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SECUENCIA DIDÁCTICA
4°GRADO
Figuras Geométricas
Círculo -Circunferencia
ACTIVIDADES
 Libro: Explorar en Matemática 4
Claudia Brotman, Horacio Itzcovich y Otros
 http://www.calameo.com/read/00268632124ac078f
b8cc
 Resolver las actividades con compás y hoja y/o con
el programa GeoGebra.
 Guardar las producciones realizadas con
GeoGebra.
 Subirlas a la plataforma Classroom.
 Anticipar estrategias, validarlas, justificarlas,
confrontarlas.
 Conjeturar y validar las conjeturas.
ESTRATEGIAS
 Los alumnos resolverán las situaciones
problemáticas en una primera instancia con hoja
blanca y compás para luego hacerlo con el
programa GeoGebra. De esta manera, al usar un
programa de geometría dinámica obtendrán un
conjunto de figuras y no una figura estática que
represente a esa familia de figuras.
 Los alumnos subirán sus soluciones a la plataforma
Classroom para compartirla con sus compañeros y
docentes y analizar las distintas soluciones y
decisiones tomadas.

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Secuencia didáctica 2

  • 2. ACTIVIDADES  Libro: Explorar en Matemática 4 Claudia Brotman, Horacio Itzcovich y Otros  http://www.calameo.com/read/00268632124ac078f b8cc  Resolver las actividades con compás y hoja y/o con el programa GeoGebra.  Guardar las producciones realizadas con GeoGebra.  Subirlas a la plataforma Classroom.  Anticipar estrategias, validarlas, justificarlas, confrontarlas.  Conjeturar y validar las conjeturas.
  • 3. ESTRATEGIAS  Los alumnos resolverán las situaciones problemáticas en una primera instancia con hoja blanca y compás para luego hacerlo con el programa GeoGebra. De esta manera, al usar un programa de geometría dinámica obtendrán un conjunto de figuras y no una figura estática que represente a esa familia de figuras.  Los alumnos subirán sus soluciones a la plataforma Classroom para compartirla con sus compañeros y docentes y analizar las distintas soluciones y decisiones tomadas.