2. ACTIVIDAD DE INICIO
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 1: (1 Hr)
Expresa sus ideas sobre la comunicación y manifestaciones con Dios por medio de la lluvia de ideas participando activamente y respetando su
turno para intervenir.
ARMANDO PALABRAS
Los alumnos se reúnen por grupos para resolver un reto: Se les dará unas letras y tendrán que formar unas frases, las cuales las pegarán en la
pizarra con la intensión de orientar el tema a las Sagradas Escrituras.
Luego reflexionaremos sobre las frases y se les cuestionará acerca de qué vamos a tratar en los siguientes días.
Se hará una entronización: tres alumnos de forma voluntaria levantarán la Biblia y en procesión entrarán con un cirio encendido: Se les explicará
la importancia de saber acerca de las Sagradas Escrituras
Observan Un video:
https://www.youtube.com/watch?v=ehdhcJavkno&feature=emb_logo
Observan un video sobre la formación de las Sagradas Escrituras https://www.youtube.com/watch?v=fp2Kyg_l1c0&feature=emb_logo y
responden:
¿Actualmente existen los originales de los escritos de la Biblia? ¿Por qué?
¿En qué fuentes se fundamenta la Biblia?
¿Cuáles son los idiomas originales de la Biblia?
¿Cómo está dividida la Biblia?
¿Cuáles son los géneros literarios de la Biblia?
3. BÁSICO
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 1: (1 Hr)
Expresa sus ideas sobre la comunicación y manifestaciones con Dios por medio de la lluvia de ideas participando activamente y
respetando su turno para intervenir.
ARMANDO PALABRAS
Los alumnos se reúnen por grupos para resolver un reto: Se les dará unas letras y tendrán que formar unas frases, las cuales las
pegarán en la pizarra con la intensión de orientar el tema a las Sagradas Escrituras.
Luego reflexionaremos sobre las frases y se les cuestionará acerca de qué vamos a tratar en los siguientes días.
Se hará una entronización: tres alumnos de forma voluntaria levantarán la Biblia y en procesión entrarán con un cirio encendido:
Se les explicará la importancia de saber acerca de las Sagradas Escrituras
Observan Un video:
https://www.youtube.com/watch?v=ehdhcJavkno&feature=emb_logo
Observan un video sobre la formación de las Sagradas Escrituras
https://www.youtube.com/watch?v=fp2Kyg_l1c0&feature=emb_logo y responden:
¿Actualmente existen los originales de los escritos de la Biblia? ¿Por qué?
¿En qué fuentes se fundamenta la Biblia?
¿Cuáles son los idiomas originales de la Biblia?
¿Cómo está dividida la Biblia?
¿Cuáles son los géneros literarios de la Biblia?
4. ACTIVIDAD DE CIERRE
Cada grupo elegirá un representante para que lea las respuestas las cuales se sintetizarán
en un solo papelografo.
Los estudiantes luego sociabilizarán por medio de un plenario en el que compartiremos
las respuestas.
Los grupos intercambiarán la ficha de respuestas y por medio de una plantilla entregada
por el profesor realizarán la corrección de la ficha.
Se les evaluara individualmente por medio de un quizizz ingresando a joinmyquiz.com y
colocando el código 730805.
El grupo realizará una coevaluación teniendo en cuenta la puntualidad, la responsabilidad
y los aportes efectivos de cada uno de los integrantes del grupo. Además responderán a
las preguntas metacognitivas
¿Cómo te hubiese gustado aprender sobre este tema?
¿Qué es lo que has aprendido?
¿Cómo llegaste a aprender?