Condiciones de trabajo y los riesgos para ciclos de administración y finanzas, de educación infantil, de atención a personas en situación de dependencia y gestión administrativa.
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Advanced Analytics and Data Science ExpertiseSoftServe
An overview of SoftServe's Data Science service line.
- Data Science Group
- Data Science Offerings for Business
- Machine Learning Overview
- AI & Deep Learning Case Studies
- Big Data & Analytics Case Studies
Visit our website to learn more: http://www.softserveinc.com/en-us/
7. Wikipedianischer Salon zum Thema "Creative Commons: Innerhalb und außerhalb der Wikipedia", 06. November 2014, Berlin
Aufzeichnung auf YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=AZz1ZhxxSrQ
Cross-border payment innovation for the caribbeanGermaine4IBIS
IBIS Management Associates, a Dutch-Caribbean based company, and Ripple are working together to provide Caribbean banks with cross-border payment solution. IBIS Management has always strived to bring operational excellence to the Financial sector, so leading the path in cross-border payment innovation is at the top of the company's list.
Esta presentación fue presentada en el Desayuno de la Asociación Peruana de Empresas de Investigación de Mercada el Viernes 21 de Agosto del 2009 en el Hotel El Pardo (Lima-Perú).
La conferencia estuvo a cargo de Cristina Quiñones, Director Gerente de Consumer Insights EIRL, consultora especializada en la generación de insights del consumidor para la innovación de marketing. Asistieron cera de 80 particpantes de diferentes empresas comerciales y de servicios interesados en obtener capacitación en insighs del consumidor. Más información?
Web: www.consumer-insights.com.pe
Blog: www.consumer-insights.blogspot.com
Facebook: www.facebook.com/consumer.insights
Conferencistas confirmados para el 10° Congreso Iberoamericano de Sistemas de Conocimiento - CISC 2012, evento institucional anual de la Comunidad Iberoamericana de Sistemas de Conocimiento (CISC), organizado por la Fundación País del Conocimiento la cual presido, que se realizará este año en la ciudad de Bucaramanga, los días 13, 14 y 15 de noviembre (pospuesto un mes para garantizar la presencia de miembros de la Comisión Europea y altos dignatarios del gobierno francés), cuyos ejes temáticos se desarrollan sobre CONOCIMIENTO, INNOVACIÓN Y TECNOLOGÍAS para el Desarrollo Económico y Sostenible, orientados hacia las Ciudades del Futuro.
Implementación de un blog con los estudiantes de Grado 7 para promover la conservación del medio ambiente en la Institución Educativa Joaquín Vallejo Arbeláez y su entorno.
esta presentación la realice con el fin de dar a conocer los riesgos físicos, químicos y biológicos, con un pequeño glosario conoceremos algunas palabras claves para poder tomar prevenciones y controles..
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
2. DEFINICION
Es aquella causada de una manera directa
por el ejercicio de la profesión o el trabajo
que realice una persona, o como
consecuencia de un accidente de trabajo,
produciendo desde incapacidad hasta la
muerte.
4. FACTORES DETERMINANTES
• Tiempo de exposición.
• Concentración del agente contaminante en el ambiente de trabajo.
• Presencia de varios contaminantes al mismo tiempo.
• Condiciones de seguridad.
• Factores de riesgo en la utilización de máquinas y herramientas.
• Diseño del área de trabajo.
• Almacenamiento, manipulación y transporte.
• Sistemas de protección contra contactos indirectos.
5. CAUSAS DE LA ENFERMEDAD
PROFESIONAL
Es difícil determinar la causa de las
enfermedades profesionales,
especialmente por el periodo de
ocurrencia ya que cuando se detecta la
enfermedad puede ser demasiado
tarde para tratarla o determinar el
factor de riesgo al que estuvo expuesto
en otros tiempos.
6. Es profesional la enfermedad que tenga
relación de causa-efecto, entre el factor de
riesgo y la enfermedad .
