Este documento describe los sistemas de gestión de calidad implementados en el Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial (SENATI). El SENATI cuenta con las normas ISO 9001, ISO 14001 y OHSAS 18001 para asegurar la calidad. El documento también analiza una actividad de limado de piezas metálicas realizada en el taller, identificando los pasos del proceso, los insumos, productos y mejoras potenciales. Además, distingue entre productos centrales, reales y aumentados, e identifica clientes internos
Este documento describe la aplicación de las 5S (seleccionar, ordenar, limpiar, estandarizar y disciplina) y el decálogo del desarrollo de Mavila en un taller de SENATI. El autor recomienda publicar la "S" de disciplina para convertir las 5S en rutina. También identifica actividades como aserrado de piezas metálicas usando una lista de chequeo para registrar el tiempo dedicado a cada tarea. El autor concluye que las 5S y el decálogo de Mavila son útiles para la formación profesional y la
Actividades de la unidad 1 - gestión de la calidad totalYeisson Toro
El documento presenta las actividades realizadas por un estudiante como parte de la unidad de gestión de calidad total. Incluye análisis y respuestas a preguntas sobre la aplicación de las cinco S (seleccionar, ordenar, limpiar, estandarizar y disciplina) en la biblioteca de su escuela y en el cuarto de herramientas de su casa. También contiene discusiones con compañeros sobre normas ISO y cómo mejorar la limpieza y organización en el restaurante de su colegio.
Este documento describe el sistema de las 5S, que incluye clasificar (seiri), ordenar (seiton), limpiar (seiso), estandarizar (seiketsu) y fomentar la disciplina (shitsuke). Explica que este sistema busca crear entornos de trabajo más organizados, limpios y seguros para mejorar la productividad. También destaca que la disciplina y el cumplimiento de los estándares establecidos son fundamentales para mantener los beneficios del sistema 5S a largo plazo.
Este documento describe el uso del histograma como una herramienta para mejorar procesos. Se asignaron tiempos aleatorios a 20 compañeros para una tarea y se organizaron los datos en un histograma. La mayoría de los tiempos estuvieron entre 11-13 minutos. El histograma permite identificar variaciones y conclusiones para mejorar procesos.
Este documento describe el análisis de tardanzas de empleados utilizando un histograma. Se registraron las tardanzas de 20 empleados, se ordenaron los datos y se determinaron los valores mínimo y máximo. Luego, se generó una tabla de intervalos y frecuencias y un gráfico de histograma en Excel. Finalmente, se interpretó el histograma y se recomendaron soluciones como capacitar al personal y charlas sobre métodos para llegar a tiempo.
Este documento presenta información sobre la aplicación de conceptos de calidad total en una empresa de mantenimiento de maquinarias. Identifica la empresa, discute los pilares de la calidad y los 14 puntos de Deming, propone estrategias para captar clientes usando lluvia de ideas, y presenta una lista de chequeo de actividades semanales de la empresa. El autor concluye que se identificó correctamente la empresa y los principios clave de calidad a aplicar.
Este documento presenta las instrucciones para completar la Tarea de la Unidad 01. Los estudiantes deben leer el manual e investigar antes de desarrollar un resumen o conclusiones. La tarea debe incluir un portada, desarrollo, conclusiones y bibliografía. Se debe presentar de manera lógica, clara y coherente, y se penalizarán las copias.
Este documento describe los sistemas de gestión de calidad implementados en el Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial (SENATI). El SENATI cuenta con las normas ISO 9001, ISO 14001 y OHSAS 18001 para asegurar la calidad. El documento también analiza una actividad de limado de piezas metálicas realizada en el taller, identificando los pasos del proceso, los insumos, productos y mejoras potenciales. Además, distingue entre productos centrales, reales y aumentados, e identifica clientes internos
Este documento describe la aplicación de las 5S (seleccionar, ordenar, limpiar, estandarizar y disciplina) y el decálogo del desarrollo de Mavila en un taller de SENATI. El autor recomienda publicar la "S" de disciplina para convertir las 5S en rutina. También identifica actividades como aserrado de piezas metálicas usando una lista de chequeo para registrar el tiempo dedicado a cada tarea. El autor concluye que las 5S y el decálogo de Mavila son útiles para la formación profesional y la
Actividades de la unidad 1 - gestión de la calidad totalYeisson Toro
El documento presenta las actividades realizadas por un estudiante como parte de la unidad de gestión de calidad total. Incluye análisis y respuestas a preguntas sobre la aplicación de las cinco S (seleccionar, ordenar, limpiar, estandarizar y disciplina) en la biblioteca de su escuela y en el cuarto de herramientas de su casa. También contiene discusiones con compañeros sobre normas ISO y cómo mejorar la limpieza y organización en el restaurante de su colegio.
