Mi presentación, espero que les guste y que les pueda aportar un de conocimiento a cada uno de ustedes, me pareció muy entretenido realizar esta tarea y aprender mucho mas del sena.
Son coceptos basicos de la informatica que nos ayuda a recordar un poco. Este trabajo es presentado por la alumna Niyireth Perez Murcia del SENA REGIONAL HUILA (Tecnologo De Produccion De Multimedia)
Cuando eres miembro de una nueva comunidad de aprendizaje, familiarizarse con el contexto y las herramientas donde se desarrollan su proceso de formación, es un paso fundamental para sentirse plenamente identificado con dicha comunidad.
Conocer el principio que orienta el actuar y la conformación de su nueva institución, le permite desenvolverse exitosamente en su nuevo contexto educativo.
Por esta razón es necesario realizar el reconocimiento de los rasgos fundamentales que caracterizan el nuevo contexto de formación.
En este documento analizamos ciertos conceptos relacionados con la ficha 1 y 2. Y concluimos, dando el porque es importante desarrollar nuestras habilidades de pensamiento.
Sara Sofia Bedoya Montezuma.
9-1.
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...espinozaernesto427
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta intensidad son un tipo de lámpara eléctrica de descarga de gas que produce luz por medio de un arco eléctrico entre electrodos de tungsteno alojados dentro de un tubo de alúmina o cuarzo moldeado translúcido o transparente.
lámparas más eficientes del mercado, debido a su menor consumo y por la cantidad de luz que emiten. Adquieren una vida útil de hasta 50.000 horas y no generan calor alguna. Si quieres cambiar la iluminación de tu hogar para hacerla mucho más eficiente, ¡esta es tu mejor opción!
Las nuevas lámparas de descarga de alta intensidad producen más luz visible por unidad de energía eléctrica consumida que las lámparas fluorescentes e incandescentes, ya que una mayor proporción de su radiación es luz visible, en contraste con la infrarroja. Sin embargo, la salida de lúmenes de la iluminación HID puede deteriorarse hasta en un 70% durante 10,000 horas de funcionamiento.
Muchos vehículos modernos usan bombillas HID para los principales sistemas de iluminación, aunque algunas aplicaciones ahora están pasando de bombillas HID a tecnología LED y láser.1 Modelos de lámparas van desde las típicas lámparas de 35 a 100 W de los autos, a las de más de 15 kW que se utilizan en los proyectores de cines IMAX.
Esta tecnología HID no es nueva y fue demostrada por primera vez por Francis Hauksbee en 1705. Lámpara de Nernst.
Lámpara incandescente.
Lámpara de descarga. Lámpara fluorescente. Lámpara fluorescente compacta. Lámpara de haluro metálico. Lámpara de vapor de sodio. Lámpara de vapor de mercurio. Lámpara de neón. Lámpara de deuterio. Lámpara xenón.
Lámpara LED.
Lámpara de plasma.
Flash (fotografía) Las lámparas de descarga de alta intensidad (HID) son un tipo de lámparas de descarga de gas muy utilizadas en la industria de la iluminación. Estas lámparas producen luz creando un arco eléctrico entre dos electrodos a través de un gas ionizado. Las lámparas HID son conocidas por su gran eficacia a la hora de convertir la electricidad en luz y por su larga vida útil.
A diferencia de las luces fluorescentes, que necesitan un recubrimiento de fósforo para emitir luz visible, las lámparas HID no necesitan ningún recubrimiento en el interior de sus tubos. El propio arco eléctrico emite luz visible. Sin embargo, algunas lámparas de halogenuros metálicos y muchas lámparas de vapor de mercurio tienen un recubrimiento de fósforo en el interior de la bombilla para mejorar el espectro luminoso y reproducción cromática. Las lámparas HID están disponibles en varias potencias, que van desde los 25 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos autobalastradas y los 35 vatios de las lámparas de vapor de sodio de alta intensidad hasta los 1.000 vatios de las lámparas de vapor de mercurio y vapor de sodio de alta intensidad, e incluso hasta los 1.500 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos.
Las lámparas HID requieren un equipo de control especial llamado balasto para funcionar
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Tecnólogo en análisis y desarrollo de sistema de informacion
1. TECNÓLOGO EN ANÁLISIS Y DESARROLLO
DE SISTEMA DE INFORMACIÓN
Presentado por
Natalia Ocampo Cortes
2. Misión
El SENA está encargado de cumplir la función que
corresponde al Estado de invertir en el desarrollo
social y técnico de los trabajadores colombianos,
ofreciendo y ejecutando la formación profesional
integral para la incorporación y el desarrollo de las
personas en actividades productivas que contribuyan
al desarrollo social, económico y tecnológico del país
3. Visión
El ejercicio de la Formación Profesional Integral, como elemento
central de la función social, enfocada hacia afuera, en función de
la dinámica nacional e internacional, contribuyendo a la
creatividad y la innovación empresarial, e impulsando los
procesos que apoyen la transformación laboral y ocupacional que
demanda el país.
