Este documento trata sobre el concepto de salud y los factores que influyen en ella. Según la OMS, la salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social, no solo la ausencia de enfermedades. La salud depende del bienestar anatómico, fisiológico y psicológico de una persona, así como de su integración en la sociedad y en el medio ambiente. La salud está influenciada por factores biológicos, ambientales y personales como los hábitos de vida.

2.  ¿Qué significa el término SALUD?
 ¿De qué factores depende?
Según la OMS la salud es:
“El estado de completo bienestar físico, mental
y social, y no solamente la ausencia de
afecciones o enfermedades”.
La salud de las personas debe consistir en sentir bienestar en su anatomía y
fisiología que le permita realizar su actividad diaria con armonía entre su vida
afectiva y su mente, de forma que se integre perfectamente en la sociedad en
que se desenvuelve y en el medio ambiente que lo rodea.
 ¿Qué sabes de salud?

3.  ¿Cuáles son las características de una vida sana o saludable?
 “Todos los seres humanos tenemos derecho a la salud”. ¿Qué significa? ¿Cómo se
garantiza ese derecho? ¿Crees que se cumple en todas las partes del mundo? ¿Qué otros
derechos fundamentales tienen las personas?
 Indica cuáles crees que son las necesidades básicas que todos los seres humanos deberían
tener cubiertas.
 Cada vez vivimos más tiempo. ¿Crees qué vivimos cada vez mejor? ¿Qué es vivir bien?
 Explica por qué crees que es tan importante lavarse bien las manos con jabón antes de
comer o después de ir al baño.
 Explica qué son las enfermedades infecciosas y pon dos ejemplos de enfermedades
infecciosas y dos de no infecciosas.
 Explica qué son las enfermedades virales y pon ejemplos.
 Indica algunas enfermedades asociadas a procesos degenerativos del cerebro.
 Explica las diferencias entre antibióticos y vacunas.

4.  BIOLÓGICOS:
• Edad.
• Sexo.
• Genética: enfermedades congénitas o predisposición
genética.
 AMBIENTALES:
• Contaminación física: radiaciones, temperatura, ruidos.
• Contaminación química: del aire, agua, alimentos.
• Contaminación biológica: virus, bacterias, protozoos.
 PERSONALES:
• Situación económico-social.
• Hábitos de vida: alimentación, ejercicio físico, higiene...
 ATENCIÓN SANITARIA.

6.  http://www.poodwaddle.com/clocks/worldclockes/

9.  Según su duración.
 Según la amplitud de la población que alcanzan.
 Según el factor que la cause.

10.  Según la rapidez con que aparecen y su duración.
Agudas:
Se manifiestan rápidamente, pero son de corta duración
( por ejemplo la gripe).
Crónicas:
Se desarrollan con lentitud y duran mucho tiempo, en
ocasiones toda la vida ( por ejemplo la artritis)

11.  Según la amplitud de población a la que alcanzan.
La epidemiología es la ciencia que estudia las formas en que las
enfermedades afectan a un grupo de personas, en un lugar y un
tiempo determinados.
 Epidemia:
Aparición súbita de una enfermedad, que ataca a un gran número
de individuos (mayor del número habitual de casos esperados)
que habitan en una región determinada.
 Endemia:
Si una enfermedad persiste durante años en un lugar determinado,
ya no se habla de epidemia sino de endemia.
 Pandemia:
La enfermedad se extiende a través de varios países, supera el
número de casos esperados y persiste en el tiempo.

12.  Según el factor que las causa.
 Enfermedades causadas por factores internos:
- Genéticas
- Congénitas
- Nutricionales
- Metabólicas
- Degenerativas
- Autoinmunes
- Endocrinas
- Mentales

13.  Según el factor que las causa.
 Enfermedades causadas por factores externos:
- Infecciosas
- Tóxicas
- Traumáticas
- Alérgicas
- Profesionales.