Este documento describe el sistema de las 5S, que incluye clasificar (seiri), ordenar (seiton), limpiar (seiso), estandarizar (seiketsu) y fomentar la disciplina (shitsuke). Explica que este sistema busca crear entornos de trabajo más organizados, limpios y seguros para mejorar la productividad. También destaca que la disciplina y el cumplimiento de los estándares establecidos son fundamentales para mantener los beneficios del sistema 5S a largo plazo.
Este documento describe el uso del histograma como una herramienta para mejorar procesos. Se asignaron tiempos aleatorios a 20 compañeros para una tarea y se organizaron los datos en un histograma. La mayoría de los tiempos estuvieron entre 11-13 minutos. El histograma permite identificar variaciones y conclusiones para mejorar procesos.
Este documento describe el análisis de tardanzas de empleados utilizando un histograma. Se registraron las tardanzas de 20 empleados, se ordenaron los datos y se determinaron los valores mínimo y máximo. Luego, se generó una tabla de intervalos y frecuencias y un gráfico de histograma en Excel. Finalmente, se interpretó el histograma y se recomendaron soluciones como capacitar al personal y charlas sobre métodos para llegar a tiempo.
Este documento presenta información sobre la aplicación de conceptos de calidad total en una empresa de mantenimiento de maquinarias. Identifica la empresa, discute los pilares de la calidad y los 14 puntos de Deming, propone estrategias para captar clientes usando lluvia de ideas, y presenta una lista de chequeo de actividades semanales de la empresa. El autor concluye que se identificó correctamente la empresa y los principios clave de calidad a aplicar.
Este documento presenta las instrucciones para completar la Tarea de la Unidad 01. Los estudiantes deben leer el manual e investigar antes de desarrollar un resumen o conclusiones. La tarea debe incluir un portada, desarrollo, conclusiones y bibliografía. Se debe presentar de manera lógica, clara y coherente, y se penalizarán las copias.
Este documento presenta el plan de estudios de un alumno del Senati para el tercer semestre. Incluye la asignación de un curso virtual sobre atención al cliente, un cronograma de pagos, y un horario semanal que asigna tiempo para el curso virtual y otras responsabilidades como clases, trabajo y ayudar a la familia. También identifica posibles problemas como ayudar a la madre y llevar a la hermana a la escuela, con soluciones como disminuir la ayuda a la madre o que la hermana vaya con un familiar. Finalmente,
Este documento presenta un análisis de Pareto sobre las causas que dificultan al estudiante cumplir con sus tareas de SENATI. La tabla muestra que la causa principal es la falta de una computadora (25%), seguida de dedicar mucho tiempo al trabajo (22.5%) y salir con amigos (19%). El diagrama de Pareto confirma que la falta de una computadora tiene el mayor impacto negativo (10/10). Las conclusiones recomiendan trazar metas y horarios para superar los obstáculos y lograr el éxito académico.
El documento presenta un ejemplo de cómo completar una tabla y construir un diagrama de Pareto para identificar las causas principales que dificultan cumplir con las tareas de un estudiante de SENATI. La tabla muestra 5 causas con puntajes del 1 al 10 según su impacto, donde "Prefiero ver TV" obtuvo el puntaje más alto de 10 puntos e impacto del 25%. El diagrama de Pareto resultante grafica los resultados mostrando que el 62.5% del impacto se concentra en las primeras 3 causas.
Investigación de accidentes laborales, elaboración de informe de investigaciónGeorge Ramos
Etapa 2: Investigación de Accidentes laborales, elaboración de Informe de InvestigaciónEl Artículo 33 del Decreto Supremo N° 005-2012-TR, Reglamento de la Ley de Seguridad y Salud en el Trabajo, indica que uno de los registros obligatorios a llevar, es el del Registro de Accidentes de Trabajo, enfermedades ocupacionales, incidentes peligrosos y otros incidentes, en el que deben constar la investigación y las medidas correctivas. En Senati, desarrollas tus prácticas en base al Módulo Formativo de tu carrera. En el taller donde realizas tus prácticas se pueden presentar diversos tipos de accidentes, el objetivo de esta unidad es identificar los accidentes en base a su gravedad y la forma como debes llenar correctamente el formulario de investigación de accidentes de trabajo.
Antes de desarrollar la tarea debes leer el manual de la segunda unidad del curso y tomando como base sus contenidos, desarrolle lo siguiente:
1. Describa Ud. un accidente que ocurrió en Senati o en la empresa donde realizas tus prácticas. La descripción del accidente debe ser entre un mínimo 10 reglones y un máximo 15 reglones.Puedes colocar gráficos, fotográficas, croquis, etc., que ayuden a la descripción del accidente.
2. Realizar el proceso de investigación del accidente que describiste en el punto 1, a través del método de Causalidad de Perdidas (Frank Bird). Para ello debes llenar correctamente el siguiente: FORMATO DE CAUSALIDAD DE PÉRDIDAS (FRANK BIRD).
