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ESCUELA NORMAL SUPERIOR VILLAHERMOSA TOLIMA
ESTUDIANTES MAESTRAS: Lorena Urrego Suldery López Yaneth Patiño
Cristian Rodríguez
MAESTRA ORINETADORA: Mayerli Osorio Franco
CAMPO DE PRÁCTICA: Sección Primaria
GRADO: 1º
DISCIPLINA DEL SABER: tecnología e informática
SABER Y/O PRÁCTICA: Manejo de forma adecuada materiales y herramientas
de uso cotidiana
FECHA:
COMPETENCIA: Reconozco productos tecnológicos de mi entorno
cotidiano y los utilizo en forma segura y apropiada
INDICADORES DE DESEMPEÑO:
 Comprende con facilidad cada una de las actividades del tema a tratar
 Demuestra compromiso y seguridad durante las actividades.
 Evidencia valores tales como el respeto y la responsabilidad durante la
jornada.
1. Dinámica
HACER DE SOMBRA: por parejas, una persona va realizando acciones
imaginarias como barrer / hablar por teléfono / leer un libro / hacer gimnasia / lo
que sea, y la otra persona hace de sombra detrás de la que hace la acción,
procurando hacer lo mismo que ella.
La que actúa, intenta engañar a la sombra cambiando bruscamente de
movimiento, de acción.
2. Proyección de un video: se proyectara un video donde se explicara el uso
adecuado de las herramientas tecnológicas
https://www.youtube.com/watch?v=kc3x47QVY8w
3. Preguntas sobre el video
¿Cómo te pareció el video?
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4. Los estudiantes maestros daremos la explicación del tema con base en el video
5. Vamos a pintar:
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6. Vamos a crear una herramienta tecnológica:
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7.Imágenes:
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artefacto tecnológico

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Taller herramientas tecnologicas

  • 1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR VILLAHERMOSA TOLIMA ESTUDIANTES MAESTRAS: Lorena Urrego Suldery López Yaneth Patiño Cristian Rodríguez MAESTRA ORINETADORA: Mayerli Osorio Franco CAMPO DE PRÁCTICA: Sección Primaria GRADO: 1º DISCIPLINA DEL SABER: tecnología e informática SABER Y/O PRÁCTICA: Manejo de forma adecuada materiales y herramientas de uso cotidiana FECHA: COMPETENCIA: Reconozco productos tecnológicos de mi entorno cotidiano y los utilizo en forma segura y apropiada INDICADORES DE DESEMPEÑO:  Comprende con facilidad cada una de las actividades del tema a tratar  Demuestra compromiso y seguridad durante las actividades.  Evidencia valores tales como el respeto y la responsabilidad durante la jornada.
  • 2. 1. Dinámica HACER DE SOMBRA: por parejas, una persona va realizando acciones imaginarias como barrer / hablar por teléfono / leer un libro / hacer gimnasia / lo que sea, y la otra persona hace de sombra detrás de la que hace la acción, procurando hacer lo mismo que ella. La que actúa, intenta engañar a la sombra cambiando bruscamente de movimiento, de acción. 2. Proyección de un video: se proyectara un video donde se explicara el uso adecuado de las herramientas tecnológicas https://www.youtube.com/watch?v=kc3x47QVY8w 3. Preguntas sobre el video ¿Cómo te pareció el video? ¿Recuerdas cómo usar las herramientas tecnológicas? 4. Los estudiantes maestros daremos la explicación del tema con base en el video 5. Vamos a pintar: A cada estudiante se le dará una fotocopia para pintar
  • 3. 6. Vamos a crear una herramienta tecnológica: Ejemplos
  • 4. 7.Imágenes: Identifica cada una de las imágenes si es una herramienta tecnológica o un artefacto tecnológico