El documento trata sobre la sensopercepción, que consiste en la captación de estímulos externos por los órganos sensoriales y su procesamiento en el sistema nervioso central. Se presenta en tres fases: detección del estímulo, transmisión de señales al cerebro, y procesamiento de la información. También describe trastornos de la sensopercepción como distorsiones y errores sensoriales como ilusiones y alucinaciones.

1. Sensopercepción
Alumna: Gabriela Domínguez
Prof. Xiomara Rodríguez
Republica Bolivariana de Venezuela
Vicerrectorado Académico
Facultad de Humanidades
Universidad Yacambú

2. Sensopercepción
Es un proceso realizado por los órganos sensoriales y el
sistema nervioso central en forma conjunta. Consiste
en la captación de estímulos externos para ser
procesados e interpretados por el cerebro.
Se presenta en 3 fases: detección, transmisión y
procesamiento.
Detección: El estímulo es captado por alguno de los
órganos sensoriales (vista, tacto, olfato, gusto, oido).
Transmisión: Los órganos sensoriales transforman la
energía proveniente del estímulo en señales
electroquímicas que son transmitidas como impulso
nervioso al cerebro.
Procesamiento: El estímulo llega al cerebro donde es
interpretado.

3. Trastornos
Los trastornos de sensopercepción son defectos en la
organización de los datos sensoriales. El modo más común
de que se produzca una alteración de la sensopercepción
es una lesión en cualquiera de las estructuras nerviosas
comprometidas con esta función.
Estos se clasifican en 2 grupos:
• DISTORSIONES SENSORIALES.
Una distorsión sensorial consiste en la percepción de un
objeto real pero modificado en alguna de sus cualidades.
No es un trastorno muy común.
Hay varios tipos:

4. Trastornos
De la forma:
Se distorsiona la forma del objeto, se perciben los objetos más
pequeños de lo que realmente son y a esto se le denomina
macropsia.
La macropsia en el que el objeto se percibe con un tamaño más
grande que el tamaño real.
De la cualidad
Son distorsiones producidas por una invasión de colores que tiñen la
percepción.
- Cloropsia: en el que los objetos se perciben de color verde.
- Xantopsia: la percepción se tiñe de color amarillo.
- Eritropsia: en el que la percepción se tiñe de color rojo.
Es un síntoma producido por la ingesta de tóxicos básicamente
alucinógenos

5. Trastornos
• ERRORES SENSORIALES
Ilusión
Consiste en la percepción equivocada o errónea de
cualquier estimulo sensorial, consiste en una
transformación del objeto a percibir, falsificamos el
estimulo que desprende el objeto. Para que exista
una ilusión tiene que haber siempre un objeto real.
No es por si misma un síntoma psicopatológico.
Consiste en una interpretación errónea de un objeto
sensorial.

6. Trastornos
Alucinación
Es un síntoma psicopatológico bastante grave.
Consiste en la percepción de algo que no existe y se
considera como real, es decir, es una percepción sin
objeto siempre es patológico.
Tiene tres características definitorias:
- Se perciben con la misma claridad que una
percepción real.
- Siempre se tiene que percibir en el espacio
exterior, siempre tiene proyección espacial.
- La persona esta absolutamente convencido de que
lo que percibe es verdadero y real.

7. Percepción
Es un proceso activo que consiste en integrar
sensaciones en patrones significativos que
representan hechos y fenómenos externos.
Factores Integrantes En La Percepción:
• La Sensación: los diferentes órganos de los sentidos
hacen posible la sensación y la sensación a su vez hace
posible la percepción. Es decir, la percepción es un
proceso psíquico que sigue a la sensación.
• La Memoria: Nos permite la identificación de objetos
conocidos con anterioridad y relacionar
sus características con el objeto de
la percepción presente.
• El Estado Afectivo: acompaña siempre a todos los
actos psicológicos y le da a la percepción una
resonancia afectiva.

8. Conciencia
La conciencia es el estado de cognición. Se
representa el medio en el que uno vive,
conformando una verdad subjetiva que se
refiere tanto a lo exterior como lo interior
a uno. Se puede definir como el
conocimiento percibido intuitivamente de
algo en uno mismo.

9. Aprendizaje
Es adquirir el conocimiento de algo
por medio del estudio o la
experiencia.
Funciona conjuntamente con el resto
de las capacidades humanas.

10. Lenguaje
Capacidad o facultad
extremadamente desarrollada en el
ser humano para expresar lo que
pensamos o sentimos, puede estar
determinado por las diferentes
etapas de vida del individuo (niñez,
adolescencia, adultez y vejez).

11. Pensamiento
Es un proceso mental relativamente
abstracto, voluntarios o
involuntarios. Donde el individuo
desarrolla sus ideas acerca del
entorno.