3. Establecer como mínimo 4 acciones correctivas que se deberían tomar para evitar este tipo de accidentes.
4. Una vez concluida la investigación de accidente realizado en el punto 2, es necesario realizar el Informe Final de dicha investigación, para ello debes llenar correctamente el FORMULARIO DE INVESTIGACIÓN DE ACCIDENTES DE TRABAJO, considerando el Anexo 1 de Identificación de Causas).
Este documento presenta información sobre los rombos de seguridad que indican las características de peligrosidad de productos químicos. Explica que los rombos tienen cuatro secciones de colores que brindan información sobre inflamabilidad, riesgos para la salud, reactividad y riesgos específicos. Luego, analiza los rombos de seguridad de un desodorante y la gasolina, describiendo los valores numéricos en cada sección colorida y sus implicancias en términos de peligrosidad.
Este documento presenta un resumen de una tarea sobre control de calidad, lista de chequeo y lluvia de ideas. El estudiante propone fabricar una escalera portátil de diferentes tamaños y describe los materiales, proceso de fabricación y controles de calidad. También considera posibles problemas que podrían surgir y soluciones alternativas. Finalmente, concluye la importancia de la calidad para satisfacer al cliente.
Este documento describe diferentes herramientas manuales y máquinas utilizadas en la industria, así como los riesgos asociados a su uso y las medidas de seguridad requeridas. Se explican conceptos como limas, llaves, serruchos, alicates, trajes de protección, guantes, respiradores y gafas. El objetivo es promover la seguridad industrial y prevenir accidentes en el trabajo a través de la identificación y el control de riesgos.
Este documento presenta un trabajo de investigación sobre los frenos ABS realizado por Jesús Ccuno Roca para su curso de Mecánico Automotores en el primer semestre de 2007. El trabajo fue presentado a su instructor Víctor Valdez en la ciudad de Juliaca, Perú.
Este documento describe las medidas de seguridad para el uso correcto de herramientas y las acciones a tomar ante una emergencia en el trabajo. Identifica los peligros asociados con herramientas manuales, eléctricas y de motor como cortes, golpes, inhalación de gases y descargas eléctricas. Propone medidas como usar equipo de protección personal, no distraerse al usar herramientas de motor y asegurarse de que las máquinas estén desconectadas antes de conectarlas. Además, presenta una cartilla de emergencia
Este documento presenta la información de un curso de física impartido en el primer semestre de 2012 en la Escuela Superior Privada de Tecnología. El curso fue dictado por el docente Issac Altuna D. e integrado por cuatro alumnos: Máximo Ulises Díaz Canares, Ricardo Malpartida Cenepo, Víctor A. Quispe Cosme y Leiniker Vega Espinoza.
Este documento presenta la información de un curso de física impartido en el primer semestre de 2012 en la Escuela Superior Privada de Tecnología. El curso fue dictado por el docente Issac Altuna D. e integrado por cuatro alumnos: Máximo Ulises Díaz Canares, Ricardo Malpartida Cenepo, Víctor A. Quispe Cosme y Leiniker Vega Espinoza.
El SENATI es una institución pública peruana que proporciona formación profesional y capacitación industrial. Fue creada en 1994 para capacitar trabajadores en manufactura, instalación, reparación y mantenimiento industrial, opera con autonomía pero está sujeta a control de la Contraloría General. Ofrece certificaciones ISO en calidad, medio ambiente y seguridad.
Asi Se Realiza La Investigacion De Accidentesjhongiraldo
El documento habla sobre la investigación de accidentes e incidentes de trabajo. Explica que todo accidente es prevenible si se identifican y controlan los riesgos laborales. Define conceptos como incidente, investigación de accidentes, causas básicas e inmediatas. Describe el proceso de investigación, recolección de información y análisis de causas, con el fin de prevenir futuros accidentes.
El documento describe una propuesta para mejorar los métodos de trabajo en un taller mecánico en Huánuco, Perú. La propuesta sugiere que el taller comience a vender aceites, filtros y grasas para vehículos, lo que aumentaría la productividad al atraer más clientes y ofrecer un servicio completo. Diagramas y análisis muestran cómo funcionaría el proceso de cambio de aceite y filtros si se implementa la propuesta.
Este documento presenta una introducción a la calidad total. Explica conceptos clave como control de calidad, aseguramiento de calidad y gestión de calidad. Describe las diferentes funciones de la calidad como calidad de diseño, producción, conformidad y servicio. También presenta herramientas para la calidad como modelos de calidad y factores importantes para motivar a los trabajadores hacia la calidad.
Este documento presenta el modelo de causalidad de pérdidas para explicar cómo ocurren los accidentes. Explica que los accidentes no son casuales sino que tienen causas, y que al identificar las causas se pueden prevenir accidentes. Describe las causas inmediatas de los accidentes como actos o condiciones subestándares, y las causas básicas como factores personales o del trabajo. El objetivo final es investigar incidentes, identificar sus causas, y aplicar soluciones para prevenir futuras pérdidas.
