El documento describe el método de aprendizaje basado en proyectos, donde los estudiantes trabajan de forma autónoma y cooperativa para investigar y crear un producto final que resuelve un problema o pregunta orientadora, con herramientas y recursos facilitados por el profesor y una evaluación y presentación final.

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Es una estrategia metodológica
de diseño y programación que
implementa un conjunto de
tareas basadas en la resolución
de preguntas o problemas (retos),
mediante un proceso de
investigación o creación por parte
del alumnado que trabaja de
manera relativamente autónoma
y con un alto nivel de implicación
y cooperación y que culmina con
un producto final .

3. • Elegir tema del proyecto
• Identificar y poner en común los
objetivos .
• Realizar una pregunta orientadora o
reto.
• Roles de los integrantes del grupo.
• Actividades del Aprendizaje.
• Producto final.
• Exposición publica.
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Facilitar a los
estudiantes las
herramientas y recursos,
para que ellos
investiguen, analicen,
recopilen a fin de hacer
descubrimientos e ir
informando sobre sus
resultados

5. • Evaluación por medio
de rubrica.
• Presentación final
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Eleva el nivel de la pregunta para que sea
interesante.
Motivas a realizar un trabajo excepcional.
Proveer una rubrica para que sepan que se les va a
evaluar.
Motivar todo el tiempo.
Evaluar de manera objetiva.