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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA
INDOAMERICA
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA
SALUD
CARRERA DE PSICOLOGIA
COMPUTACIÓN Y SOCIEDAD
TEMA: TIC EN LA SOCIEDAD
OBJETIVO: DESARROLLAR DESTREZAS PARA BÚSQUEDA ESPECIALIZADA DE
INFORMACIÓN
ESTUDIANTE: ALEJANDRA VERA
DOCENTE: ING. HUGO YÁNEZ, MG
AMBATO, 2019
CALIFICACIÓN 
LAS TICS EN LA SOCIEDAD
Las TIC (Tecnología de la Información y Comunicación) son todos los recursos,
herramientas y programas que se utilizan para compartir información mediante diversos soportes
tecnológicos. (UNAM, s.f.)
En el ámbito de la educación superior, las tic han tomado gran relevancia, debido a que
estas ofrecen una mayor posibilidad de interacción tanto entre los estudiantes como con el docente,
estas herramientas permiten a los estudiantes tener apoyo didáctico, dan posibilidad de
intercambios de pensamientos, ideas, trabajos, información, etc. (Pérez, 2013) Las tic están
presentes en nuestras vidas y nos dan apoyos para realizar todo tipo de actividades, que van desde
cosas cotidianas como la interacción humana hasta herramientas que nos pueden servir en nuestro
entorno laboral.
Las tics poseen características como son: inmaterialidad, interactividad, instantaneidad,
innovación, digitalización, además con el pasar de los años estas cada vez se vuelven más
amigables y adaptables y su uso provoca un enfoque más constructivo al método de enseñanza
tradicional. (Castro, Guzmán, & Casado, 2007)
En la actualidad las tic son muy importantes porque ofrecen muchas herramientas diversas
que ayudan a las personas a tener una mejor comunicación y obtención de información de manera
más rápida y eficaz, además estas toman una gran importancia en la educación de los jóvenes
debido a que se tiene un mayor acceso a la información y se de una interacción entre las personas
que contribuye al avance de estas herramientas, la humanidad siempre va a buscar avanzar y en
esta era nos encontramos en la época de innovar, es por ello que el avance de las TICS es innegable
y se seguirán dando más avances mientras la humanidad siga desarrollándose.
BIBLIOGRAFÍA
Castro, S., Guzmán, B., & Casado, D. (2007). Las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Redalyc, 13(23). Obtenido de https://www.redalyc.org/pdf/761/76102311.pdf
Pérez, M. L. (2013). Importancia del uso de las plataformas virtuales en la formación superior para
favorecer el cambio de actitud hacia las TIC; Estudio de caso: Universidad del Magdalena
Colmbia. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa. Obtenido de
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4691569
UNAM. (s.f.). Obtenido de http://tutorial.cch.unam.mx/bloque4/lasTIC.

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  • 3. BIBLIOGRAFÍA Castro, S., Guzmán, B., & Casado, D. (2007). Las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Redalyc, 13(23). Obtenido de https://www.redalyc.org/pdf/761/76102311.pdf Pérez, M. L. (2013). Importancia del uso de las plataformas virtuales en la formación superior para favorecer el cambio de actitud hacia las TIC; Estudio de caso: Universidad del Magdalena Colmbia. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa. Obtenido de https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4691569 UNAM. (s.f.). Obtenido de http://tutorial.cch.unam.mx/bloque4/lasTIC.