El documento presenta conceptos clave sobre calidad total, incluyendo la filosofía de calidad, cultura de calidad, costos de calidad, y políticas de calidad. Explica que la calidad se define desde la perspectiva del cliente, y que una cultura efectiva de calidad requiere comprometer a toda la organización con la satisfacción del cliente. También describe los 7 hábitos de la gente altamente efectiva y cómo estos principios pueden aplicarse para mejorar la competencia laboral individual.
Este documento proporciona información sobre la investigación de incidentes en el trabajo. Explica la importancia de realizar investigaciones para prevenir futuros incidentes y crear una cultura de reporte. También define términos como accidente, incidente y casi accidente. Describe los tipos de incidentes, las causas comunes y los pasos para realizar una investigación minuciosa que identifique las verdaderas causas subyacentes. El objetivo es establecer acciones correctivas para evitar la recurrencia de incidentes y mejorar la seguridad.
Reglamento de la Ley de Seguridad y Salud en el Trabajo,Jair Quispe
Este documento describe un accidente eléctrico ocurrido en un centro de formación. Un estudiante recibió una quemadura al tratar de conectar un cable suelto de una computadora. Se llevó a cabo una investigación del accidente siguiendo el formato requerido, identificando las causas y estableciendo acciones correctivas como supervisar mejor el área y capacitar a los estudiantes en seguridad eléctrica. El comité concluyó que la prevención de accidentes requiere el compromiso de la administración.
Este documento presenta las 5S como herramientas administrativas de calidad. Explica brevemente cada una de las 5S (clasificación, orden, limpieza, estandarización y disciplina), su metodología de implementación y los beneficios de aplicarlas para mejorar la productividad en entornos laborales.
El documento describe varios métodos para evaluar puestos de trabajo y determinar salarios de manera equitativa, como la clasificación salarial y métodos analíticos que consideran factores como habilidades, esfuerzo, responsabilidad y condiciones de trabajo. También identifica desafíos como la falta de estadísticas confiables y la resistencia a abordar la discriminación salarial. Finalmente, propone estrategias como revisar métodos de determinación de salarios, promover evaluaciones analíticas de puestos y recopilar datos estadísticos para
Este documento presenta el plan de estudios de un alumno del Senati para el tercer semestre. Incluye la asignación de un curso virtual sobre atención al cliente, un cronograma de pagos, y un horario semanal que asigna tiempo para el curso virtual y otras responsabilidades como clases, trabajo y ayudar a la familia. También identifica posibles problemas como ayudar a la madre y llevar a la hermana a la escuela, con soluciones como disminuir la ayuda a la madre o que la hermana vaya con un familiar. Finalmente,
Este documento presenta un análisis de Pareto sobre las causas que dificultan al estudiante cumplir con sus tareas de SENATI. La tabla muestra que la causa principal es la falta de una computadora (25%), seguida de dedicar mucho tiempo al trabajo (22.5%) y salir con amigos (19%). El diagrama de Pareto confirma que la falta de una computadora tiene el mayor impacto negativo (10/10). Las conclusiones recomiendan trazar metas y horarios para superar los obstáculos y lograr el éxito académico.
El documento presenta un ejemplo de cómo completar una tabla y construir un diagrama de Pareto para identificar las causas principales que dificultan cumplir con las tareas de un estudiante de SENATI. La tabla muestra 5 causas con puntajes del 1 al 10 según su impacto, donde "Prefiero ver TV" obtuvo el puntaje más alto de 10 puntos e impacto del 25%. El diagrama de Pareto resultante grafica los resultados mostrando que el 62.5% del impacto se concentra en las primeras 3 causas.
Investigación de accidentes laborales, elaboración de informe de investigaciónGeorge Ramos
Etapa 2: Investigación de Accidentes laborales, elaboración de Informe de InvestigaciónEl Artículo 33 del Decreto Supremo N° 005-2012-TR, Reglamento de la Ley de Seguridad y Salud en el Trabajo, indica que uno de los registros obligatorios a llevar, es el del Registro de Accidentes de Trabajo, enfermedades ocupacionales, incidentes peligrosos y otros incidentes, en el que deben constar la investigación y las medidas correctivas. En Senati, desarrollas tus prácticas en base al Módulo Formativo de tu carrera. En el taller donde realizas tus prácticas se pueden presentar diversos tipos de accidentes, el objetivo de esta unidad es identificar los accidentes en base a su gravedad y la forma como debes llenar correctamente el formulario de investigación de accidentes de trabajo.