1.La presencia de un factor de riesgo causal
ocupacional en el
sitio de trabajo en el cual estuvo expuesto el
trabajador.
2. La presencia de una enfermedad
diagnosticada médicamente relacionada
causalmente con ese factor de riesgo.
DETERMINACIÓN DE CAUSALIDAD
7. 1.Que en el examen médico pre-
ocupacional practicado por la empresa
se detectó y registró el diagnóstico de la
enfermedad en cuestión.
2. La demostración mediante mediciones
ambientales o evaluaciones de
indicadores biológicos específicos, que la
exposición fue insuficiente para causar la
enfermedad.
NO HAY RELACIÓN DE CAUSALIDAD
8. 1. Porque generan derechos y
responsabilidades diferentes a las
partes involucradas.
2. Porque permite reglamentar las
medidas preventivas y medios de
seguridad laboral para reducir o
eliminar su aparición.
POR QUE DETERMINAR UNA EP
9. 4. Enfermedad: Debe haber una enfermedad
claramente definida en todos sus elementos
clínicos y terapéuticos, o un daño al organismo
del o los trabajadores expuestos a los agentes o
condiciones.
5. Causalidad: Deben existir pruebas de orden
clínico, patológico, experimental o
epidemiológico, consideradas aislada o
concurrentemente, que permitan establecer una
sensación de causa-efecto, entre la patología
definida y la presencia en el trabajo.
COMO DETERMINAR UNA EP
10. Diferencias biológicas: En relación a un mismo
riesgo o condición patógena laboral, no todos los
trabajadores enferman y los que enferman no lo
hacen todos al mismo tiempo ni con la misma
intensidad.
Multicausalidad: Una misma enfermedad puede
tener distintas causas o factores laborales y
extra laborales que actúan al mismo tiempo y
que contribuye a su desencadenamiento.
RAZONES QUE LIMITAN LA
IDENTIFICACIÓN DE EP
11. Cuadro clínico: La mayoría de las enfermedades
profesionales no tienen un cuadro clínico
específico que permita relacionar la
sintomatología con un trabajo determinado.
Condiciones de exposición: Un mismo agente
puede presentar efectos nocivos diferentes
según las condiciones de exposición y vía de
ingreso al organismo.
RAZONES QUE LIMITAN LA
IDENTIFICACIÓN DE EP
12. ¿Qué diferencia la enfermedad
profesional de la enfermedad común?
• AGENTE
• EXPOSICION
• ENFERMEDAD
• RELACIÓN DE CAUSALIDAD
13. GRUPO DE RIESGO
• GRUPO 1 : Poca probabilidad de causar enfermedad.
• GRUPO 2 : Bacterias causantes de tétanos, gripe, herpes…
• GRUPO 3 : Hepatitis B, VIH SIDA
• GRUPO 4 : Enfermedad terminal
14. EXPOSICION LABORAL A AGENTES BIOLÓGICOS
• Los contaminantes biológicos son
seres vivos (bacterias, virus,
protozoos, hongos, gusanos,
parásitos...) que se introducen en
el organismo humano causando
enfermedades de tipo Infeccioso o
parasitario.
15. VIRUSVIRUS Son las formas de vida másSon las formas de vida más
simple. Son agentes infecciosossimple. Son agentes infecciosos
dede estructuraestructura subcelular.subcelular.
Gripe, rabia,Gripe, rabia, HepatitisHepatitis B,B, SidaSida,,
etc.etc.
BACTERIASBACTERIAS Son lasSon las célulascélulas vivas másvivas más
pequeñas que se conocen.pequeñas que se conocen.
Carbunco, tétanos,Carbunco, tétanos, tuberculosistuberculosis,,
fiebres de malta, etc.fiebres de malta, etc.