14. Las ENFERMEDADES INFECCIOSAS son enfermedades
contagiosas o transmisibles, causadas por agentes
patógenos, que de menor a mayor complejidad son:
 Priones: proteína con capacidad infecciosa.
 Virus: organismos acelulares.
 Bacterias: unicelulares procariotas.
 Protozoos: unicelulares eucariotes.
 Hongos: unicelulares y pluricelulares eucariotas.
 Gusanos: pluricelulares invertebrados.
Cómo un virus invade tu cuerpo:
http://www.youtube.com/watch?v=Rpj0emEGShQ

16. El sistema inmunológico reconoce y distingue las
células, los tejidos y los órganos que son parte legítima
del propio cuerpo, de los elementos extraños, y
procede a eliminar los invasores foráneos.
También puede reconocer y eliminar elementos propios
alterados, células o tejidos de su propio cuerpo que
han experimentado cambios por lesiones o
enfermedades.

17. Principales órganos relacionados con el sistema
inmunitario.
En la médula ósea y
el timo las células
inmunitarias se
forman y maduran.
En los ganglios
linfáticos y el bazo
estas células se
reúnen y
permanecen alerta.

18. Conceptos previos.
- Antígenos: sustancias extrañas que penetran en el organismo y
provocan la respuesta inmunitaria.
- Anticuerpos: proteínas que destruyen específicamente sustancias
extrañas. Son producidos por algunos tipos de leucocitos.
- Leucocitos: glóbulos blancos. Veremos varios tipos:
 Linfocitos: glóbulos blancos
especializados en la producción de
anticuerpos (excepto los NK).
 Fagocitos: tipo de glóbulos blancos
especializados en captar sustancias
extrañas y digerirlas en su interior.
Un ejemplo son los macrófagos.

19. BARRERA PRIMARIA O INESPECÍFICA EXTERNA.
La primera línea de defensa son barreras de diversos tipos:
 Barreras físicas:
La piel, los cilios de las vías respiratorias, las secreciones mucosas que
atrapan a las sustancias extrañas en las aberturas naturales del aparato
digestivo, respiratorio, y reproductor, y el efecto de arrastre de las
lágrimas, saliva y orina.
 Barreras químicas:
El pH ácido del estómago, de los fluidos del aparato urogenital, las
secrecciones de las glándulas sebáceas y sudoríparas, la lisozima
(enzima presente en las lágrimas y saliva que rompe la pared
bacteriana).

20. BARRERA PRIMARIA O INESPECÍFICA EXTERNA.
La primera línea de defensa son barreras de diversos tipos:
 Barreras biológicas:
La flora bacteriana autóctona compite y controla a muchas poblaciones
de gérmenes invasores patógenos, especialmente en el tubo digestivo.
Cuando las barreras primarias son
vencidas, se desencadena una
INFECCIÓN, que es el aumento de
la cantidad de agentes patógenos
en el organismo.
Una infección no tiene por qué
producir una enfermedad

21. BARRERA SECUNDARIA O INESPECÍFICA INTERNA.
Cuando los tejidos de una persona son lesionados se presenta la
INFLAMACIÓN: el flujo de sangre se incrementa en esa zona y causa
enrojecimiento e hinchazón.
Esto ayuda a aislar el agente extraño y produce el movimiento de FAGOCITOS
hacia la zona afectada. Los fagocitos envuelven al agente patógeno y lo
destruyen, junto con las células muertas o dañadas.
La acumulación de tejido, gérmenes muertos y fagocitos es el PUS.
Los fagocitos y algunos agentes
patógenos producen sustancias
pirogénicas, que provocan un
aumento de la temperatura
corporal por encima de los valores
normales: FIEBRE. Esto favorece
la respuesta fagocitadora.

22. BARRERA SECUNDARIA O INESPECÍFICA INTERNA.

23. BARRERA SECUNDARIA O INESPECÍFICA INTERNA.
Otros leucocitos (en este caso linfocitos) de actuación inespecífica son las
células NK o células asesinas.
No destruyen al agente patógeno sino a células infectadas o cancerígenas .
Debido a sus características, se investiga su uso como terapia celular contra el
cáncer.

