cuál mantenimiento, contratación de nuevos
llevara a cabo.
Acorde con el
conductores, capacitación conductores,
ejemplo, se podrían compra y reparación de vehículos
identificar como
alternativas:

8. E. Selección de la mejor alternativa
 Seleccionar la alternativa que se aplicará para alcanzar los objetivos deseados.
 Determinar los objetivos que están al “INTERIOR” de la intervención y los
objetivos que quedarán “FUERA” de la intervención.
 Pasos:
 Identificar las estrategias viables para alcanzar los objetivos;
 Definir criterios precisos para elegir las estrategias;
 Seleccionar la estrategia aplicable a la intervención.
 Todas las alternativas deben cumplir con el propósito y los fines.
 Selecciona la estrategia factible desde el punto de vista de mercado, económico,
técnicos, legales y ambientales y además pertinente, eficiente y eficaz
 La selección debe igualmente ser Es necesario realizar un estudio de factibilidad,
utilizando técnicas y metodologías como:
 Diagnostico de la situación (área de estudio, áreas de influencia, población
objetivo, demanda, oferta y déficit).
 Estudio técnico de cada alternativa (tamaño, localización, tecnología).
 Análisis de la relación Beneficio/Costos de las actividades que cada alternativa
demanda.
 Comparar por medio de algunos criterios e indicadores y tomar la alternativa
de mejores resultados.

9. F. Estructura analítica del proyecto (EAP)
 Con la alternativa seleccionada se construye la EAP (Estructura Analítica del
Proyecto)
 La EAP permite establecer niveles jerárquicos, como el fin, el objetivo central
del proyecto (propósito), los componentes (productos) y las actividades.
 La EAP es un esquema de la alternativa de solución más viable expresada en
sus rasgos más generales a la manera de un árbol de objetivos y actividades, que
resume la intervención en 4 niveles jerárquicos y da pie a la definición de los
elementos del Resumen Narrativo de la Matriz Lógica del Proyecto.
 La EAP se estructura desde abajo hacia arriba, igual que un árbol, establece
una jerarquía vertical.
 Las actividades aparecen en la parte inferior del árbol, se sube un nivel para los
componentes, otro para propósito y finalmente en la parte superior se
encontraran los fines del proyecto.
 Este orden jerárquico (vertical), que es la base para construcción de la Matriz
de Marco Lógico del proyecto, también puede ser de utilidad para ordenar las
responsabilidades en la gerencia de proyectos en la etapa de ejecución.

10. EAP: Estructura Analítica el Proyecto
 Con la alternativa seleccionada se construye la EAP
(Estructura Analítica del Proyecto)
 La EAP permite establecer niveles jerárquicos, como el fin,
el objetivo central del proyecto (propósito), los componentes
(productos) y las actividades.
 La EAP es un esquema de la alternativa de solución más
viable expresada en sus rasgos más generales a la manera de
un árbol de objetivos y actividades, que resume la
intervención en 4 niveles jerárquicos y da pie a la definición
de los elementos del Resumen Narrativo de la Matriz Lógica
del Proyecto.
 La EAP se estructura desde abajo hacia arriba, igual que un
árbol, establece una jerarquía vertical.
 Las actividades aparecen en la parte inferior del árbol, se
sube un nivel para los componentes, otro para propósito y
finalmente en la parte superior se encontraran los fines del
proyecto.
 Este orden jerárquico (vertical), que es la base para
construcción de la Matriz de Marco Lógico del proyecto,
también puede ser de utilidad para ordenar las
responsabilidades en la gerencia de proyectos en la etapa de
ejecución.

11. 1. Partiendo de arriba hacia abajo. Obtener los fines o fin, dependiendo
del proyecto, los cuales se toman del árbol de objetivos. En el ejemplo
se consideraron los niveles superiores en el árbol
Pasos para  Pérdidas económicas disminuidas
construir la EAP :  Imagen de la empresa mejorada
 Frecuencia disminuida de lesiones y muertes
2. El problema central se identifica a partir del árbol de objetivos:
Accidentalidad Reducida de los automotores.
3. Tomar la información de la alternativa seleccionada, y de los costos
de la misma.
 Programa de capacitación de conductores desarrollado
 Vehículos nuevos adquiridos
 Taller de mantenimiento implementado
 Calles pavimentadas
4. Para identificar las acciones se revisa el presupuesto de la
alternativa elegida. Proponer como acciones un rubro o grupo de
rubros de ésta.
5. Por ejemplo, el componente programa de capacitación de
conductores desarrollado, implicaría acciones como:
 Diseño y programación de cursos.
 Arriendo de salas
 Contratación de profesores
 Selección de participantes por curso.
 Puesta en marcha de los cursos
 Evaluación de los cursos

