> FREUD, SIGMUND
NACIONALIDAD: AUSTRIA
FREIBERG, MORAVIA (ACTUALMENTE
PRIVOR, REPÚBLICA CHECA) 1856 -
LONDRES 1939
Sigmund Freud
SIGMUND FREUD
1856
MORAVIA
Origen Judío
4 años se
estableció
en Viena
Estudia
Medicina
y
Biología
Padre humilde,
comerciante de lana.
2º. matrimonio
1885Viaja a
París.
Trabaja con
Charcot en
Salpetriere.
Estudio de la
Histeria.
Hipnosis
como terapia
Padre muy viejo.
Ambiente
familiar confuso.
Hijo preferido
”dorado”
1896-1900 elabora
las bases del método
psicoanalítico
Se le unen
Jung, Adler.
Breuer.
Se casa en 1886
abre una clínica
Sigmund Freud.
A los 25 años se enamora de una amiga de su
hermana.
Tímido sin experiencias sexuales la vió seis veces y
le escribió novecientas cartas de amor.
Se casa en 1886
Abre clínica privada comienza a sentar las bases
del psicoanálisis.
1900 fue designado profesor en la Universidad de
Viena.
SIGMUND FREUD
 Innovaciones:
1. Teoría de la mente y la conducta humanas.
2. Técnica terapéutica para ayudar a personas con
afecciones psíquicas.
SIGMUND FREUD
En 1900 emprende su famoso análisis del caso
Dora.
En 1908 en Salzburgo, Alemania, preside el
primer congreso mundial de psicoanálisis.
En 1909 viaja a Estados Unidos, junto a sus
entonces colaboradores, Jung y Ferenczi,
como invitado en varias universidades
americanas.
Sigmund Freud.
En 1909 funda la Sociedad Internacional de
Psicoanálisis.
En todos estos años publica una gran cantidad
de obras como, entre muchas, "Autobiografía.
Historia del movimiento psicoanalítico (1925),
"Inhibición , síntoma y angustia (1926)",
"El porvenir de una ilusión !927)", "El
malestar en la cultura (1927)", "Nuevas
conferencias sobre psicoanálisis (1932)",
"Análisis terminable e interminable (1937)",
"Moisés y la religión monoteísta” (1939) etc.
SIGMUND FREUD
1.Teoría de los sueños: Los sueños son
realizaciones de deseos
1.1.1. Reseña histórica y conceptos
fundamentales :
Sigmund Freud
1.Teoría de los sueños: Los sueños son
realizaciones de deseos
1.1.1. Reseña histórica y conceptos
fundamentales :
Reseña histórica y conceptos
fundamentales
1º La etapa prefundacional
(1886-1895)
2º La etapa fundacional(1895-
1895)
3º La etapa de la Psicología
del Ello(1900-1914).
4º La etapa de la Psicología
del Yo (1914-1939).
(1886-1895) :
En ella Freud clasifica las neurosis y busca un
método de tratamiento para las mismas.
En esta época son relevantes sus obras: "Los
estudios sobre la histeria"(1895, publicada con
Breuer) y "Proyecto de una psicología científica
para neurólogos (1895, obra que no llegó a publicar
en vida). Desarrolla un modelo causal de la histeria
basado en las experiencias traumáticas del sujeto
que quedan a nivel inconsciente y desarrolla una
teoría de los procesos psíquicos como energía que
2º La etapa fundacional(1895-1895):
Los rasgos sobresalientes de esta etapa son el
desarrollo del método de la asociación libre y el
abandono de la teoría de las experiencias
traumáticas(seducción infantil). El método de la
asociación libre lo comenzó a utilizar con el
mismo(autoanálisis) y le sirvió para descubrir sus
deseos incestuosos hacia su madre, que formuló
como Complejo de Edipo y que extendió como
fenómeno universal.
3º La etapa de la Psicología del
Ello(1900-1914).
Se fundamenta en el concepto de libido, que
sirve como base a la teoría psicoanalítica .Por
libido se entiende la fuente de energía del
psiquismo, la pulsión sexual(aunque no
limitada a lo genital),que puede reprimirse,
descargarse, sublimarse, etc.
 A esta época pertenece "La interpretación de los sueños"(1900),
"Psicoterapia de la vida cotidiana"(1904) y "Tres ensayos sobre
teoría sexual"(1905).
4º La etapa de la Psicología del
Yo (1914-1939)
En esta fase desarrolla su segunda teoría de la
estructura mental(segunda tópica) que se organiza
como fuerzas psíquicas en conflictos entre el Ello,
el Yo y el Superyó. También introduce en las
fuerzas pulsoniales de la libido el concepto de
pulsión de muerte(Thanatos).
DEFINICIÓN DE PSICOANÁLISIS.