24. BARRERA TERCIARIA O ESPECÍFICA.
La respuesta inmunológica específica consiste en la producción de
anticuerpos o inmunoglobulinas (Ig), que son sustancias que actúan de
forma específica contra los antígenos.
Esta respuesta tiene memoria, de tal manera que se origina una respuesta
primaria tras el primer contacto con el antígeno, y una secundaria, más
rápida e intensa, ante sucesivos contactos.
De ello se encargan dos tipos de leucocitos: los linfocitos B y los linfocitos T.

27.  https://www.youtube.com/watch?v=zQGOcOUBi6s&ebc=ANyPxKrQK
MpUraY93xfxpniI8mXtBHcmIHo457FeDFYp3zpK5eNDZrVO3Co_U2b
hlxzqhMXPUlNm

28. TIPOS DE INMUNIDAD.
 Inmunidad Activa: es la que se adquiere por contacto con un
antígeno, que nos hace procudir anticuerpos.
 Inmunidad Pasiva: los anticuerpos no son generados por
nosotros.
Ambas pueden ser naturales o artificiales.

29. Alergias:
https://www.youtube.com/wat
ch?v=dj23DGQDgJ8

31. El cáncer no es una única patología, sino un conjunto de enfermedades.
Los cánceres se clasifican de acuerdo con el tejido y el tipo celular del que
provienen. Existen muchas formas diferentes de cánceres ya que hay un
gran número de tipo de células que pueden dar origen a un cáncer.

32.  Cáncer. Conceptos previos para entender mejor.
¿Qué son los cromosomas y dónde están?
¿Qué es un gen?

33.  Cáncer. Conceptos previos para entender mejor.
¿Cómo expresa un gen la información que contiene?
Dogma central de la Biología:

34. ASEICA advierte: La investigación contra el cáncer ha de ser un "santuario
intocable" para los recortes

35. Multiplicación celular
Freno de la multiplicación.
APOPTOSIS (muerte celular programada)
Posibles causas que
convierten una
célula en tumoral.
Exceso de división
Falta de muerte
LINFOCITOS (sistema inmunitario)
CÉLULA TUMORAL

37. Multiplicación celular
Freno de la multiplicación.
APOPTOSIS (muerte celular programada)
Posibles causas que
convierten una
célula en tumoral.
Exceso de división
Falta de muerte
LINFOCITOS (sistema inmunitario)
CÉLULA TUMORAL
Terapia
génica
Terapia
génica
Terapia génica o
inmunoterapia
(NK)
Terapia
génica

38. Son enfermedades que afectan tanto al corazón como a los vasos
sanguíneos.
 Son la principal causa de muerte en todo el mundo.
 Se calcula que en 2008 murieron por esta causa 17,3 millones de
personas, lo cual representa un 30% de todas las muertes registradas en
el mundo; 7,3 millones de esas muertes se debieron a la cardiopatía
coronaria, y 6,2 millones a los accidentes cerebrovasculares.
 Las muertes por ECV afectan por igual a ambos sexos, y más del 80% se
producen en países de ingresos bajos y medios.
 Se calcula que en 2030 morirán cerca de 23,3 millones de personas por
ECV, sobre todo por cardiopatías y AVC, y se prevé que sigan siendo la
principal causa de muerte.
 La mayoría pueden prevenirse actuando sobre los factores de riesgo,
como el consumo de tabaco, las dietas malsanas y la obesidad, la
inactividad física, la hipertensión arterial, la diabetes o el aumento de
los lípidos.

39.  Hipertensión arterial: realmente es un síntoma o factor
de riesgo. Se trata de un aumento anormal de la
presión sanguínea sobre la pared de las arterias.
 Aterosclerosis: depósitos de sustancias lipídicas en las
paredes de las arterias medianas y gruesas. Es la forma
más común de arteriosclerosis. Puede dar lugar a
trombosis y otras patologías como:
 Infarto de miocardio: obstrucción total o parcial de las
arterias coronarias que deja a parte del corazón sin
aporte de oxígeno y nutrientes.
 Enfermedades cerebrovasculares: enfermedades de los
vasos sanguíneos que irrigan al cerebro.

