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CARRERA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA TÉCNICA
SÍLABO DE ATENCIÓN EN SALUD MATERNA
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1.1. CARRERA PROFESIONAL : ENFERMERÍA TÉCNICA
1.1.2. UNIDAD DIDÁCTICA : ATENCIÓN EN SALUD MATERNA
1.1.3. TURNO : DIURNO – NOCTURNO
1.1.4. CÓDIGO : P02
1.1.5. MÓDULO : 3° MÓDULO
1.1.6. SERVICIO EDUCATIVO : PRESENCIAL
1.1.7 HORAS SINCRÓNICAS : 4 HORAS
1.1.8. HORAS ASINCRÓNICAS : 1 HORAS
1.1.9. CRÉDITOS : 4 HORAS
II. SUMILLA:
Unidad didáctica del área de formación tecnológica básica, de carácter teórico y práctico demostrativo a través de la educación presencial cuyo propósito es
proporcionar las bases teóricas fundamentales de la enfermería; para brindar atención integral de la mujer en la etapa reproductiva. Comprende:
Salud Sexual y Reproductiva; El embarazo; atención pre natal, parto y post natal.
III. COMPETENCIA:
Aplica los conocimientos acerca de la atención de la mujer reproductiva; identifica problemas de adaptación y brinda atención oportuna previniendo
en todo momento las complicaciones contribuyendo a mejorar la calidad de vida de la mujer peruana.
IV. CRONOGRAMA Y CONTENIDOS:
4.1. PRIMERA UNIDAD DIDÁCTICA : ANALIZA LOS MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS
4.1.1. CAPACIDAD TERMINAL : Planifica, organiza y realiza los métodos anticonceptivos
4.1.2. DURACIÓN : 5 Semanas
ELEMENTOS
CAPACIDAD
TERMINAL
CONTENIDOS ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
SEMANA
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
identifica los métodos
anticonceptivos de
barrera: condón.
diafragma, dispositivos y
espermicidas
métodos anticonceptivos
de barrera: condón.
diafragma, dispositivos y
espermicidas
reconoce los métodos
anticonceptivos de
barrera: condón.
diafragma, dispositivos y
espermicidas
participa con
respeto y empeño
en las actividades
que se realizan
sobre el tema.
exposición
participativa grupal.
de trabajos
anticipados y
resumen.
identifica los métodos
anticonceptivos de
barrera: condón.
diafragma, dispositivos y
espermicidas
01
analiza los métodos
anticonceptivos
hormonales: píldoras,
inyectables, implantes,
parches , pae.
métodos anticonceptivos
hormonales: pildoras,
inyectables, implantes,
parches , pae.
reconoce las
indicaciones,
contraindicaciones, % de
falla y el uso correcto de
los métodos de barrera.
asume con
responsabilidad la
intervención del
técnico de
enfermería
exposición grupal y
demostrativo.
describe la importancia
de la planificación familiar
y los diferentes métodos
anticonceptivos de
barrera.
02
determina los métodos
anticonceptivos
definitivos: ligadura de
trompas y vasectomia
métodos anticonceptivos
definitivos: ligadura de
trompas
reconoce las
indicaciones,
contraindicaciones, % de
falla y el uso correcto de
los métodos hormonales.
asume
responsabilidad e
importancia de la
planificación
familiar.
exposición grupal y
demostrativo.
describe la importancia
de la planificación familiar
y los diferentes métodos
anticonceptivos
hormonales.
03
determina los métodos
anticonceptivos
definitivos: ligadura de
trompas y vasectomia
métodos anticonceptivos
definitivos: ligadura de
vasectomia
reconoce las
indicaciones,
contraindicaciones, % de
falla y el uso correcto de
los métodos hormonales.
asume
responsabilidad e
importancia de la
planificación
familiar.
exposición grupal y
demostrativo.
describe la importancia
de la planificación familiar
y los diferentes métodos
anticonceptivos
hormonales.