La formación gratuita que ofrece el SENA se caracteriza por ser
un proceso educativo teórico-práctico mediante el cual las
personas adquieren, mantienen y mejoran conocimientos técnicos
y tecnológicos, destrezas, aptitudes y valores que les permiten
desarrollar sus capacidades para actuar crítica y creativamente
en la actividad productiva, contribuyendo así a su propio
desarrollo personal, a la competitividad de la economía y al
ejercicio pleno de la ciudadanía.
5. Nuestra Bandera y Escudo
SENA
El escudo del SENA y la bandera, diseñados a comienzos de la
creación de nuestra institución, reflejan los tres sectores
económicos dentro de los cuales se ubica el accionar de la
institución: el piñón, representativo del sector industria; el
caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al
primario y extractivo.
6. Logotipo SENA
El logotipo muestra de forma
gráfica la síntesis de los
enfoques de la formación que
impartimos en la que el
individuo es el responsable de
su propio proceso de
aprendizaje.
7. Roles del Aprendiz
Integrarse de forma responsable y con una actitud entusiasta
Participar responsable y activamente en la definición de las
acciones de su proceso formativo
Realizar búsquedas y aportes de información a la discusión
grupal y al trabajo colaborativo
Participar en proyectos de investigación, actividades y servicios
a la comunidad
8. Actitud positiva y participación
Disposición para aportar y compartir
Presencia social
Habilidades de comunicación escrita
Flexibilidad
Identidad virtual Independencia y
autonomía
9. Desarrollo de habilidades de análisis y síntesis de la información
con una visión crítica
Participar en actividades colaborativas y experiencias de todos
los miembros del equipo
Automotivación y autodisciplina
Este es un video que me encontré, me parece muy
Interesante y me gustaría que le echaran un vistazo
https://www.youtube.com/watch?v=F3fBK8Em7os
10. Roles del Tutor
Ser y desempeñarse como un experto en las competencias que orienta, apoyando, ampliando
y enriqueciendo los conocimientos que sus aprendices van construyendo
Promover en los aprendices, el pensamiento crítico, habilidades para la solución de problemas,
el aprendizaje autónomo y el trabajo colaborativo
Estimular dentro del grupo las habilidades colaborativas, comunicativas y experiencias de todos
los miembros del equipo
Crear un ambiente de aprendizaje que fomente la apertura, la motivación, la reflexión y la libre
expresión
Mantener una relación de confianza, continua y personalizada con cada uno de sus aprendices
Utilizar adecuada y eficientemente, tecnologías de información y comunicaciones
11. Evaluar y retroalimentar de forma continua y consensuada el desempeño de
sus aprendices .
Liderar desde sus diferentes grupos de trabajo, para crear comunidad de
aprendizaje en la que los alumnos trabajen colaborativamente, y motivarlos
durante todo el proceso.
Enseñar con el ejemplo, deben ser, en todo momento, portadores de los
valores, actitudes y conductas que desean fomentar en sus aprendices.
Investigar en el aula de forma continua y documentar los resultados.
Participar en redes académicas que fomenten la investigación y la
proyección social.
12. SERVICIOS QUE PRESTA EL
BIENESTAR AL APRENDIZ SENA.
El bienestar debe ser eje fundamental en los programas de formación profesional
integral ofrecidos por el Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, que compromete a la
institución como un todo y a los Subdirectores de Centro como responsables de la
implementación y ejecución del Plan Nacional Integral de Bienestar de los Alumnos en
los Centros de Formación Profesional.
Los siguientes son los frentes de acción del Bienestar de los Aprendices:
• Salud
• Desarrollo intelectual
• Consejería y orientación
• Promoción socioeconómica
• Recreación y deporte
• Información y comunicación
• Protección y servicios institucionales
13. FUNCIÓN DEL SISTEMA DE ADMINISTRACIÓN DE
APRENDIZAJE (PLATAFORMA BLACKBOARD).
Blackboard es una herramienta tecnológica que sirve para
entregar los cursos al usuario final (tutor-aprendiz) mediante la
interacción vía Internet, cuenta con una interfaz fácil de usar tanto
para los aprendices como para los tutores. Su ejecución es a
través de cualquier navegador de Internet, esto es, no requiere de
un cliente para su operación.