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Fases proceso investigación
Etapa conceptual
Etapa empírica
Etapa interpretativa
Etapa conceptual
-Observación de hechos
-Identificación y formulación del problema
-Revisiones bibliográficas
-Formulación de la hipótesis
-Definición de objetivos
-Importancia del estudio y limitaciones
Etapa empírica
-Es la etapa más práctica
-Define la estrategia de abordaje del problema
-Definir el plan de investigación
-Corresponde al apartado de material y métodos
Etapa interpretativa
-Convalidación de resultados
-Consolidación de los métodos empleados
-Describir fortalezas y debilidades del estudio
-Relación de hallazgos con los de otros autores
-Relación de hallazgos con lo de otros autores
-Extraer conclusiones
Tipos de errores
Errores aleatorios
Sesgo selección
Errores sistemáticos Sesgo clasificación
Sesgo confusión
Sesgo selección
-Se incluyen en el estudio sujetos d estudio que
difieren en alguna característica relevante de la
población sobre la que se pretenden sacar
conclusiones.
-Si afecta al factor de exposición y al afecto de
interés, los hallazgos no son extrapolables.
Sesgo clasificación
-No diferencial: disminuye las diferencias
realmente existentes
-Diferencial: exagera las diferencias realmente
existentes.
Sesgo de confusión
-Se puede controlar en la fase de análisis y no
sólo en la de diseño.
-Si la variable es predictora del efecto entonces
la difusión desigual contamina la verdadera
relación.
Validez interna: ausencia de sesgos para la
población estudiada.
Validez externa: precisión y validez externa.
Capacidad de extrapolar los resultados del
estudio en otras poblaciones.
Precisión: fiabilidad o reproductibilidad.
Grado en que una medición proporciona
resultados similares cuando se lleva a cabo en
más de una ocasión en condiciones similares.
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Tema 2

  • 1. Fases proceso investigación Etapa conceptual Etapa empírica Etapa interpretativa
  • 2. Etapa conceptual -Observación de hechos -Identificación y formulación del problema -Revisiones bibliográficas -Formulación de la hipótesis -Definición de objetivos -Importancia del estudio y limitaciones
  • 3. Etapa empírica -Es la etapa más práctica -Define la estrategia de abordaje del problema -Definir el plan de investigación -Corresponde al apartado de material y métodos
  • 4. Etapa interpretativa -Convalidación de resultados -Consolidación de los métodos empleados -Describir fortalezas y debilidades del estudio -Relación de hallazgos con los de otros autores -Relación de hallazgos con lo de otros autores -Extraer conclusiones
  • 5. Tipos de errores Errores aleatorios Sesgo selección Errores sistemáticos Sesgo clasificación Sesgo confusión
  • 6. Sesgo selección -Se incluyen en el estudio sujetos d estudio que difieren en alguna característica relevante de la población sobre la que se pretenden sacar conclusiones. -Si afecta al factor de exposición y al afecto de interés, los hallazgos no son extrapolables.
  • 7. Sesgo clasificación -No diferencial: disminuye las diferencias realmente existentes -Diferencial: exagera las diferencias realmente existentes.
  • 8. Sesgo de confusión -Se puede controlar en la fase de análisis y no sólo en la de diseño. -Si la variable es predictora del efecto entonces la difusión desigual contamina la verdadera relación.
  • 9. Validez interna: ausencia de sesgos para la población estudiada. Validez externa: precisión y validez externa. Capacidad de extrapolar los resultados del estudio en otras poblaciones.
  • 10. Precisión: fiabilidad o reproductibilidad. Grado en que una medición proporciona resultados similares cuando se lleva a cabo en más de una ocasión en condiciones similares. Exactitud: es la validez para que una medición mida realmente aquello para lo que está destinada.