Este documento proporciona instrucciones para una asignación sobre medios didácticos convencionales. Los estudiantes deben crear un documento en Word sobre conceptos, características, ventajas y desventajas de los medios didácticos convencionales, describiendo impresos, tableros didácticos, materiales manipulativos, juegos y material de laboratorio. Luego deben subir el documento a SlideShare y enviar el enlace.

1. Asignación 1: Medios Didácticos
Convencionales- Slide Share
Asignación 1
1.- Regístrate en SlideShare donde subirás un documento en línea.
2.- En un documento de Word elabora un trabajo con los temas
de Medios didácticos convencionales, teniendo en cuenta lo
siguiente:
o Conceptualización
Es cualquier material elaborado para facilitar el medio de
enseñanza, en los liceos escuelas, universidades y otros
lugares
o Características
Estos las características de los medios convencionales se
caracterizan por facilitar la información por más que se puede
fabricar la información en ella. Todos los medios que se utilizan
por los maestros y alumnos para facilitar las informaciones son
recursos de importancias.
o Ventajas y desventajas
Las ventajas es que todos los medios didácticos
convencionales suelen facilitar la información requerida para la
buena enseñanza aprendizaje de los que los utilizan para ese
desempeño.
Las desventajas: son muy pocas es que suelen ser muy
costosos los medios didácticos algunos son gratis pero otro su
valor es muy costoso para algunos usuarios.
o Describir cada uno de los medios
didácticos convencionales con los
siguientes puntos (recuerda que son los
que están el tema 3.4 en la parte de
arriba):

2. o Impresos (textos): guías de estudio, libros, fotocopias, periódicos,
documentos, bibliografía.
o Tableros didácticos: pizarras, franelograma, papelógrafo, rotafolios.
o Materiales manipulativos: recortables, cartulinas.
o Juegos: arquitecturas, juegos de sobremesa.
o Material de laboratorio.
- Definición
Los medios impresos: son aquellos que son escritos e impreso para su
utilización mediante el aprendizaje estos pueden ser libros, los cuales los
escriben fotocopias, ósea estos recursos son los que se utilizan mediante la
misma escritura que no nacen ni son creados rápidos.
Los materiales tableros: estos son utilizados en el área de enseñanza por los
que quieren aprender y enseñar estos son las pizarras, franelograma,
papelógrafo, rotafolios, estos son utilizados desde las misma aéreas de
estudios.
Materiales manipulados: son los materiales que los alumnos utilizan en a mano
donde ellos explican los que estudiaron para el buen aprendizaje.
Juegos: este recurso es uno de los más utilizados ya que mediante juegos los
niños aprenden mas raidos los significados y conceptos de cada palabra.
- ¿Cómo se construye?
Los medios impresos: estos se construyen a mano o digitado para crear a si
los libros o sacan copias a materiales que ya fueron digitados.
Los materiales de tableros: estos son construidos por estudiantes los rotafolios
son más creados por ellos son creados con grandes hojas donde ellos explican
los conceptos escritos.
Materiales manipulados: estos son construidos mediantes cartulinas por los
estudiantes para luego exponer los conceptos en el aula.
Juegos: en la planificación se crea lo que es juego de aprendizaje donde los
alumnos aprendan mediante el juego los conceptos de las clases.

3. - Ventajas y desventajas
Las ventajas de estos recursos es que ayudan al buen desenvolvimiento en el
aula para lograr una buena enseñanza en el aula u otro lugar donde es
utilizado.
Una de las desventajas es que es muy costoso solo eso.
- Criterios para su elaboración
Para la elaboración de estos recursos se necesita la aplicación y la buena
utilización y aprender a hacerlos con buenas técnicas de estudios.
- ¿Cuál es su utilización didáctica?
3.- Luego de tenerlo en Word, súbelo a slideshare
4.- Para enviarlo debes de COPIAR el link que se encuentra en el botón
que dice SHARE, ponerlo en un documento de word y ese documento es
el que vas a enviar.
5.- Subirlo por este espacio