Antes de desarrollar la tarea debes leer el manual de la segunda unidad del curso y tomando como base sus contenidos, desarrolle lo siguiente:
1. Describa Ud. un accidente que ocurrió en Senati o en la empresa donde realizas tus prácticas. La descripción del accidente debe ser entre un mínimo 10 reglones y un máximo 15 reglones.Puedes colocar gráficos, fotográficas, croquis, etc., que ayuden a la descripción del accidente.
2. Realizar el proceso de investigación del accidente que describiste en el punto 1, a través del método de Causalidad de Perdidas (Frank Bird). Para ello debes llenar correctamente el siguiente: FORMATO DE CAUSALIDAD DE PÉRDIDAS (FRANK BIRD).
3. Establecer como mínimo 4 acciones correctivas que se deberían tomar para evitar este tipo de accidentes.
4. Una vez concluida la investigación de accidente realizado en el punto 2, es necesario realizar el Informe Final de dicha investigación, para ello debes llenar correctamente el FORMULARIO DE INVESTIGACIÓN DE ACCIDENTES DE TRABAJO, considerando el Anexo 1 de Identificación de Causas).
Este documento presenta información sobre los rombos de seguridad que indican las características de peligrosidad de productos químicos. Explica que los rombos tienen cuatro secciones de colores que brindan información sobre inflamabilidad, riesgos para la salud, reactividad y riesgos específicos. Luego, analiza los rombos de seguridad de un desodorante y la gasolina, describiendo los valores numéricos en cada sección colorida y sus implicancias en términos de peligrosidad.
Este documento presenta un resumen de una tarea sobre control de calidad, lista de chequeo y lluvia de ideas. El estudiante propone fabricar una escalera portátil de diferentes tamaños y describe los materiales, proceso de fabricación y controles de calidad. También considera posibles problemas que podrían surgir y soluciones alternativas. Finalmente, concluye la importancia de la calidad para satisfacer al cliente.
Este documento describe diferentes herramientas manuales y máquinas utilizadas en la industria, así como los riesgos asociados a su uso y las medidas de seguridad requeridas. Se explican conceptos como limas, llaves, serruchos, alicates, trajes de protección, guantes, respiradores y gafas. El objetivo es promover la seguridad industrial y prevenir accidentes en el trabajo a través de la identificación y el control de riesgos.
Este documento presenta un trabajo de investigación sobre los frenos ABS realizado por Jesús Ccuno Roca para su curso de Mecánico Automotores en el primer semestre de 2007. El trabajo fue presentado a su instructor Víctor Valdez en la ciudad de Juliaca, Perú.
Este documento describe las medidas de seguridad para el uso correcto de herramientas y las acciones a tomar ante una emergencia en el trabajo. Identifica los peligros asociados con herramientas manuales, eléctricas y de motor como cortes, golpes, inhalación de gases y descargas eléctricas. Propone medidas como usar equipo de protección personal, no distraerse al usar herramientas de motor y asegurarse de que las máquinas estén desconectadas antes de conectarlas. Además, presenta una cartilla de emergencia
Este documento presenta la información de un curso de física impartido en el primer semestre de 2012 en la Escuela Superior Privada de Tecnología. El curso fue dictado por el docente Issac Altuna D. e integrado por cuatro alumnos: Máximo Ulises Díaz Canares, Ricardo Malpartida Cenepo, Víctor A. Quispe Cosme y Leiniker Vega Espinoza.
Este documento presenta la información de un curso de física impartido en el primer semestre de 2012 en la Escuela Superior Privada de Tecnología. El curso fue dictado por el docente Issac Altuna D. e integrado por cuatro alumnos: Máximo Ulises Díaz Canares, Ricardo Malpartida Cenepo, Víctor A. Quispe Cosme y Leiniker Vega Espinoza.
El SENATI es una institución pública peruana que proporciona formación profesional y capacitación industrial. Fue creada en 1994 para capacitar trabajadores en manufactura, instalación, reparación y mantenimiento industrial, opera con autonomía pero está sujeta a control de la Contraloría General. Ofrece certificaciones ISO en calidad, medio ambiente y seguridad.
Asi Se Realiza La Investigacion De Accidentesjhongiraldo
El documento habla sobre la investigación de accidentes e incidentes de trabajo. Explica que todo accidente es prevenible si se identifican y controlan los riesgos laborales. Define conceptos como incidente, investigación de accidentes, causas básicas e inmediatas. Describe el proceso de investigación, recolección de información y análisis de causas, con el fin de prevenir futuros accidentes.
El documento describe una propuesta para mejorar los métodos de trabajo en un taller mecánico en Huánuco, Perú. La propuesta sugiere que el taller comience a vender aceites, filtros y grasas para vehículos, lo que aumentaría la productividad al atraer más clientes y ofrecer un servicio completo. Diagramas y análisis muestran cómo funcionaría el proceso de cambio de aceite y filtros si se implementa la propuesta.
