El aprendizaje basado en proyectos en la Institución Educativa San Carlos busca desarrollar competencias y conocimientos a través de la colaboración estudiantil. Se implementa una metodología participativa con herramientas digitales para fomentar habilidades necesarias en contextos personales y sociales. Además, el uso de TIC en el aula mejora la formación docente y facilita la creación de aprendizajes significativos en los estudiantes.

1. APRENDIZAJE BASADO ENPROYECTOS
IINSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN CARLOS
EL CONTADERO - NARIÑO

2. APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
Es una práctica pedagógica orientada al diseño y
desarrollo de un proyecto de manera colaborativa
por un grupo de estudiantes; lo anterior como una
forma de lograr objetivos de aprendizaje de una o
mas áreas disciplinares y, además, el desarrollo de
competencias relacionadas con la administración
de proyectos reales.

3. OBJETIVO
Estimular habilidades, conocimientos, actitudes y
valores para los autoaprendizajes en diferentes
contextos, necesarios y útiles para el desarrollo
de la vida personal y social, mediante el uso de
herramientas digitales.

4. METODOLOGÍA
Para el desarrollo de esta práctica de aula, se
utilizará una metodología participativa, donde
se ve inmerso actividades visuales, auditivas
y comunicativas, dando oportunidad a los
estudiantes para expresar sus sentimientos y
emociones.

5. RECURSOS
Para el desarrollo de esta práctica de
aula se utilizarán los siguientes recursos
tecnológicos: paint, you tube, videoforo,
audio, public, portaretratos, work, a
Tube Catcher, video beam, celular.

6. CONCLUSIONES
La utilización de las TIC permite la cualificación docente para
poder utilizar diversos e innovadores recursos en la enseñanza.
El desarrollo de la práctica de aula permitió construir
aprendizajes significados por medio de la utilización de las TIC.
Utilizando las TIC los estudiantes pueden interpretar, emitir o
producir mensajes correctos y adecuados utilizando las diversas
formas del lenguaje (oral, escrita, códigos gráficos, simbólicos y
otros, movimientos del cuerpo y gestos), como medios de
relación con ellos mismo, con los demás y con el entorno
cultural, social y natural.