04
4.2. SEGUNDA UNIDAD DIDÁCTICA : EL EMBARAZO
4.2.1. CAPACIDAD TERMINAL : Identifica y describe el ambiente hospitalario y las actividades en el embarazo.
4.2.2. DURACIÓN : 4 Semanas
CAPACIDAD
TERMINAL
CONTENIDOS ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
SEMANA
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
EVALUACIÓN DE PRIMERA UNIDAD
05
Analiza el
embarazo: signos y
síntomas, cambios en
el organismo de la
mujer.
El embarazo: signos y
síntomas, cambios en el
organismo de la mujer.
Realiza la
descripción de las
etapas del embarazo.
Valora la
importancia de
conocer las
etapas del
embarazo.
Presentación de
videos y
exposición de
hechos
Describe las
diferentes etapas en
el embarazo, signos
y síntomas
EXAMEN DE RECUPERACIÓN DE PRIMERA UNIDAD
06
Determina la etapa
embrionaria y etapa
fetal.
Etapa embrionaria y etapa
fetal.
Realiza la etapa
embrionaria y etapa
fetal
Demuestra
respeto y
responsabilidad.
Exposición y
demostración de
hechos.
Describe la etapa
embrionaria y etapa
fetal
Identifica Los
Métodos Y Medios
De Detección Del
Embarazo
Métodos y medios de
detección del Embarazo.
Realiza los métodos
y medios de
detección del
embarazo
Demuestra
interés en el
tema.
Presentación de
métodos y medios
d detección del
embarazo
Elabora los métodos
y medios de
detección del
embarazo
07
Determina La
Estimulación
Temprana En La
Etapa Pre Natal.
Estimulación temprana en
la etapa pre Natal
Realiza la
estimulación
temprana en la etapa
pre natal
Demuestra
interés
Reconoce la
estimulación
temprana en la
etapa pre natal
Identifica la
estimulación
temprana en la etapa
pre natal
08
3. TERCERA UNIDAD DIDÁCTICA : ATENCIÓN PRE NATAL, INTERVENCIÓN DEL TÉCNICO DE ENFERMERÍA
4.3.1. CAPACIDAD TERMINAL : Reconoce y aplica las normas en la atención pre natal.
4.3.2. DURACIÓN : 4 Semanas
CAPACIDAD TERMINAL CONTENIDOS ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
SEMANAS
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
EVALUACIÓN DE SEGUNDA UNIDAD
09
analiza la atención y
control pre natal (altura
uterina, fpp, maniobra de
leopol ).
Atención y control pre natal
(altura uterina, fpp,
maniobra de leopol ).
realiza la atención y
control pre natal (altura
uterina, fpp, maniobra
del leopol).
demuestra interés
y empeño durante
las clases
elabora la atención y
control pre natal
(altura uterina, fpp,
maniobra de leopol ).
realiza la atención y
control pre natal
(altura uterina, fpp,
maniobra de leopol
EXAMEN DE RECUPERACIÓN DE SEGUNDA UNIDAD
10
determina la s necesidades
higénico – nutricionales
durante el embarazo,
detección de signos de
alarmas duarte el
embarazo
Necesidades higénico –
nutricionales durante el
embarazo, detección de
signos de alarmas duarte
el embarazo
realiza las necesidades
higénico – nutricionales
durante el embarazo,
detección de signos de
alarmas duarte el
embarazo
demuestra interés
y empeño durante
las clases
elabora y realiza las
necesidades
higénico –
nutricionales durante
el embarazo,
detección de signos
de alarmas duarte el
embarazo
realiza las
necesidades
higénico –
nutricionales durante
el embarazo,
detección de signos
de alarmas duarte el
embarazo
analiza las intervención del
ténico de enfermería.
Intervención del técnico de
enfermería.
identifica la intervención
del técnico de
enfermería
asume la
importancia de
intervención del
técnico de
enfermería
exposición de trabajos
anticipados.
describe la
intervención del
técnico de
enfermería.
11
identifica la psicoprofilaxis
en el embarazo: objetivos,
beneficios y sesiones.
