aplicación comprensiva de la tecnolgia

1. Práctica VII Tecnologías y Educación Integrar la tecnología es comprender la finalidad de su uso en el desarrollo de los aprendizajes Las implicaciones de la “Y” Mtra MARIA ISABEL BRIONES SAUCEDA.ESCUELA DE EDUCACION UNIVERSIDAD REGIOMONTANA

5. Integrar conocimiento disciplinar y nuevas tecnologías No es usar la pc solamente Mtra MARIA ISABEL BRIONES SAUCEDA.ESCUELA DE EDUCACION UNIVERSIDAD REGIOMONTANA

7. Tecnología educativa Utilización de medios y recursos tecnológicos de forma consciente y racional dentro de los procesos educativos Mtra MARIA ISABEL BRIONES SAUCEDA.ESCUELA DE EDUCACION UNIVERSIDAD REGIOMONTANA

10. N T I C surgen Desarrollo electrónico y la informática ( S y H) Crea Procesos y productos que genera Ventajas: consideraciones Acceso a mayor información Autoaprendizaje Simulación Motivación Nuevas formas de trabajo Mtra MARIA ISABEL BRIONES SAUCEDA.ESCUELA DE EDUCACION UNIVERSIDAD REGIOMONTANA

14. Actividades cognitivas que afecta la informática : - la escritura y la lectura, por las máquinas que trabajan los textos, la telemática y los bancos de datos; - el arte de elaborar y de decodificar las imágenes, por la síntesis numérica y la infografía; -el acto del lenguaje en sí mismo, por la multiplicación de las interfaces de comunicación con las máquinas.. . Mtra MARIA ISABEL BRIONES SAUCEDA.ESCUELA DE EDUCACION UNIVERSIDAD REGIOMONTANA