Cuatro Niveles:
1.- Un método de investigación de los significados
mentales inconscientes.
2.- Un método de psicoterapia basado en la
interpretación de las relaciones transferenciales,
resistencia y deseos inconscientes.
3.- Un conjunto de teorías psicológicas sobre el
funcionamiento de la mente(metapsicologia) y teoría
clínica sobre los trastornos mentales y su tratamiento.
4.- Un enfoque filosófico o general para entender los
procesos de las culturas y la actividad social.
Los conceptos fundamentales del
psicoanálisis se formulan a través de
los cinco modelos que Freud
desarrolló sobre la actividad psíquica:
el modelo topográfico,
el modelo económico,
el modelo dinámico,
el modelo genético y
el modelo estructural.
Modelo Topográfico:
Pertenece a la etapa de fundación del
psicoanálisis. Freud en esta época distinguía tres
niveles de conciencia: El Inconsciente,
gobernado por los procesos primarios(ilógicos e
intemporales) que contiene los recuerdos,
imágenes, sentimientos y deseos no accesibles a
la conciencia; El Preconsciente que intermedia
entre el inconsciente y el consciente, donde
pueden acceder ciertos contenidos, y el
Consciente, gobernado por los procesos
secundarios (lógicos y racionales),que se
identifica en gran parte con el Yo y con el
principio de la realidad.
Modelo Topográfico:
Consciente
preconsciente
inconsciente
Modelo Dinámico:
Desde esta perspectiva los fenómenos mentales son
el resultado de fuerzas en conflicto.
El conflicto surge de una oposición entre las fuerzas
instintivas, o deseos sexuales y agresivos
inconscientes, las defensas, en gran parte
inconscientes, derivadas del Yo, y los principios
normativos o morales del individuo conscientes e
inconscientes.
Modelo Dinámico:
El síntoma es una "solución de
compromiso" para resolver ese conflicto,
y en el mismo está contenido entre las
tres fuerzas. las fuerzas instintivas, o deseos
sexuales y agresivos inconscientes, las defensas,
en gran parte inconscientes, derivadas del Yo, y
los principios normativos o morales del
individuo
Modelo Económico:
Se ocupa de los procesos energéticos que regulan la
actividad mental. Esos procesos son el principio de
placer(satisfacción) y el de realidad(adaptación al
entorno).
Modelo Económico:
La libido es
la fuente energética guiada por el principio de placer
que conlleva el proceso primario de libre circulación y
descarga de la energía.
El principio de realidad hace que la energía libidinal
quede ligada a un objeto(relación de catexia) para su
descarga o satisfacción.
Modelo Genético:
Se ocupa del desarrollo evolutivo del sujeto, en
concreto de sus procesos inconscientes. A este
proceso evolutivo se le denomina desarrollo
psicosexual que va progresando en fases
Modelo Genético:
Fase oral.
Fase anal
Fase genital
Fase analSe da en el segundo año: El centro
de gratificación es la zona anal y las
actividades de retención y expulsión
de heces. La fijación en esta fase
produciría síntomas como
estreñimiento, enuresis, o rasgos de
conducta como la avaricia o
despilfarro.
Tercera etapa, la "fálica“:
Entre los tres y cinco años, se relaciona
con la zona erógena de los genitales.
La superación de la misma se relaciona
con la resolución del "Complejo de
Edipo".
La
última fase es la fase "genital"
se relaciona con la
capacidad orgasmica y
actividades de recepción y
expresión de sensaciones
sexuales y afectivas
agradables.
Modelo Genético:
 Las fases que pueden alterase
por exceso o defecto de
gratificación(nociones de
fijación o regresión a una fase).
Fase oral.
La fase inicial, que ocupa el
primer año es la "oral"
relacionada con las actividades
de succión y chupar y con la
zona erógena de la boca: Los
comportamientos adultos de
fumar, beber, etc se
relacionarían con ella.
Modelo Estructural:
Pertenece a la ultima etapa de la producción de
Freud. Se distinguen tres estructuras mentales:
Ello.
Yo o Ego.
Superyó.
Modelo Estructural:
Ello.
Es la fuente de la energía mental,
de los deseos e instintos básicos no
normativizados culturalmente de
origen inconsciente.
Modelo Estructural:
EL SUPERYÓ O SUPEREGO:
derivado de los valores
normativos y morales de la
cultura transmitidos
familiarmente
Modelo Estructural:
EL YO O EGO:
situado entre los dos anteriores y
que tiene por misión mediar entre
los dos anteriores (entre los deseos
inconscientes y las normas que los
restringen) así como con el medio
externo.
Modelo Estructural:
El Ello es totalmente
inconsciente,
El Yo es en parte consciente y
en parte inconsciente.
