Este documento describe diferentes estrategias para promover la socialización rica en un curso de cadenas y algoritmos. Recomienda fomentar la lectura colaborativa, distribuir tareas en grupos, familiarizar a los estudiantes con herramientas digitales, y evaluarlos con diversas técnicas. También sugiere invitar expertos, interactuar con estudiantes de otros semestres, y compartir trabajos en plataformas digitales y redes sociales para ampliar el aprendizaje más allá del aula.

1. SOCIALIZACIÓN RICA
CÓMO
DESARROLLARLOS EN
EL PROYECTO:
CADENAS Y
ALGORITMOS
Elizabeth Patricia Pommier Gallo

2. Partes de la Socialización Rica

3. Movimiento dentro del Aula
 Fomentar la lectura de conceptos en grupos de 3
personas
 Planificar y repartir tareas para elaborar de forma
colaborativa los ejercicios con cadenas
 Distribución progresiva en grupo de 2 a 4
 Familiarización con las herramientas digitales a
empelar (dev c++, zinga o codeblocks)
 Búsqueda selección de la información
digital e impresa
 Técnicas diversas de evaluación

4. Movimiento hacia dentro del
Aula
 Charla de un experto en programación
 Interacción con otros alumnos de semestres
superiores
 Invitación a estudiantes y otros docentes de la
universidad a la feria de proyectos finales

5. Movimiento hacia fuera del Aula
 Recopilación de material en la web de
tratamiento de cadenas
 Utilización de plataforma moodle de la
Universidad compartiendo con la información
 Publicación de trabajos en wikis dentro de
plataforma moodle
 Difusión de los proyectos en redes sociales