Psicoprofilaxis en el
embarazo: objetivos,
beneficios y sesiones.
realiza la psicoprofilaxis
(sesiones) según
normas
demuestra respeto
y empeño en la
psicoprofilaxis.
demostración de
videos, exposición
participativa.
identifica las sesiones
y los ejercicios de
psicoprofilaxis de
acuerdo a edad
gestacional.
12
4.4. CUARTA UNIDAD DIDÁCTICA : ACTIVIDADES EN LA ATENCIÓN DEL PARTO Y POS NATAL
4.4.1. CAPACIDAD TERMINAL : Realiza las actividades en la atención del parto y en la etapa post natal.
4.4.2. DURACIÓN : 4 Semanas
CAPACIDAD
TERMINAL
CONTENIDOS ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
SEMANAS
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
EVALUACIÓN DE TERCERA UNIDAD
13
identifica las
actividades en la
atención del parto
eutócico.
Actividades en la atención del
parto eutócico.
realiza las
actividades en la
atención del parto
eutócico
participa con
empeño en la
elaboración del
plan de cuidados.
elabora un plan
de cuidados en
la atención del
parto eutócico.
realiza un plan de
cuidados de acuerdo
a protocolos
establecidos y
necesidades de la
mujer en trabajo de
parto eutócico.
EXAMEN DE RECUPERACIÓN DE TERCERA UNIDAD
14
analiza las
actividades en la
atención del parto
eutócico: atención
según protocolo,
equipo y materiales.
Actividades en la atención del
parto eutócico: atención
según protocolo, equipo y
materiales.
realiza las
actividades en la
atención del parto
eutócico: atención
según protocolo,
equipo y materiales
participa con
empeño en la
elaboración del
plan de cuidados.
elabora un plan
de cuidados en
la atención del
parto eutócico.
realiza un plan de
cuidados de acuerdo
a protocolos
establecidos y
necesidades de la
atención del parto
eutócico:
analiza la atención
según protocolo,
equipo y materiales
en una cesárea.
Atención según protocolo,
equipo y materiales en una
cesárea.
realiza un plan de
cuidados en la
etapa post natal
muestra una actitud
responsable y
participa en la
elaboración de las
actividades.
Elabora atención
según protocolo,
equipo y
materiales en una
cesárea
identifica las
actividades del
técnico de
enfermería en la
etapa post natal.
15
determina las
actividades en la
atención post natal
de la madre según
protocolo.
lactancia materna:
técnicas beneficios en
el niño.
Actividades en la atención
post natal de la madre según
protocolo.
lactancia materna: técnicos
beneficios en el niño.
demuestra la
técnica adecuada
de la lactancia
materna exclusiva
demuestra
responsabilidad y
empeño
exposición y
demostración
describe y
demuestra la técnica
adecuada de la
lactancia materna y
sus beneficios. 16
EVALUACIÓN DE CUARTA UNIDAD
17
EXAMEN DE RECUPERACIÓN DE CUARTA UNIDAD 18
V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
MÉTODOS:
 Analítico – Sintético.
 Método Activo: (Directa y Dinámica de equipos)
ESTRATEGIAS:
 Técnica: Exposición, método de preguntas, simulación y juego, lluvia de preguntas, organizadores del saber, pupiletras, cuentos,
ilustraciones y prácticas guiadas.
 Formas: Oral y escrita.
 Modo: Individual y grupal.
VI. EVALUACIÓN:
 La asistencia es obligatoria según las normas del instituto. El límite de inasistencia para que el estudiante tenga derecho a exámenes
es el 30%, lo que equivale a 05 inasistencia injustificadas.
 El estudiante que acumulara 05 inasistencias injustificadas durante el desarrollo de todas las unidades didácticas, será desaprobada
en forma automática, sin derecho a recuperación.