El Superyó es también
parcialmente consciente e
inconsciente(normas
interiorizadas en la primera
infancia).

Sigmund freud

  • 1.
    > FREUD, SIGMUND NACIONALIDAD:AUSTRIA FREIBERG, MORAVIA (ACTUALMENTE PRIVOR, REPÚBLICA CHECA) 1856 - LONDRES 1939 Sigmund Freud
  • 2.
    SIGMUND FREUD 1856 MORAVIA Origen Judío 4años se estableció en Viena Estudia Medicina y Biología Padre humilde, comerciante de lana. 2º. matrimonio 1885Viaja a París. Trabaja con Charcot en Salpetriere. Estudio de la Histeria. Hipnosis como terapia Padre muy viejo. Ambiente familiar confuso. Hijo preferido ”dorado” 1896-1900 elabora las bases del método psicoanalítico Se le unen Jung, Adler. Breuer. Se casa en 1886 abre una clínica
  • 3.
    Sigmund Freud. A los25 años se enamora de una amiga de su hermana. Tímido sin experiencias sexuales la vió seis veces y le escribió novecientas cartas de amor. Se casa en 1886 Abre clínica privada comienza a sentar las bases del psicoanálisis. 1900 fue designado profesor en la Universidad de Viena.
  • 4.
    SIGMUND FREUD  Innovaciones: 1.Teoría de la mente y la conducta humanas. 2. Técnica terapéutica para ayudar a personas con afecciones psíquicas.
  • 5.
    SIGMUND FREUD En 1900emprende su famoso análisis del caso Dora. En 1908 en Salzburgo, Alemania, preside el primer congreso mundial de psicoanálisis. En 1909 viaja a Estados Unidos, junto a sus entonces colaboradores, Jung y Ferenczi, como invitado en varias universidades americanas.
  • 6.
    Sigmund Freud. En 1909funda la Sociedad Internacional de Psicoanálisis. En todos estos años publica una gran cantidad de obras como, entre muchas, "Autobiografía. Historia del movimiento psicoanalítico (1925), "Inhibición , síntoma y angustia (1926)", "El porvenir de una ilusión !927)", "El malestar en la cultura (1927)", "Nuevas conferencias sobre psicoanálisis (1932)", "Análisis terminable e interminable (1937)", "Moisés y la religión monoteísta” (1939) etc.
  • 7.
    SIGMUND FREUD 1.Teoría delos sueños: Los sueños son realizaciones de deseos 1.1.1. Reseña histórica y conceptos fundamentales :
  • 8.
    Sigmund Freud 1.Teoría delos sueños: Los sueños son realizaciones de deseos 1.1.1. Reseña histórica y conceptos fundamentales :
  • 9.
    Reseña histórica yconceptos fundamentales 1º La etapa prefundacional (1886-1895) 2º La etapa fundacional(1895- 1895) 3º La etapa de la Psicología del Ello(1900-1914). 4º La etapa de la Psicología del Yo (1914-1939).
  • 10.
    (1886-1895) : En ellaFreud clasifica las neurosis y busca un método de tratamiento para las mismas. En esta época son relevantes sus obras: "Los estudios sobre la histeria"(1895, publicada con Breuer) y "Proyecto de una psicología científica para neurólogos (1895, obra que no llegó a publicar en vida). Desarrolla un modelo causal de la histeria basado en las experiencias traumáticas del sujeto que quedan a nivel inconsciente y desarrolla una teoría de los procesos psíquicos como energía que
  • 11.
    2º La etapafundacional(1895-1895): Los rasgos sobresalientes de esta etapa son el desarrollo del método de la asociación libre y el abandono de la teoría de las experiencias traumáticas(seducción infantil). El método de la asociación libre lo comenzó a utilizar con el mismo(autoanálisis) y le sirvió para descubrir sus deseos incestuosos hacia su madre, que formuló como Complejo de Edipo y que extendió como fenómeno universal.
  • 12.
    3º La etapade la Psicología del Ello(1900-1914). Se fundamenta en el concepto de libido, que sirve como base a la teoría psicoanalítica .Por libido se entiende la fuente de energía del psiquismo, la pulsión sexual(aunque no limitada a lo genital),que puede reprimirse, descargarse, sublimarse, etc.  A esta época pertenece "La interpretación de los sueños"(1900), "Psicoterapia de la vida cotidiana"(1904) y "Tres ensayos sobre teoría sexual"(1905).
  • 13.
    4º La etapade la Psicología del Yo (1914-1939) En esta fase desarrolla su segunda teoría de la estructura mental(segunda tópica) que se organiza como fuerzas psíquicas en conflictos entre el Ello, el Yo y el Superyó. También introduce en las fuerzas pulsoniales de la libido el concepto de pulsión de muerte(Thanatos).
  • 14.
