2. El liderazgo y las relaciones entre los
centros educativos y la comunidad a
partir de la realidad del contexto
socioeconómico, cultural.
3.
4. ¿Qué es el
liderazgo?
El liderazgo es un conjunto de
habilidades que sirven para
influenciar en la manera de pensar o
de actuar de otras personas.
Sin embargo, este termino tampoco
debe enfocarse nada más que en el
hacer cambiar de parecer a las
personas. Un líder también tiene la
capacidad de tomar la iniciativa y
proporcionar ideas innovadoras, y no
solo de DAR ÓRDENES.
5. Importancia del Liderazgo
La importancia del liderazgo es más que
evidente en muchos ámbitos de la vida, incluso
más allá del liderazgo empresarial.
“Un líder será capaz de establecer una buena
comunicación y mejorar la capacidad de
integración de los miembros, todo con el fin de
lograr un objetivo en común.”
6. Características de un buen líder
Positivo
Honesto
Sabe
Delegar
Incentiva
buena
comunicación
Inspira
Establece
estrategias
Es Guia
Aprecia
los logros
7. ¿Por qué es importante el liderazgo en las
instituciones educativas?
8. Recomendaciones para el proceso
educativo presencial
¿Qué son las aulas hibridas?
es la nueva norma en que la enseñanza en
vivo se imparte simultáneamente a los
alumnos que están en el aula y a los que
están conectados a través de Internet.
Por ejemplo, un docente puede enseñar
desde un aula física con algunos alumnos
presentes, mientras que otros siguen la
clase de manera remota desde sus casas o
desde otro lugar.
AULAS HIBRIDAS
Opinemos: ¿Creen ustedes esta modalidad se
podría implementar en nuestro sistema educativo
panameño con éxito?
9. La Motivación
Es un proceso general por el cual se inicia y
dirige una conducta hacia el logro de una
meta.
La baja motivación escolar explica en gran
parte fenómenos como el abandono
escolar, los malos resultados educativos, el
comportamiento inadecuado dentro de las
aulas y las dificultades de comprensión.
10. Consecuencias del COVID en los hogares
• Lo primero que nos viene a la mente es el hacinamiento en el hogar y falta de un espacio tranquilo
para trabajar o la carencia de infraestructura tecnológica y conectividad.
• Están aislados y desconectados de sus amigos y profesores.
• carecen en muchos casos del apoyo de sus padres porque muchos de ellos han perdido su fuente de
ingreso y están preocupados por solucionar necesidades básicas.
• Ansiedad y estrés por lo que están escuchando sobre la enfermedad, por el miedo a contagiarse, por
lo que se imaginan que puede pasar y por lo que ven que está pasando a familiares y seres cercanos.
• pueden vivir situaciones de violencia domestica que se agrava en casos de confinamiento.
11. Salud Mental del Alumno
Los niños que han sido expuestos a situaciones
traumáticas tienen mayor riesgo de desarrollar
enfermedades mentales, tener retrasos en el
desarrollo cognitivo, y de adicciones y otros
comportamientos de riesgo. A los niños y jóvenes
les afecta especialmente el entorno y, cuando
combina múltiples factores adversos, incluyendo
traumas que afectan a la comunidad como una
pandemia, aumenta el riesgo de sufrir estrés
postraumático y otros desórdenes relacionados con
el cúmulo de adversidades que les rodean.