12. EAP: Estructura analítica del Proyecto

13.  MML presenta una síntesis de los aspectos
Planeación de la relevantes del proyecto. Es una M4x4 :
Matriz de Marco  Columnas
Lógico: MML 1. Un resumen narrativo de los objetivos y las
actividades.
2. Indicadores (Resultados específicos a
alcanzar).
3. Medios de Verificación.
4. Supuestos (factores externos que implican
riesgos).
 Filas
1. Fin al cual el proyecto contribuye de manera
significativa luego de que el proyecto ha
estado en funcionamiento.
2. Propósito logrado cuando el proyecto ha sido
ejecutado.
3. Componentes/Resultados completados en el
transcurso de la ejecución del proyecto.
4. Actividades requeridas para producir los
Componentes/Resultados

14.  I. Fin
Planeación de la  ¿Por qué el proyecto es importante para los
Matriz de Marco beneficiarios y la sociedad?
Lógico: MML  El Fin: es una descripción de la solución del
problema de nivel superior. Ejemplo:
 Problema principal: Alta tasa de homicidios en
la población de menores ingresos.
 Fin: reducir la tasa de homicidios en esa
población.
 Características del Fin
 Representa un objetivo de desarrollo que
Fin generalmente obedece a un nivel estratégico
(políticas de desarrollo)
 Son a largo plazo, es decir el proyecto
contribuye a la obtención del fin.
 Múltiples proyectos o medidas contribuyen a la
solución de los problemas identificados.
 Es improbable que un proyecto, en sí mismo,
resuelva el problema o problemas.

15.  II. Propósito
Planeación de la  ¿Por qué el proyecto es importante para los
beneficiarios?
Matriz de Marco
Lógico: MML 1. El Propósito narra el efecto directo (cambios
de comportamiento del problema) o resultado
esperado al final de la ejecución del proyecto.
2. Hipótesis acerca del efecto o consecuencia de
utilizar y producir los componentes.
3. El título del proyecto se desprende de la
definición del Propósito.
4. Cada proyecto tiene sólo un Propósito.
5. El logro del Propósito (hipótesis) del proyecto
está fuera del control de la gerencia del
Propósito proyecto o del ejecutor.
6. La gerencia del proyecto responde por la
producción de los componentes (las obras de
infraestructura, convenios de cooperación
técnicos, capacitación, entre otros).
7. Otros grupos tienen que utilizar los
componentes para que se logre el Propósito
del proyecto.
8. Estos grupos están más allá del control de la
gerencia del proyecto.

16.  III. Componentes (resultados)
Planeación de la
Matriz de Marco  ¿Qué entregará el proyecto?
Lógico: MML
1. Los Componentes son las obras, estudios, servicios y
capacitación específicos que produce la gerencia del
proyecto con el presupuesto asignado.
2. Cada uno de los Componentes del proyecto tiene que
ser necesario para lograr el Propósito
3. Si los componentes se producen adecuadamente, se
logrará el Propósito del proyecto.
4. La Gerencia del proyecto es responsable de la
producción de los Componentes del proyecto.
5. Los Componentes , deben ser claros y concretos,
porque son el contenido del contrato del proyecto.
6. En la matriz de marco lógico, los componentes se
Resultados definen como resultados, esto es , como obras
terminadas, estudios terminados, capacitación
terminada.

17.  IV. Actividades
Planeación de la
Matriz de Marco  ¿Qué se hará?
Lógico: MML
 Las Actividades son acciones que el ejecutor
implementa para producir cada componente
 Demandan la utilización de recursos.
 Elaborar una lista detallada de Actividades
 Son el punto de partida del plan de ejecución
 Secuenciales, en orden cronológico y agrupadas
por componente.
 La matriz no debe incluir todas las actividades,
 Presentar el detalle de las acciones, con sus
tiempos y recursos de forma separada
 La ejecución del proyectos se debe vincular en
Acciones forma directa con el diseño del proyecto.

18. Resumen Narrativo de los Objetivos
 Lógica vertical (de la columna de objetivos)
 La matriz de marco lógico, debe permitir examinar los
vínculos causales de abajo hacia arriba entre los niveles
de objetivos, a esto se le denomina Lógica Vertical.
 Si el proyecto está bien diseñado:
 Las Actividades especificadas para cada
componente son necesarias para producir el
componente;
 Cada componente es indispensable para lograr
el Propósito del proyecto;
 No puede faltar ninguno de los componentes
necesarios para lograr el Propósito del proyecto;
 El logro el Propósito del proyecto, contribuye al
logro del Fin;
 Expresar claramente el Fin, el Propósito, los
Componentes y las Actividades;
 El Fin es una respuesta al problema más
importante en el sector.