    DEFINICIÓN DE PSICOANÁLISIS. CuatroNiveles: 1.- Un método de investigación de los significados mentales inconscientes. 2.- Un método de psicoterapia basado en la interpretación de las relaciones transferenciales, resistencia y deseos inconscientes. 3.- Un conjunto de teorías psicológicas sobre el funcionamiento de la mente(metapsicologia) y teoría clínica sobre los trastornos mentales y su tratamiento. 4.- Un enfoque filosófico o general para entender los procesos de las culturas y la actividad social.
  • 15.
    Los conceptos fundamentalesdel psicoanálisis se formulan a través de los cinco modelos que Freud desarrolló sobre la actividad psíquica: el modelo topográfico, el modelo económico, el modelo dinámico, el modelo genético y el modelo estructural.
  • 16.
    Modelo Topográfico: Pertenece ala etapa de fundación del psicoanálisis. Freud en esta época distinguía tres niveles de conciencia: El Inconsciente, gobernado por los procesos primarios(ilógicos e intemporales) que contiene los recuerdos, imágenes, sentimientos y deseos no accesibles a la conciencia; El Preconsciente que intermedia entre el inconsciente y el consciente, donde pueden acceder ciertos contenidos, y el Consciente, gobernado por los procesos secundarios (lógicos y racionales),que se identifica en gran parte con el Yo y con el principio de la realidad.
  • 17.
  • 18.
    Modelo Dinámico: Desde estaperspectiva los fenómenos mentales son el resultado de fuerzas en conflicto. El conflicto surge de una oposición entre las fuerzas instintivas, o deseos sexuales y agresivos inconscientes, las defensas, en gran parte inconscientes, derivadas del Yo, y los principios normativos o morales del individuo conscientes e inconscientes.
  • 19.
    Modelo Dinámico: El síntomaes una "solución de compromiso" para resolver ese conflicto, y en el mismo está contenido entre las tres fuerzas. las fuerzas instintivas, o deseos sexuales y agresivos inconscientes, las defensas, en gran parte inconscientes, derivadas del Yo, y los principios normativos o morales del individuo
  • 20.
    Modelo Económico: Se ocupade los procesos energéticos que regulan la actividad mental. Esos procesos son el principio de placer(satisfacción) y el de realidad(adaptación al entorno).
  • 21.
    Modelo Económico: La libidoes la fuente energética guiada por el principio de placer que conlleva el proceso primario de libre circulación y descarga de la energía. El principio de realidad hace que la energía libidinal quede ligada a un objeto(relación de catexia) para su descarga o satisfacción.
  • 22.
    Modelo Genético: Se ocupadel desarrollo evolutivo del sujeto, en concreto de sus procesos inconscientes. A este proceso evolutivo se le denomina desarrollo psicosexual que va progresando en fases
  • 23.
  • 24.
    Fase analSe daen el segundo año: El centro de gratificación es la zona anal y las actividades de retención y expulsión de heces. La fijación en esta fase produciría síntomas como estreñimiento, enuresis, o rasgos de conducta como la avaricia o despilfarro.
  • 25.
    Tercera etapa, la"fálica“: Entre los tres y cinco años, se relaciona con la zona erógena de los genitales. La superación de la misma se relaciona con la resolución del "Complejo de Edipo".
  • 26.
    La última fase esla fase "genital" se relaciona con la capacidad orgasmica y actividades de recepción y expresión de sensaciones sexuales y afectivas agradables.
  • 27.
    Modelo Genético:  Lasfases que pueden alterase por exceso o defecto de gratificación(nociones de fijación o regresión a una fase).
  • 28.
    Fase oral. La faseinicial, que ocupa el primer año es la "oral" relacionada con las actividades de succión y chupar y con la zona erógena de la boca: Los comportamientos adultos de fumar, beber, etc se relacionarían con ella.
  • 29.
    Modelo Estructural: Pertenece ala ultima etapa de la producción de Freud. Se distinguen tres estructuras mentales: Ello. Yo o Ego. Superyó.
  • 30.
    Modelo Estructural: Ello. Es lafuente de la energía mental, de los deseos e instintos básicos no normativizados culturalmente de origen inconsciente.
  • 31.
    Modelo Estructural: EL SUPERYÓO SUPEREGO: derivado de los valores normativos y morales de la cultura transmitidos familiarmente
  • 32.
    Modelo Estructural: EL YOO EGO: situado entre los dos anteriores y que tiene por misión mediar entre los dos anteriores (entre los deseos inconscientes y las normas que los restringen) así como con el medio externo.
  • 33.
    Modelo Estructural: El Elloes totalmente inconsciente, El Yo es en parte consciente y en parte inconsciente. El Superyó es también parcialmente consciente e inconsciente(normas interiorizadas en la primera infancia).