41.  La demencia es un síndrome debido a una
enfermedad del cerebro, habitualmente de naturaleza
crónica o progresiva, en el que existe una alteración de
múltiples funciones corticales superiores.
 Existe un gran número de enfermedades que afectan
primaria o secundariamente al cerebro y pueden
causar demencia. La más importante por su
prevalencia e impacto social es la enfermedad de
Alzheimer, responsable de alrededor de 60% de todas
las demencias.

42. Proyecto Alzheimer de la Fundación Reina Sofía.

45. https://www.youtube.com/wa
tch?v=uVYre2cI-gI

46.  ¿Conoces la diferencia entre VIH y SIDA?
 ¿Cuáles son las principales vías de contagio del SIDA?
 ¿Cómo es el virus que causa el SIDA?
 ¿Cómo actúa?
 ¿Existe cura para el SIDA?
 ¿Y vacuna?
 ¿Cómo se llaman los medicamentos con los que
actualmente se trata el SIDA?

47.  El SIDA en España
 Informe de la ONU sobre el SIDA

48. https://www.youtube.com/watch?v=sRv19gkZ4E0
Cronología:
https://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Cronolog%C3%ADa_de_la_epidemia_
de_%C3%A9bola_de_2014

49. http://www.isglobal.org/es/ebola

50.  Obesidad: exceso de grasa corporal y peso elevado.
 Avitaminosis: carencia de ciertas vitaminas
fundamentales.
 Desnutrición: deficiencia en la ingesta de calorías o
proteínas.

51. DATOS 2014: http://elpais.com/elpais/2014/10/14/media/1413281089_244919.html

52.  Anorexia nerviosa.
 Bulimia.
 Otros aún no reconocidos: vigorexia, ortorexia.
Comfortable: 50 people, one question.

53. En busca de la Fuente de la Eterna Juventud.
https://www.youtube.com/watch?v=IjmeubS5Ykk

54.  PREVENCIÓN:
 HÁBITOS DE VIDA SALUDABLES.
 Vacunas.
Detección precoz.
 CURACIÓN O TRATAMIENTO:
 Medicamentos.
 Psicoterapia.
 Cirugía.

55. El País. 3 marzo 2016.
Parece un suicidio a cámara lenta.
El 24% de los españoles mayores de 15 años fuma, pese a la presencia en las cajetillas de
horrorosas fotografías de tumores de garganta y alertas de que fumar mata.
El tabaco asesina a 166 hombres y 40 mujeres cada día solo en España, sobre todo por
tumores de tráquea, de bronquios y de pulmón y por enfermedad pulmonar obstructiva
crónica.
El envenenamiento con humo absorbe hasta un 15% del gasto sanitario.
Pero la gente sigue fumando. Las ventas subieron el año pasado por primera vez en cinco
años.
“Las enfermedades crónicas son responsables del 87% de las muertes que se producen en
la UE.
Muchas de ellas son prevenibles y están vinculadas a cuatro factores de riesgo comunes:
tabaco, abuso del alcohol, alimentación y falta de actividad física”, alerta la Comisión
Europea.
En África, la mayoría de las enfermedades mortales son transmisibles, provocadas por
virus, bacterias y parásitos, como el sida y la malaria.
En Europa, es fumar, beber demasiado, ingerir comida basura y no hacer ejercicio lo que
está matando a los ciudadanos. Son enfermedades crónicas no transmisibles, como el
cáncer, la diabetes y las enfermedades cardiovasculares y de las vías respiratorias.
¿Es un suicidio?

56. El País. 3 marzo 2016.
Las autoridades europeas están desbordadas por el desafío.
Por un lado, los ciudadanos tienen derecho a recibir servicios públicos de
calidad, como la asistencia sanitaria.
Por otro, existe la responsabilidad individual de matarse a uno mismo,
muchas veces a sabiendas.
No fumar, evitar el abuso del alcohol, desdeñar la comida basura y realizar
media hora de ejercicio al día podría prevenir el 80% de los nuevos casos de
enfermedades cardiovasculares, infartos cerebrales y diabetes tipo 2, según la
Organización Mundial de la Salud. Así de fácil.
 “¿Deben ser los ciudadanos empujados o forzados hacia ciertos cambios en
estilos de vida para reducir las enfermedades crónicas?”
 “¿El acceso al cuidado de la salud gratuito debe dársele a todos,
independientemente de sus elecciones en estilos de vida?”
 “¿Es autoritario promover estilos de vida saludables?
 ¿O un gobierno que no lo haga es culpable por negligencia?”

