TERCER GRADO C. SOLEDAD LANCIOTTI. 31-8-2020. https://laescuelaenmicasa6de20.blogspot.com/p/tercero-c.html

1. Tarea semanal del 31 de agosto al 4 de septiembre de 2020.
Hola chicos:Esperamosque se encuentrenbien,empiezaunanuevasemanaylesdejamosun
nuevotrabajo…
Lunes31 de agosto de2020.
Prácticas del lenguaje:”Tengounmonstruoenel bolsillo”
Con gran alegríaestoymuycontentade llegaral final de estanovela,nosacompañópor 11
capítulos,aprendimosaquereraInés,a su monstruoy ahora vamosa conocerel final…
Escuchamosy respondemos:
https://www.youtube.com/watch?v=_JMzQrVAXCg
“Esta historia termina como empezó pero distinta”
1) ¿Qué pasó en la obra?
2) ¿Qué le cuenta el papa a Inés? ¿cómo se siente ella?
3) ¿De qué habla Inés con su abuela?
4) ¿Cómo estaba el monstruo de Inés? ¿Por qué crees que quedó así?
5) En tu cuaderno escribí como si fueras Inés que pensás que pasó con su
monstruo, ¿volvió hacerse grande alguna vez? ¿Quedó para siempre
pequeñito?
6) ¿Qué te pareció esta historia?
7) ¿Cómo continuará la relación entre Verónica e Inés? ¿Será igual que
cuando comenzó la historia?
8) Escribí los protagonistas de la novela y caracterizalos.
Martes 1 de septiembre de 2020.
Matemática: Situaciones problemáticas.
1-Javier tiene una máquina para armar tornillos, cada 5 horas salen de ella
300 tornillos. ¿Cuántos podrá terminar la maquina en 15 horas de trabajo?
RTA.
2- María debe pagar $3560 y tiene $2800 ¿Cuánto dinero le falta? RTA.
3- En la librería recibieron un pedido con 896 libros, si ya tenían 1200.
¿Cuántos libros hay ahora en total? RTA.

2. Prácticas del lenguaje: Taller del escritor.
Ayer terminamos de leer esta maravillosa novela “Tengo un monstruo en el
bolsillo “, te proponemos que vos escribas un nuevo capítulo, usa los
personajes que quieras, recordà las reglas ortográficas que trabajamos
hasta ahora.
Conocimiento del mundo: El campo y la ciudad.
PROBLEMAS AMBIENTALES Y SOCIALES
Algunosproblemasafectanal campoya la ciudadpor igual.Porejemplo,el deterioro
del ambiente ylafaltade trabajo.Sinembargo,hay algunasdificultadesespecíficasde las
zonasruralesy otras de las zonasurbanas .
Menciona otros problemas ambientales que conozcas y cuáles pueden ser
posibles soluciones.
Miércoles 2 de septiembre de 2020.
Matemática: Cálculos no tan difíciles.

3. Estuvimos viendo que multiplicar por 1,10,100, y 1000 era más fácil de lo
que pensábamos, solo debíamos tener en cuenta la cantidad de ceros. Esto
lo podemos usar con otros números, mira el ejemplo:
6 x 2=12 / 6x 20= 120 (agregamos un cero) 6x 200= 1200(agregamos dos
ceros).
Ahora seguí vos ...
12 x 2= / 12x20= / 12x 200=
30 x3 = / 30 x 30= / 30 x 300=
5 x 4= / 5 x 40= / 5 x 400=
Prácticas del lenguaje: Grandes Lectores.
Vamos a leer:” Francisco y el dragón” de Margarita Maine que está en el
libro de Goyo en la página 13 a 16, luego de leer responde:
1- ¿Por qué la seño dejo a Francisco sin recreo?
2- ¿Qué ocurrió en el aula?
3- Dibuja lo que más te gusto d este cuento.
E.S.I.”Los derechos de los niños”
Seguro que ya sabes que tenés derechos como todas las personas,
pero ahora que aún sos niña, niño gozas de unos especiales, mira el
siguiente cuento de: Luis Rivera López y encontrá todos los que
puedas. Después escribilos debajo.

4. Jueves 3 de septiembre de 2020.
Matemática: Cuerpos y figuras geométricas.
Trabajamos con el libro página 172 ,luego miramos el video desde este link
https://youtu.be/XPRSONHI-bQ ,ahora arma en tu cuaderno con papeles
de revista ,diarios ,figuras con la formas de los cuerpos que estuvimos
trabajando.
Prácticas del lenguaje: Taller de ortografía.

5. Viernes 4 de septiembre de 2020.
Matemática: Seguimos con geometría.

6. Trabajamos en el libro página 173, leemos atentamente sus actividades y
trabajamos la ficha 30 del fichero emplumado.
Prácticas del lenguaje.: A buscar un poco en este tesoro de palabras.
Las semanas anteriores estuvimos trabajando con la clasificación de las
palabras, hoy te proponemos que es este texto encuentres: sustantivos,
adjetivos y verbos, los subrayes y luego los coloques en distintas filas
según las hayas reconocido. Selecciona 3 y hace oraciones con ellos.
De estamanerase terminaotrasemanade trabajo,ustedes esperoque pronto
podamosencontrarnos, cadafaltamenos.Abrazosybesospara todos.