Este documento trata sobre la aromaticidad en compuestos orgánicos. Explica que los compuestos aromáticos deben cumplir con la regla de Hückel, siendo sistemas conjugados cíclicos con 4n + 2 electrones pi. También analiza varios compuestos como el benceno, naftaleno y antraceno para determinar si cumplen con los requisitos para ser aromáticos.
Unidad 4. Aminas
4.1. Características estructurales y nomenclatura.
4.2. Basicidad de las aminas.
4.3. Obtención de aminas.
4.3.1. Reducción de nitrilos, amidas y compuestos nitro.
4.3.2. Sustitución nucleofílica.
4.3.3. Aminación reductiva de aldehídos y cetonas.
4.4. Reacciones de las aminas.
4.4.1. Con Halogenuros de Alquilo.
4.4.2. Con Aldehídos, formación de bases de Schiff (iminas).
4.4.3. Importancia biológica de las bases de Schiff.
Reporte de la Práctica N° 3 del Laboratorio de Química Orgánica II de la Carrera de Ingeniería Química del Instituto Tecnológico de Minatitlán (ITMina).
Unidad 4. Aminas
4.1. Características estructurales y nomenclatura.
4.2. Basicidad de las aminas.
4.3. Obtención de aminas.
4.3.1. Reducción de nitrilos, amidas y compuestos nitro.
4.3.2. Sustitución nucleofílica.
4.3.3. Aminación reductiva de aldehídos y cetonas.
4.4. Reacciones de las aminas.
4.4.1. Con Halogenuros de Alquilo.
4.4.2. Con Aldehídos, formación de bases de Schiff (iminas).
4.4.3. Importancia biológica de las bases de Schiff.
Reporte de la Práctica N° 3 del Laboratorio de Química Orgánica II de la Carrera de Ingeniería Química del Instituto Tecnológico de Minatitlán (ITMina).
Los hidrocarburos son compuestos binarios constituidos únicamente por átomos de carbono e hidrógeno, cuya Re-actividad depende de la estructura principalmente de sus grupos funcionales y también del medio en donde se está llevando a cabo la reacción.
Presentación del curso de Química Orgánica II.
Unidad II. Aldehídos y Cetonas.
2.1. Características estructurales y nomenclatura.
2.2. Obtención de aldehídos y cetonas.
2.3. Reactividad relativa de aldehídos y cetonas.
2.4. Reacciones de adición nucleofílica.
2.5. Reacciones de sustitución en el carbono.
2.6. Reacciones de condensación.
Los hidrocarburos son compuestos binarios constituidos únicamente por átomos de carbono e hidrógeno, cuya Re-actividad depende de la estructura principalmente de sus grupos funcionales y también del medio en donde se está llevando a cabo la reacción.
Presentación del curso de Química Orgánica II.
Unidad II. Aldehídos y Cetonas.
2.1. Características estructurales y nomenclatura.
2.2. Obtención de aldehídos y cetonas.
2.3. Reactividad relativa de aldehídos y cetonas.
2.4. Reacciones de adición nucleofílica.
2.5. Reacciones de sustitución en el carbono.
2.6. Reacciones de condensación.
Benceno y su aromaticidad, formula y reacciones, reacciones de sustitución, comparación de calores de hidrogenacion, explicación de su aromaticidad, resonancia, teoría del orbital molecular, regla de hückel, infrarrojo en los compuestos aromáticos, nombres comunes de algunos compuestos aromáticos, monosustituido, disustituido
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
2. Compuestos Aromáticos
Se le denominó así porque
• Bálsamos
• Resinas y
• Aceites esenciales
Los primeros aislados de plantas, se obtenían de
mezclas de olor agradable como:
Aromaticidad
Pero también existen compuestos aromáticos sin olor
y con olor desagradable.
2
3. Aromaticidad
Hoy, el término Aromático
Sustancias como el benceno y similares a él en cuanto a:
• Estructura.
• Comportamiento químico.
• Son cíclicos.
• Estables.
3
4. Estabilidad del benceno
Para la molécula de etileno:
H
HH
H
ψ1
Ψ2
*
E
Ep = 2a + 2b
Para en benceno
Aromaticidad
Debido a los 3 dobles enlaces del benceno, se
esperaría que la Ep = (E del etileno) x 3.
Es decir,
E p teórica = 3(2a + 2b)
E p teórica = 6a + 6b
E p experimental = 6a + 8b
E p = 2 b Energía de
Resonancia
Energía que confiere
estabilidad
4
6. Representación de los OM p del benceno
Aromaticidad
E
Cíclico
Conjugado
OM enlazantes llenos
1
2
3
4 5
6
6
7. Requerimientos para la aromaticidad
Aromaticidad
Regla Hückel
Un sistema conjugado cíclico es aromático si:
E
( )n
1) Es plano.
Estrictamente aplicable a
compuestos monocíclicos
2) Contienen 4n + 2 e- p, n = 0, 1,2,3,….n
4n + 2 4n
3) OM enlazantes y no enlazantes llenos.
4) OM antienlazantes vacíos.
Aromático Antiaromático 7
8. Todas las moléculas a continuación:
Aromaticidad
• Son Sistemas conjugados cíclicos. y planos
Naftaleno Antraceno
Fenantreno
Benceno
[18]-Anuleno
Tiofeno
Sólo un par de electrones
del azufre ocupa un orbital
p que forman parte de la
nube electrónica p
aromática.
8
9. Todas las moléculas a continuación:
Aromaticidad
• Son Sistemas conjugados cíclicos. y planos
Un par de electrones del
nitrógeno ocupa un orbital
sp2 que no forman parte
de la nube electrónica p
aromática.
Piridina
Furano
Sólo un par de electrones
del oxígeno ocupa un
orbital p que forman parte
de la nube electrónica p
aromática.
9
10. Todas las moléculas a continuación:
Aromaticidad
• Son Sistemas conjugados cíclicos. y planos
IndolPirrol Pirimidinas Purina
4 n + 2 = 6 4 n + 2 = 10 4 n + 2 = 6 4 n + 2 = 10
10
11. Aromaticidad
Sistema ciclopropeno
e- p = 2
1. 2 es un número de Hückel.
2. No hay conjugación (resonancia)
porque uno de lo tres C es sp3.
4x0+2 = 2
Diagrama de energía de OM
No aromático
OM enlazantes lleno
11
No existe la
posibilidad de
movimiento
electrónico
X
12. Aromaticidad
e- p = 4
1. Hay conjugación (resonancia).
2. e- p= (4n)
3. OM con e- desapareados.
4n, 4x1 = 4
Diagrama de energía de OM
Antiaromático
OM enlazantes lleno
OM antienlazantes con e-
desapareados
Anión Ciclopropenilo
4n
12
13. Aromaticidad
Profa. Gricela Lobo
e- p = 2
1. 2 es un número de Hückel cuando n=0.
2. Hay conjugación (resonancia).
3. OM enlazante lleno.
4x0 + 2 = 2, donde n = 0
Diagrama de energía de OM
Aromático
OM enlazantes lleno
Catión Ciclopropenilo
13
14. ciclobutadieno
OM no enlazantes con electrones
desapareados
Aromaticidad
Antiaromático
14
1. Es un sistema 4n.
2. Con conjugación (resonancia).
3. OMs no enlazantes desapareados.
e- p = 4
4n, 4 x 1 = 4