57.  El Origen de las Vacunas.
 https://www.youtube.com/watch?v=E_PKQ_M7AtU&f
eature=youtu.be

58. Microorganismos no patógenos a los cuales se
les incorporan, mediante ingeniería genética,
genes de agentes patógenos que codifican para
los antígenos que desencadenan la respuesta
inmune.

59.  ¿Cuáles son las enfermedades infecciosas que más muertes se cobran?
 ¿Cuáles son las ventajas de las vacunas?
 ¿Qué tipos de vacunas existen?
 ¿Qué enfermedad o enfermedades han sido erradicadas gracias a las vacunas?
 http://magonia.com/2015/10/08/orbita-laika-movimiento-antivacunas/

60. TÉCNICA
RADIACIÓN / TECNICA
UTILIZADA
APLICACIÓN
Radiología Rayos X
Imágenes con
información estructural.
Medicina nuclear
Radiofármacos: emiten
radiación detectada por
gammacámaras.
Imágenes con
información funcional
TAC (tomografía axial
computarizada) o escáner
Rayos X: imágenes en
secciones progresivas.
Con o sin contraste.
Obtención de imágenes
en secciones
tridimensionales.
Resonancia magnética
nuclear.
Campo electromagnético.
Imágenes mediante cortes
en los planos axial,
coronal y sagital.
Ecografía
Ultrasonidos: su rebote es
registrado por un
transductor.
Observación de tamaño,
funcionamiento etc. de
estructuras anatómicas.
http://www.rtve.es/alacarta/videos/tres14/tres14-tecnicas-imagen/995367/

61.  http://static.consumer.es/www/salud/infografias/swf//to
mografia-computada.swf

62.  http://estaticos.elmundo.es/elmundosalud/documentos/2003/10/mri.swf

65. Los medicamentos son sustancias con propiedades curativas o
preventivas que, administrados al hombre o a los animales, ayudan al
organismo a recuperarse de las enfermedades o a protegerlo de las
mismas. Existen medicamentos:
 Preventivos, como las vacunas.
 Curativos, como los antibióticos.
 Supresivos (que eliminan síntomas), como los antihistamínicos.
 Sustitutivos, como las hormonas.
Tradicionalmente se obtenían de elementos naturales; por ejemplo,
la infusión de hojas de tilo produce relajación; de animales conseguimos
sueros que contienen antídotos; algunos microorganismos producen
antibióticos.
Hoy en día la industria farmacéutica identifica, modifica y sintetiza
la mayoría de los principios activos de los medicamentos.

66. Principio Activo
Excipiente
Coadyuvante
Prospecto
Acción
Indicaciones Posología
Contraindicaciones
Efectos secundarios
Interacciones

67.  Según el patógeno contra el que actúan.
 Contra virus: Antivíricos.
 Contra bacterias: Antibióticos.
 Contra hongos: Fungicidas.
 Contra protozoos y gusanos: antiparasitarios.
 Sueros: preparados artificiales que contienen anticuerpos
contra los antígenos.

68.  Según su acción.
 Analgésico: alivia el dolor.
 Antibiótico: combate las enfermedades producidas por bacterias.
 Antiemético: evita el vómito.
 Antipirético: baja la fiebre.
 Diurético: facilita la eliminación de líquidos por orina.
 Psicotropos: modifican el comportamiento alterando el
funcionamiento de sistema nervioso. Por ejemplo ansiolíticos,
hipnóticos.
Análisis prospecto:
http://www3.gobiernodecanarias.org/aciisi/cienciasmc/web/u5/index_u5.ht
ml

69. La cirugía se caracteriza por ser un método agresivo. Con frecuencia se
requiere acceder a órganos internos a través de incisiones u orificios que
luego deben unirse y han de cicatrizar.
Algunos de los nuevos procedimientos quirúrgicos pretenden reducir
la agresividad de la cirugía a fin de que la intervención entrañe menos
riesgos y el paciente se recupere lo antes posible.
ANGIOPLASTIA

70. CIRUGÍA ENDOSCÓPICA
Se realiza a través de pequeños orificios por los que se introducen
instrumentos qurúrgicos que se controlan desde el exterior.