Este documento presenta una introducción a la calidad total. Explica conceptos clave como control de calidad, aseguramiento de calidad y gestión de calidad. Describe las diferentes funciones de la calidad como calidad de diseño, producción, conformidad y servicio. También presenta herramientas para la calidad como modelos de calidad y factores importantes para motivar a los trabajadores hacia la calidad.
Este documento presenta el modelo de causalidad de pérdidas para explicar cómo ocurren los accidentes. Explica que los accidentes no son casuales sino que tienen causas, y que al identificar las causas se pueden prevenir accidentes. Describe las causas inmediatas de los accidentes como actos o condiciones subestándares, y las causas básicas como factores personales o del trabajo. El objetivo final es investigar incidentes, identificar sus causas, y aplicar soluciones para prevenir futuras pérdidas.
El documento presenta conceptos clave sobre calidad total, incluyendo la filosofía de calidad, cultura de calidad, costos de calidad, y políticas de calidad. Explica que la calidad se define desde la perspectiva del cliente, y que una cultura efectiva de calidad requiere comprometer a toda la organización con la satisfacción del cliente. También describe los 7 hábitos de la gente altamente efectiva y cómo estos principios pueden aplicarse para mejorar la competencia laboral individual.
Este documento proporciona información sobre la investigación de incidentes en el trabajo. Explica la importancia de realizar investigaciones para prevenir futuros incidentes y crear una cultura de reporte. También define términos como accidente, incidente y casi accidente. Describe los tipos de incidentes, las causas comunes y los pasos para realizar una investigación minuciosa que identifique las verdaderas causas subyacentes. El objetivo es establecer acciones correctivas para evitar la recurrencia de incidentes y mejorar la seguridad.
Reglamento de la Ley de Seguridad y Salud en el Trabajo,Jair Quispe
Este documento describe un accidente eléctrico ocurrido en un centro de formación. Un estudiante recibió una quemadura al tratar de conectar un cable suelto de una computadora. Se llevó a cabo una investigación del accidente siguiendo el formato requerido, identificando las causas y estableciendo acciones correctivas como supervisar mejor el área y capacitar a los estudiantes en seguridad eléctrica. El comité concluyó que la prevención de accidentes requiere el compromiso de la administración.
Este documento presenta las 5S como herramientas administrativas de calidad. Explica brevemente cada una de las 5S (clasificación, orden, limpieza, estandarización y disciplina), su metodología de implementación y los beneficios de aplicarlas para mejorar la productividad en entornos laborales.
El documento describe varios métodos para evaluar puestos de trabajo y determinar salarios de manera equitativa, como la clasificación salarial y métodos analíticos que consideran factores como habilidades, esfuerzo, responsabilidad y condiciones de trabajo. También identifica desafíos como la falta de estadísticas confiables y la resistencia a abordar la discriminación salarial. Finalmente, propone estrategias como revisar métodos de determinación de salarios, promover evaluaciones analíticas de puestos y recopilar datos estadísticos para
Este documento describe diferentes técnicas e instrumentos de evaluación de aprendizaje. Presenta técnicas informales como observaciones y entrevistas, técnicas semiformales como ejercicios y tareas, y técnicas formales como pruebas objetivas, mapas conceptuales y escalas. También describe instrumentos como listas de verificación, portafolios y rúbricas que miden conocimientos, opiniones y conductas de los estudiantes.
La formación y el desarrollo se enfocan en proporcionar a los trabajadores los conocimientos, habilidades y aptitudes necesarios para mejorar su desempeño laboral. El entrenamiento se centra en objetivos específicos del puesto actual a corto plazo, mientras que el desarrollo busca expandir las habilidades de una persona considerando responsabilidades futuras. La detección de necesidades de formación, los programas de entrenamiento y la evaluación son componentes clave del sistema de formación en una organización.
El documento proporciona una descripción general de los procesos clave de administración de recursos humanos, incluida la selección, inducción, desarrollo, evaluación del desempeño y disciplina de los empleados. También describe los roles del supervisor y el gerente de recursos humanos en la administración efectiva del personal de una organización.
El documento describe diferentes instrumentos para evaluar el aprendizaje de los estudiantes, incluyendo listas de control o cotejo, escalas de valoración y observación. Estos instrumentos ayudan a identificar criterios de evaluación y comparar el desempeño de los estudiantes en diferentes áreas.
Este documento presenta los elementos clave para el desarrollo de un proyecto educativo, incluyendo el análisis de la situación educativa, la definición de un problema, los objetivos, las actividades planificadas, y la evaluación y seguimiento del proyecto.
Este documento trata sobre la organización del trabajo y la evaluación del desempeño. Explica conceptos como la división del trabajo, la jerarquización y la coordinación para optimizar los recursos de una organización. También cubre temas como la integración de recursos humanos, la capacitación y la evaluación del desempeño para mejorar la productividad.