VII. BIBLIOGRAFÍA:
o JEAN, D.; (2000). Consultor de Enfermería Obstétricas. Editorial Océano. Primera Edición. Barcelona- España.
o HARRISON.; (2003). Patología Clínica Editorial Sopena. España.
o WILLIAMS S.; (2004). Obstétrico Editorial Salvat. México.
o ,CASTRO LOPEZ, Frank ; URBINA LAZA, Omaya (2011) Manual de Enfermería en Neonatología Editorial Ecmed Ciencias
médicas La Habana
VIII. WEB GRAFÍA :
o WWW. Minsa.org.com.
DRA. EVELYN ROBLES GUTARRA
DIRECTORA

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SÍLABO del instituto franklin roosvelt .pdf

  • 1. CARRERA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA TÉCNICA SÍLABO DE ATENCIÓN EN SALUD MATERNA I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1.1. CARRERA PROFESIONAL : ENFERMERÍA TÉCNICA 1.1.2. UNIDAD DIDÁCTICA : ATENCIÓN EN SALUD MATERNA 1.1.3. TURNO : DIURNO – NOCTURNO 1.1.4. CÓDIGO : P02 1.1.5. MÓDULO : 3° MÓDULO 1.1.6. SERVICIO EDUCATIVO : PRESENCIAL 1.1.7 HORAS SINCRÓNICAS : 4 HORAS 1.1.8. HORAS ASINCRÓNICAS : 1 HORAS 1.1.9. CRÉDITOS : 4 HORAS II. SUMILLA: Unidad didáctica del área de formación tecnológica básica, de carácter teórico y práctico demostrativo a través de la educación presencial cuyo propósito es proporcionar las bases teóricas fundamentales de la enfermería; para brindar atención integral de la mujer en la etapa reproductiva. Comprende: Salud Sexual y Reproductiva; El embarazo; atención pre natal, parto y post natal. III. COMPETENCIA: Aplica los conocimientos acerca de la atención de la mujer reproductiva; identifica problemas de adaptación y brinda atención oportuna previniendo en todo momento las complicaciones contribuyendo a mejorar la calidad de vida de la mujer peruana.
  • 2. IV. CRONOGRAMA Y CONTENIDOS: 4.1. PRIMERA UNIDAD DIDÁCTICA : ANALIZA LOS MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS 4.1.1. CAPACIDAD TERMINAL : Planifica, organiza y realiza los métodos anticonceptivos 4.1.2. DURACIÓN : 5 Semanas ELEMENTOS CAPACIDAD TERMINAL CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN SEMANA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL identifica los métodos anticonceptivos de barrera: condón. diafragma, dispositivos y espermicidas métodos anticonceptivos de barrera: condón. diafragma, dispositivos y espermicidas reconoce los métodos anticonceptivos de barrera: condón. diafragma, dispositivos y espermicidas participa con respeto y empeño en las actividades que se realizan sobre el tema. exposición participativa grupal. de trabajos anticipados y resumen. identifica los métodos anticonceptivos de barrera: condón. diafragma, dispositivos y espermicidas 01 analiza los métodos anticonceptivos hormonales: píldoras, inyectables, implantes, parches , pae. métodos anticonceptivos hormonales: pildoras, inyectables, implantes, parches , pae. reconoce las indicaciones, contraindicaciones, % de falla y el uso correcto de los métodos de barrera. asume con responsabilidad la intervención del técnico de enfermería exposición grupal y demostrativo. describe la importancia de la planificación familiar y los diferentes métodos anticonceptivos de barrera. 02 determina los métodos anticonceptivos definitivos: ligadura de trompas y vasectomia métodos anticonceptivos definitivos: ligadura de trompas reconoce las indicaciones, contraindicaciones, % de falla y el uso correcto de los métodos hormonales. asume responsabilidad e importancia de la planificación familiar. exposición grupal y demostrativo. describe la importancia de la planificación familiar y los diferentes métodos anticonceptivos hormonales. 03 determina los métodos anticonceptivos definitivos: ligadura de trompas y vasectomia métodos anticonceptivos definitivos: ligadura de vasectomia reconoce las indicaciones, contraindicaciones, % de falla y el uso correcto de los métodos hormonales. asume responsabilidad e importancia de la planificación familiar. exposición grupal y demostrativo. describe la importancia de la planificación familiar y los diferentes métodos anticonceptivos hormonales. 04
