Este documento describe el proyecto AZUMI, que tiene como objetivo cambiar el enfoque docente en informática documental de aprender herramientas a adquirir habilidades mediante herramientas de software libre. El proyecto implementa una metodología docente basada en el trabajo colaborativo y el aprendizaje autónomo utilizando herramientas como Moodle, KnowledgeTree y Greenstone. Los estudiantes desarrollan proyectos para practicar la gestión de información. Si bien este modelo enfrenta problemas iniciales como la resistencia al cambio,