2. Etapa conceptual
-Observación de hechos
-Identificación y formulación del problema
-Revisiones bibliográficas
-Formulación de la hipótesis
-Definición de objetivos
-Importancia del estudio y limitaciones
3. Etapa empírica
-Es la etapa más práctica
-Define la estrategia de abordaje del problema
-Definir el plan de investigación
-Corresponde al apartado de material y métodos
4. Etapa interpretativa
-Convalidación de resultados
-Consolidación de los métodos empleados
-Describir fortalezas y debilidades del estudio
-Relación de hallazgos con los de otros autores
-Relación de hallazgos con lo de otros autores
-Extraer conclusiones
6. Sesgo selección
-Se incluyen en el estudio sujetos d estudio que
difieren en alguna característica relevante de la
población sobre la que se pretenden sacar
conclusiones.
-Si afecta al factor de exposición y al afecto de
interés, los hallazgos no son extrapolables.
8. Sesgo de confusión
-Se puede controlar en la fase de análisis y no
sólo en la de diseño.
-Si la variable es predictora del efecto entonces
la difusión desigual contamina la verdadera
relación.
9. Validez interna: ausencia de sesgos para la
población estudiada.
Validez externa: precisión y validez externa.
Capacidad de extrapolar los resultados del
estudio en otras poblaciones.
10. Precisión: fiabilidad o reproductibilidad.
Grado en que una medición proporciona
resultados similares cuando se lleva a cabo en
más de una ocasión en condiciones similares.
Exactitud: es la validez para que una medición
mida realmente aquello para lo que está
destinada.