  • 3. 4.2. SEGUNDA UNIDAD DIDÁCTICA : EL EMBARAZO 4.2.1. CAPACIDAD TERMINAL : Identifica y describe el ambiente hospitalario y las actividades en el embarazo. 4.2.2. DURACIÓN : 4 Semanas CAPACIDAD TERMINAL CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN SEMANA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL EVALUACIÓN DE PRIMERA UNIDAD 05 Analiza el embarazo: signos y síntomas, cambios en el organismo de la mujer. El embarazo: signos y síntomas, cambios en el organismo de la mujer. Realiza la descripción de las etapas del embarazo. Valora la importancia de conocer las etapas del embarazo. Presentación de videos y exposición de hechos Describe las diferentes etapas en el embarazo, signos y síntomas EXAMEN DE RECUPERACIÓN DE PRIMERA UNIDAD 06 Determina la etapa embrionaria y etapa fetal. Etapa embrionaria y etapa fetal. Realiza la etapa embrionaria y etapa fetal Demuestra respeto y responsabilidad. Exposición y demostración de hechos. Describe la etapa embrionaria y etapa fetal Identifica Los Métodos Y Medios De Detección Del Embarazo Métodos y medios de detección del Embarazo. Realiza los métodos y medios de detección del embarazo Demuestra interés en el tema. Presentación de métodos y medios d detección del embarazo Elabora los métodos y medios de detección del embarazo 07 Determina La Estimulación Temprana En La Etapa Pre Natal. Estimulación temprana en la etapa pre Natal Realiza la estimulación temprana en la etapa pre natal Demuestra interés Reconoce la estimulación temprana en la etapa pre natal Identifica la estimulación temprana en la etapa pre natal 08
  • 4. 3. TERCERA UNIDAD DIDÁCTICA : ATENCIÓN PRE NATAL, INTERVENCIÓN DEL TÉCNICO DE ENFERMERÍA 4.3.1. CAPACIDAD TERMINAL : Reconoce y aplica las normas en la atención pre natal. 4.3.2. DURACIÓN : 4 Semanas CAPACIDAD TERMINAL CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN SEMANAS CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL EVALUACIÓN DE SEGUNDA UNIDAD 09 analiza la atención y control pre natal (altura uterina, fpp, maniobra de leopol ). Atención y control pre natal (altura uterina, fpp, maniobra de leopol ). realiza la atención y control pre natal (altura uterina, fpp, maniobra del leopol). demuestra interés y empeño durante las clases elabora la atención y control pre natal (altura uterina, fpp, maniobra de leopol ). realiza la atención y control pre natal (altura uterina, fpp, maniobra de leopol EXAMEN DE RECUPERACIÓN DE SEGUNDA UNIDAD 10 determina la s necesidades higénico – nutricionales durante el embarazo, detección de signos de alarmas duarte el embarazo Necesidades higénico – nutricionales durante el embarazo, detección de signos de alarmas duarte el embarazo realiza las necesidades higénico – nutricionales durante el embarazo, detección de signos de alarmas duarte el embarazo demuestra interés y empeño durante las clases elabora y realiza las necesidades higénico – nutricionales durante el embarazo, detección de signos de alarmas duarte el embarazo realiza las necesidades higénico – nutricionales durante el embarazo, detección de signos de alarmas duarte el embarazo analiza las intervención del ténico de enfermería. Intervención del técnico de enfermería. identifica la intervención del técnico de enfermería asume la importancia de intervención del técnico de enfermería exposición de trabajos anticipados. describe la intervención del técnico de enfermería. 11 identifica la psicoprofilaxis en el embarazo: objetivos, beneficios y sesiones. Psicoprofilaxis en el embarazo: objetivos, beneficios y sesiones. realiza la psicoprofilaxis (sesiones) según normas demuestra respeto y empeño en la psicoprofilaxis. demostración de videos, exposición participativa. identifica las sesiones y los ejercicios de psicoprofilaxis de acuerdo a edad gestacional. 12
