El documento presenta un caso sobre un profesor recién nombrado que debe impartir su primera clase de 2 horas en el liceo más cercano a su lugar de origen. Se le pide que elabore una planificación tomando en cuenta recursos convencionales y tecnológicos, y que su clase se centre en un tema básico de su área. El profesor responde que enseñará literatura utilizando recursos como computadora, data show, libros y pizarra, clasificándolos en convencionales, audiovisuales y tecnológic