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UNIVERCIDAD TECNICA DE MANABI
                           EVALUACION A DISTANCIA
                               ACTIVIDAD N° 1

                                POR: BRYAN ROMERO

2. La incorporación de las NNTT, supone cuatro situaciones de comunicación. ¿Cómo imagina
su incursión en el entorno educativo?, ejemplifique cada momento.


La comunicación en la enseñanza.- el proceso de la comunicación es un acto voluntario
, tanto para el emisor como para el receptor de este acto de tener la intención se hace
posible la comunicación.
Para comunicarse son necesarios muchos factores entre ellos esta: el emisor que es el que
habla, Texto o mensaje , Receptor el que escucha, Contexto porque la comunicación ocurre
siempre en un contexto determinado, Código el conjunto de las leyes que regulan los
mensaje. La gramática del idioma, por ejemplo. El código lo comparten el emisor y el receptor)
y el Canal por ejemplo el aire o el teléfono entre otros.
La comunicación es la base para la enseñanza ya que debe existir un maestro que imparta
sus conocimientos a los alumnos ya sea de forma oral o escrita, y como ahora la tecnología a
avanzado mucho es posible recibir clases virtuales atreves de internet o también vía correo
electrónico esto se conoce como método de enseñanza a distancia pero también existen
varias situaciones que conoceremos posteriormente es donde varían el tiempo, lugar en cada
situación asi:
Esto se conoce como un sistema de
aprendizaje de modalidad presencial
en donde tanto el alumno como el
docente están presentes en un aula,
aquí el maestro imparte su clases a los
alumnos es el método mas directo de
la enseñanza, generalmente se rige a
ciertos horarios como por ejemplo: en
la escuela «Simón Bolívar» de la
ciudad de Zamora tanto los alumnos
como los maestros tienen la obligación
de estar presentes en el aula desde las
7:15 am hasta la 1:15 pm de lunes a
viernes y durante ese tiempo se dictan
las clases a los alumnos y es enviado
un trabajo de refuerzo a sus casas para
una próxima clase.
En este método las clases o tutorías se
reciben al mismo tiempo pero en distintos
lugares, por lo que este sistema es
conocido como un sistema de enseñanza a
distancia en donde el maestro vía internet
usando cámaras web puede dar su clases
desde cualquier parte del mundo a sus
alumnos en conjunto o individualmente pero
de igual forma los alumnos pueden verlo al
profesor en sus pantallas y el profesor a
ellos, así mismo es posible la intervención
del estudiante por alguna duda como una
especie de foro en línea.
Por ejemplo: El docente esta ubicado
geográficamente en Loja y atreves de una
video conferencia el dicta una asesoría
virtual online    a estudiantes que se
encuentre en cualquier parte del mundo.
Los estudiantes de una determinada
carrera para recibir su clases hacen
uso de una clase archivada en un
repositorio donde puede estar la clase
en diapositivas, videos. audio, en texto
, etc. Por ejemplo Esto lo pueden hacer
los estudiantes de la carrara de música
para realizar un trabajo deben visitar el
repositorio de la Universidad Técnica
de Manabí para ordenar por fecha
todas las obras de Beethoven,
entonces los alumnos tienen la
facilidad de acceder a esa información
en distinto tiempo accediendo a la
mismo fuente de la información en este
caso seria el repositorio de la UTM
Los estudiantes se encuentran en
distintas ciudades o países están
conectados a la Gran Red de
Internet en diferentes tiempos osea
en horarios distintos ya que es
diferente en Europa que en América .
Estos a su vez interactúan con
distintos lugares en repositorios de
datos para realizar sus actividades
tales como sociales, políticas,
educativas, deportivas, religiosas,
etc. Esto lo pueden hacer utilizando
las herramientas preestablecidas en
cada red social como: subir fotos,
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virtuales, etc.

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Situaciones de la comunicacion

  • 1. UNIVERCIDAD TECNICA DE MANABI EVALUACION A DISTANCIA ACTIVIDAD N° 1 POR: BRYAN ROMERO 2. La incorporación de las NNTT, supone cuatro situaciones de comunicación. ¿Cómo imagina su incursión en el entorno educativo?, ejemplifique cada momento. La comunicación en la enseñanza.- el proceso de la comunicación es un acto voluntario , tanto para el emisor como para el receptor de este acto de tener la intención se hace posible la comunicación. Para comunicarse son necesarios muchos factores entre ellos esta: el emisor que es el que habla, Texto o mensaje , Receptor el que escucha, Contexto porque la comunicación ocurre siempre en un contexto determinado, Código el conjunto de las leyes que regulan los mensaje. La gramática del idioma, por ejemplo. El código lo comparten el emisor y el receptor) y el Canal por ejemplo el aire o el teléfono entre otros. La comunicación es la base para la enseñanza ya que debe existir un maestro que imparta sus conocimientos a los alumnos ya sea de forma oral o escrita, y como ahora la tecnología a avanzado mucho es posible recibir clases virtuales atreves de internet o también vía correo electrónico esto se conoce como método de enseñanza a distancia pero también existen varias situaciones que conoceremos posteriormente es donde varían el tiempo, lugar en cada situación asi:
  • 2. Esto se conoce como un sistema de aprendizaje de modalidad presencial en donde tanto el alumno como el docente están presentes en un aula, aquí el maestro imparte su clases a los alumnos es el método mas directo de la enseñanza, generalmente se rige a ciertos horarios como por ejemplo: en la escuela «Simón Bolívar» de la ciudad de Zamora tanto los alumnos como los maestros tienen la obligación de estar presentes en el aula desde las 7:15 am hasta la 1:15 pm de lunes a viernes y durante ese tiempo se dictan las clases a los alumnos y es enviado un trabajo de refuerzo a sus casas para una próxima clase.
  • 3. En este método las clases o tutorías se reciben al mismo tiempo pero en distintos lugares, por lo que este sistema es conocido como un sistema de enseñanza a distancia en donde el maestro vía internet usando cámaras web puede dar su clases desde cualquier parte del mundo a sus alumnos en conjunto o individualmente pero de igual forma los alumnos pueden verlo al profesor en sus pantallas y el profesor a ellos, así mismo es posible la intervención del estudiante por alguna duda como una especie de foro en línea. Por ejemplo: El docente esta ubicado geográficamente en Loja y atreves de una video conferencia el dicta una asesoría virtual online a estudiantes que se encuentre en cualquier parte del mundo.
  • 4. Los estudiantes de una determinada carrera para recibir su clases hacen uso de una clase archivada en un repositorio donde puede estar la clase en diapositivas, videos. audio, en texto , etc. Por ejemplo Esto lo pueden hacer los estudiantes de la carrara de música para realizar un trabajo deben visitar el repositorio de la Universidad Técnica de Manabí para ordenar por fecha todas las obras de Beethoven, entonces los alumnos tienen la facilidad de acceder a esa información en distinto tiempo accediendo a la mismo fuente de la información en este caso seria el repositorio de la UTM
  • 5. Los estudiantes se encuentran en distintas ciudades o países están conectados a la Gran Red de Internet en diferentes tiempos osea en horarios distintos ya que es diferente en Europa que en América . Estos a su vez interactúan con distintos lugares en repositorios de datos para realizar sus actividades tales como sociales, políticas, educativas, deportivas, religiosas, etc. Esto lo pueden hacer utilizando las herramientas preestablecidas en cada red social como: subir fotos, videos, archivos, chat, eventos virtuales, etc.