  • 5. 4.4. CUARTA UNIDAD DIDÁCTICA : ACTIVIDADES EN LA ATENCIÓN DEL PARTO Y POS NATAL 4.4.1. CAPACIDAD TERMINAL : Realiza las actividades en la atención del parto y en la etapa post natal. 4.4.2. DURACIÓN : 4 Semanas CAPACIDAD TERMINAL CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN SEMANAS CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL EVALUACIÓN DE TERCERA UNIDAD 13 identifica las actividades en la atención del parto eutócico. Actividades en la atención del parto eutócico. realiza las actividades en la atención del parto eutócico participa con empeño en la elaboración del plan de cuidados. elabora un plan de cuidados en la atención del parto eutócico. realiza un plan de cuidados de acuerdo a protocolos establecidos y necesidades de la mujer en trabajo de parto eutócico. EXAMEN DE RECUPERACIÓN DE TERCERA UNIDAD 14 analiza las actividades en la atención del parto eutócico: atención según protocolo, equipo y materiales. Actividades en la atención del parto eutócico: atención según protocolo, equipo y materiales. realiza las actividades en la atención del parto eutócico: atención según protocolo, equipo y materiales participa con empeño en la elaboración del plan de cuidados. elabora un plan de cuidados en la atención del parto eutócico. realiza un plan de cuidados de acuerdo a protocolos establecidos y necesidades de la atención del parto eutócico: analiza la atención según protocolo, equipo y materiales en una cesárea. Atención según protocolo, equipo y materiales en una cesárea. realiza un plan de cuidados en la etapa post natal muestra una actitud responsable y participa en la elaboración de las actividades. Elabora atención según protocolo, equipo y materiales en una cesárea identifica las actividades del técnico de enfermería en la etapa post natal. 15 determina las actividades en la atención post natal de la madre según protocolo. lactancia materna: técnicas beneficios en el niño. Actividades en la atención post natal de la madre según protocolo. lactancia materna: técnicos beneficios en el niño. demuestra la técnica adecuada de la lactancia materna exclusiva demuestra responsabilidad y empeño exposición y demostración describe y demuestra la técnica adecuada de la lactancia materna y sus beneficios. 16 EVALUACIÓN DE CUARTA UNIDAD 17 EXAMEN DE RECUPERACIÓN DE CUARTA UNIDAD 18
  • 6. V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS: MÉTODOS:  Analítico – Sintético.  Método Activo: (Directa y Dinámica de equipos) ESTRATEGIAS:  Técnica: Exposición, método de preguntas, simulación y juego, lluvia de preguntas, organizadores del saber, pupiletras, cuentos, ilustraciones y prácticas guiadas.  Formas: Oral y escrita.  Modo: Individual y grupal. VI. EVALUACIÓN:  La asistencia es obligatoria según las normas del instituto. El límite de inasistencia para que el estudiante tenga derecho a exámenes es el 30%, lo que equivale a 05 inasistencia injustificadas.  El estudiante que acumulara 05 inasistencias injustificadas durante el desarrollo de todas las unidades didácticas, será desaprobada en forma automática, sin derecho a recuperación. VII. BIBLIOGRAFÍA: o JEAN, D.; (2000). Consultor de Enfermería Obstétricas. Editorial Océano. Primera Edición. Barcelona- España. o HARRISON.; (2003). Patología Clínica Editorial Sopena. España. o WILLIAMS S.; (2004). Obstétrico Editorial Salvat. México. o ,CASTRO LOPEZ, Frank ; URBINA LAZA, Omaya (2011) Manual de Enfermería en Neonatología Editorial Ecmed Ciencias médicas La Habana VIII. WEB GRAFÍA : o WWW. Minsa.org.com. DRA. EVELYN ROBLES GUTARRA DIRECTORA