El documento describe las etapas del proceso de planificación de proyectos educativos, incluyendo la identificación de la misión, visión y objetivos estratégicos, así como el análisis FODA. Explica que un proyecto educativo puede comprender el proyecto institucional, pedagógico, organizativo y de convivencia. Detalla las etapas clave de un proyecto como el análisis de la situación, definición del problema, objetivos, justificación, análisis de soluciones, planificación de actividades
El documento describe los principios y métodos de la evaluación por competencias. Explica que este enfoque evalúa el desempeño individual mediante evidencias flexibles en lugar de estadísticas. Las evidencias pueden ser directas, indirectas o complementarias y demuestran actitudes, procesos, productos y conocimientos. El proceso de evaluación integral considera varios métodos como observación, simulación, pruebas escritas y entrevistas para recopilar evidencias válidas, confiables e imparciales.
El documento trata sobre la evaluación de aprendizajes en el marco de un pluricurso. Se definen conceptos clave como evaluación formativa y sumativa, e incluye ejemplos de instrumentos para evaluar como listas de control y escalas de valoración. También aborda la importancia de la autoevaluación y el portafolio como herramientas de evaluación.
Este documento proporciona información sobre el proceso de análisis de causa raíz. Explica que este método se utiliza para identificar las causas subyacentes de los problemas con el fin de prevenir su ocurrencia en el futuro. Detalla algunas técnicas como lluvia de ideas, diagramas de Ishikawa y de dispersión que pueden usarse para localizar la causa raíz. También presenta ejemplos del método de los 5 porqués, donde se formulan preguntas sobre las posibles causas para llegar a la raíz del problema.
Este documento presenta información sobre la planificación por competencias y los programas modulares. Explica conceptos clave como perfil ocupacional, perfil profesional, y competencia. También describe las funciones principales de un egresado y las herramientas que adquirirá para su vida futura. Finalmente, ofrece detalles sobre cómo estructurar criterios de evaluación y evidencias de aprendizaje.
El documento proporciona una descripción general de lo que es un Assessment Center y cómo funciona. Un Assessment Center es una herramienta que evalúa a los candidatos en simulaciones de situaciones laborales reales para observar sus competencias. Incluye ejercicios diseñados para evaluar competencias específicas y la observación de múltiples asesores. El propósito es realizar una evaluación objetiva, justa y consistente que ayude en procesos de selección, promoción y desarrollo.
La capacitación es una herramienta estratégica para lograr el cambio necesario ante factores como la tecnología y procesos. El proceso de capacitación incluye estudiar las necesidades mediante datos recopilados, elaborar un reporte de diagnóstico, planificar la capacitación, ejecutar el curso, y evaluar los resultados. Una capacitación exitosa requiere compromiso, aplicar diferentes métodos como instrucción directa o simulación, y realizar un seguimiento para asegurar que se implementen los cambios propuestos.
El documento describe el proceso de evaluación en la educación. Explica que la evaluación consiste en varias etapas como estudiar las necesidades de los estudiantes, formular un plan de evaluación, seleccionar instrumentos de evaluación, recopilar datos, analizar los resultados, y realizar una evaluación continua. El propósito principal de la evaluación es maximizar el nivel de adquisición de conocimientos y desarrollo de habilidades de los estudiantes.
El documento proporciona información sobre los sistemas de control interno en la gestión de servicios de salud, incluyendo la supervisión, el monitoreo y la evaluación. Explica que la supervisión incluye verificar que el personal tenga los conocimientos y habilidades necesarias para realizar sus tareas, así como capacitarlos. También describe las etapas del proceso de supervisión como la preparación, la supervisión en el establecimiento de salud, la elaboración de informes y el seguimiento. El monitoreo implica verificar de forma continua
La evaluación es un proceso continuo que busca verificar los logros de los estudiantes en relación con los objetivos propuestos. Existen diferentes tipos de evaluación como la evaluación del aprendizaje, la evaluación para el aprendizaje y la evaluación como aprendizaje. La evaluación se puede clasificar según su función, finalidad, participación de los agentes, momento u enfoque metodológico. Algunos instrumentos comunes de evaluación son exámenes escritos, pruebas objetivas, listas de cotejo, escalas y observaciones.
La evaluación es un proceso continuo que analiza los logros y rendimientos de los estudiantes en relación con los objetivos propuestos. Existen diferentes tipos de evaluación como la evaluación del aprendizaje, la evaluación para el aprendizaje y la evaluación como aprendizaje. La evaluación se clasifica según su función, finalidad, participación de agentes, momento y enfoque metodológico. Algunos instrumentos de evaluación comunes son exámenes escritos, pruebas objetivas, listas de cotejo, escalas y observaciones.