71. CIRUGÍA ROBÓTICA
http://elpais.com/elpais/2015/08/21/ciencia/1440146599_504686.html

73. * Historia de un nuevo fármaco:
1. Búsqueda de nuevos principios activos: en la naturaleza o de síntesis.
2. Síntesis de una cantidad apreciable del principio activo.
3. Experimentación básica o preclínica: con animales de laboratorio.
4. Estudios clínicos en hospitales para demostrar su seguridad, su eficacia y
su dosis adecuada.
5. Paralelamente se desarrolla la tecnología necesaria para la obtención del
medicamento a nivel industrial.
6. La Administración sanitaria registra y autoriza el nuevo fármaco para su
puesta a la venta en farmacias.

74. Todo este proceso dura una media de 15 años, lo que supone un gran coste
¿Quién lo paga?
La investigación de nuevos medicamentos es un proceso largo y costoso
que llevan a cabo casi en exclusividad las grandes compañías
farmacéuticas, en colaboración con investigadores de la Universidad y del
sector público.

75.  El sistema de patentes, a día de hoy, es el único mecanismo que
incentiva a una empresa a invertir en investigación.
 Sin embargo, dada la responsabilidad social de las farmacéuticas, el
sistema actual conlleva una serie de consecuencias negativas:

76. - Enfermos en los países en desarrollo no pueden acceder a
medicamentos porque las patentes bloquean la producción de
genéricos.
- Enfermedades olvidadas: sin incentivos económicos suficientes.
- Las farmacéuticas gastan más en marketing que en I+D.
- Mayor interés económico en retocar fórmulas sin mejora terapéutica
importante.
- Muchos medicamentos se comercializan a precios demasiado altos
incluso para países desarrollados.

77. Algunas propuestas elaboradas por
ONGs mencionan las siguientes medidas
para solucionar este problema:
- Política de precios especial para los
países menos desarrollados.
- Mayor flexibilidad en la protección
de las patentes (por ejemplo
licencias a los países en vías de
desarrollo).
- Más investigación y desarrollo en
enfermedades infecciosas.

78. Las farmacéuticas se defienden...
- Sí existen muchos proyectos llevados a cabo por farmacéuticas para
luchar contra enfermedades de países en vías de desarrollo, como la
malaria, el dengue, la tuberculosis...

79. Las farmacéuticas se defienden...
- Las farmacéuticas también alegan el enorme gasto que supone la
investigación de nuevos medicamentos, sobre todo teniendo en
cuenta que la proporción de principios activos estudiados que
finalmente llegan al mercado es bajísima.
- Además tienen que hacer frente al mercado cada vez más
competitivo de los genéricos.

80. No basta presionar a las empresas farmacéuticas para que bajen
sus precios. Si no se atacan otros problemas como la ineficacia de los
sistemas de salud de los países en vías de desarrollo, la falta de canales de
distribución que lleguen a la población afectada y, sobre todo, la
corrupción en los gobiernos receptores de la ayuda, el esfuerzo de las
empresas farmacéuticas no habrá servido de mucho.

81. ¿Son tan malvadas las farmacéuticas?
http://www.compromisoempresarial.com/rsc/2006/06/las-companias-farmaceuticas-y-el-
acceso-a-los-medicamentos-en-el-tercer-mundo/
El jardinero fiel
es una película británica de 2005, dirigida
por Fernando Meirelles y protagonizada
por Ralph Fiennes y Rachel Weisz.
Está basada en la novela
homónima de John le Carré, que a su vez
está basada en unos ensayos ilegales
llevados a cabo en
niños nigerianos por empresas
farmacéuticas en 1996.