Aprendizaje Basado en Retos - MODELAR CON GEOGEBRA FIGURAS GEOMÉTRICAS EN EL PLANO CARTESIANO CON ESTUDIANTES DEL GRADO SEXTO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN BARTOLOMÉ DEL MUNICIPIO DE LA FLORIDA, NARIÑO

1. Aprendizaje Basado en
Retos
MODELAR CON GEOGEBRA FIGURAS GEOMÉTRICAS EN EL PLANO
CARTESIANO CON ESTUDIANTES DEL GRADO SEXTO DE LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA SAN BARTOLOMÉ DEL MUNICIPIO DE LA FLORIDA, NARIÑO
NOHORA VILLOTA POSSO
GERMÁN PATIÑO CORTEZ
JAVIER LASSO BASTIDAS

2. Objetivo
 Localizar coordenadas en el
plano cartesiano a través del
trazo de figuras geométricas.

3. Metodología
Cada estudiante dispondrá de una Tablet
para el desarrollo del taller que se
propone. Para ello, se deberán seguir los
siguientes pasos:
 Conocer la interfaz de Geogebra con
las herramientas que el programa
dispone
 Dibujar un triángulo en el plano
cartesiano
 Hallar las coordenadas de manera
visual y usando la “Vista Algebraica”
del programa para verificar su posición
 Aplicar lo aprendido encontrando las
coordenadas de figuras geométricas
más conocidas(cuadrado, rectángulo,
rombo, trapecio)

4. Recursos TIC
 Tablets y computadores portátiles
de la institución
 Aplicación Geogebra versión 5
 Impresora
 Papelería

5. A través de este reto los estudiantes del
grado Sexto podrán:
 Captar el interés por la geometría para lograr aprendizajes más significativos
 Conocer las aplicaciones más usadas para el aprendizaje de la geometría
 Adquirir habilidades y destrezas en el manejo de las tablets y portátiles
 Identificar coordenadas en el plano cartesiano

6. Conclusiones  Despertar la motivación y el
interés por el estudio de la
geometría para lograr
aprendizajes significativos
 Desarrollar en los estudiantes
las habilidades y destrezas en
el manejo de tablets y
computadores
 Desarrollar la capacidad de
asumir y afrontar retos de
manera autónoma que
contribuyan a su formación
integral