Este documento describe diferentes técnicas de investigación como la observación directa, cuestionarios, entrevistas, tests estandarizados y no estandarizados, y experimentos. Explica cómo aplicar cada técnica, los tipos de datos que se obtienen, y provee ejemplos ilustrativos.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
Tarea 2 del virtual
1. “AÑO DE LA INVERSION PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA
SEGURIDAD ALIMENTARIA”
447674@SENATI.PE
Diagrama Causa Efecto
Francis Alexis concha navarro
Tutor: Morocho Palacios Jorge
Centro de formación profesional: SENATI - PAITA
2. Presentación:
El diagrama de Ishikawa o diagrama de causa -efecto
Es un método donde describe el proceso de
construcción de una o varias herramientas dadas .por
medio de diversos criterios.
También se puede decir que este diagrama ofrece una
visión sencilla y concentrada del análisis de las
causas que contribuyen a una situación compleja.
3.
4. Poca orientación
Capacitación sobre el
orden de las
herramientas
Normas no
establecidas con el
personal
Sancionar actos de
imprudencia con el manipulo
de herramientas
Taller en desorden
Estándares en mal estado
Personal con falta de
responsabilidad
Tropiezos
Lesiones y fracturas
Perdidas de materiales
Personal gravemente
herido o muerto por el
hecho
Organizar bien las herramientas
Clasificar y poner las herramientas que usamos
Capacitar a los trabajadores sobre la seguridad
y limpieza
Herramientas en
desorden
Recursos Lugar Que falta en el lugar
Peligros Recomendaciones
5. Ambientes de trabajo
sucios
CausadoPeligros que pueden
causar
RecomendacionesAgentes
Por el desorden de todos los que
trabajan en aquel lugar
Falta de buzones en el
lugar de trabajo
Falta de higiene de los
trabajadores
Falta de charlas sobre
higiene y seguridad
Infección de heridas Resbalos y caídas
Lesiones
Propagación de algunos
componentes químicos
Incendios por algunos
químicos
Dejar los agentes inflamables
en un lugar adecuadoVerificar ambientes de trabajo
que estén en buen estado
Limpiar las herramientas
después de su uso
Dejar el are a limpia
al termino del
trabajo
Trapos sucios
Derrame de líquidos
Propagación de gases
Basura tirada en los almacenes, etc.
6. Motivación
Horarios establecidos
Alentacion al personal
Bonificación de trabajo
Falta de responsabilidad Con su trabajo
Por estar enfermo
Perdida de su trabajo
Historial decadente de trabajo
Pérdida de tiempo en el trabajo
Desconfianza con los
jefes
Organizar sus horarios
Tomar más enserio su trabajo
Capacitar a los trabajadores sobre la
puntualidad
Descansos para el
personal
Problemas emocionales
Mala noche en dormir
La falta de movilidad y recursos
para dirigirse al trabajo
En el centro de trabajoEn la escuela
En el hogar
Personal llega
tarde
Peligros Recomendaciones
Recursos Causa Lugar
7. Recomendaciones
Herramientas en desorden
Personal llega tarde
Ambientes de trabajo sucios
Discusiones entre trabajadores
Perdida de herramientas
Personal con poca experiencia
Impuntualidad en la entrega de
trabajos
Poco espacio en el trabajo Pobre uso de elementos de seguridad
Definir un programa de revisiones
por áreas
Evaluar los cambios durante un periodo
de tiempo, ajusta y corrige
Documentar los métodos de realizar cada tarea que dieron
los mejores resultados
Selecciona un área a la vez para
su supervisión
Problemas en
talleres
automotrices
Problemas más concurrentes
8. Lista de algunas alternativas de solución a los diferentes
aspectos tratados
Ausencia de discriminación en el trabajo por motivo de raza, sexo, religión, opinión política
Mejorar la calidad mediante la eliminación sistemática de los problemas y la mejora continua de los
procesos, inevitablemente conduce a mejorar la productividad de la empresa y el bienestar de sus
empleados.
Todos los problemas de los procesos no se pueden solucionar con una única herramienta o con un único
encare. Es importante dominar una amplia gama de estrategias y herramientas para utilizar la adecuada
en cada caso.
Visualización de mejoras al realizar la representación del proceso.
Que incentiven al grupo a pensar en términos del problema y no de la solución. La solución debe ser un
resultado.
9. EN CONCLUSION:
Los trabajadores deberían tener más conciencia sobre las normas de higiene y seguridad
en una empresa u otro dicho lugar empleado por diferentes tipos de labores.
Bibliografía:
http://www.ucu.edu.uy/Facultades/CienciasEmpresariales/RevistaFCE/Revista5/pdf/CLAVESPARALAMEJORADELOSPROCESOSENLASORGANIZACION
ES.pdf
http://www.guiaautomotrizcr.com/Articulos/consejos_para_acudir_a_un_taller_automotriz.php
Bueno sin tener más que agregar en este tema, me despido cordialmente esperando haber
cumplido con lo dicho en la tarea.
Atentamente:
FRANCIS ALEXIS CONCHA NAVARRO
Electricidad industrial
SENATI-PAITA
447674@senati.pe