16. PROTOZOOSPROTOZOOS SonSon animalesanimales microscópicos,microscópicos,
constituidos por una sola célula,constituidos por una sola célula,
algunos de los cuales pueden infectaralgunos de los cuales pueden infectar
alal hombrehombre. Amebiasis, toxoplasmosis,. Amebiasis, toxoplasmosis,
etc.etc.
HONGOSHONGOS Son formas de vida deSon formas de vida de caráctercarácter
vegetal. Pueden atacar a través de lavegetal. Pueden atacar a través de la
pielpiel o de distintos órganos. Candiasis,o de distintos órganos. Candiasis,
pie de atleta,pie de atleta, histoplasmosishistoplasmosis, etc., etc.
GUSANOSGUSANOS Son organismos animales de tamañoSon organismos animales de tamaño
apreciable (miden varios milímetros)apreciable (miden varios milímetros)
que desarrollan alguna de las fases deque desarrollan alguna de las fases de
susu ciclo de vidaciclo de vida en el interior delen el interior del
cuerpo humanocuerpo humano..
17. VIAS DE ENTRADA
• Vía inhalatoria: a través de la nariz, boca,
pulmones.
• Vía dérmica: a través de la piel.
• Vía parenteral: a través de heridas, pequeños
cortes, pinchazos, etc.
• Vía digestiva: a través de la boca y tubo
digestivo.
18. AGENTES QUIMICOS
• Se considera contaminante químico o
agente químico a toda materia inerte,
natural o sintética, que durante su
fabricación, manejo, transporte,
almacenamiento o uso puede
incorporarse al ambiente en forma de
polvo, humo, gas o vapor, y provocar
efectos negativos en la salud del
trabajador.
20. ENFERMEDADES DE LA PIEL
• DERMATITIS DE CONTACTO:
- Aguda
- Subaguda
- eccematosa crónica
• Foliculitis
• Reacciones por el sudor
• Cambios de pigmentación
• Granulomas
• Cáncer de piel
21. Ruido y vibraciones.
Radiaciones ionizantes y no ionizantes.
Temperatura, humedad, velocidad del aire
y presión atmosférica.
Calor/Frío(estrés térmico)
Presiones y depresiones.
Campos eléctricos y magnéticos
Disconfort Térmico
FÍSICOS
BIOMECÁNICOS
Postura (prolongada, mantenida, forzada,
antigravitaciones)
Esfuerzo
Movimiento repetitivo
Manipulación manual de cargas
AGENTES FISICOS
22. “Es la respuesta no específica del organismo a toda
demanda
que se le haga”
La Organización Internacional del Trabajo (OIT)
define al estrés laboral como:
“Una enfermedad peligrosa para las economías de
los países industrializados y en vías de desarrollo.
Resiente la productividad, al afectar la salud física
y mental de los trabajadores.”
ESTRES
23. Eutrés:
Reacción armónica ante los estresores ya
sea en el plano fisiológico o psicológico.
Eutrés o estrés “bueno”
Distrés:
Cuando el organismo no responde en forma
suficiente a los estresores, o responde en forma
exagerada, ya sea en el plano fisiológico o
psicológico.
Distrés o estrés “perjudicial”
CLASES
25. FASE DE ALARMA
SISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO
SIMPÁTICO PARASIMPÁTICO
Prepara al organismo
para situaciones de
actividad
Prepara al organismo
para situaciones de
reposo
Participan los mismos
órganos
pero con función
antagónica
26. Aumento de ritmo cardiaco –
estimulo de circulación
Incremento ritmo respiratorio -
suministro de oxígeno
La sangre se desvía hacia los
músculos y se mantiene la del
corazón y los pulmones
Disminución de secreciones
digestivas
Se cierran los poros de la piel
Cambios de temperatura
Aumento en el estado de alerta y
tensión
Algunas veces se experimenta
entumecimiento, hormigueo,
calambres, temblores y sacudidas
Ojos secos y piel brillante
Rigidez física, mental y emocional
Reducción de pensamiento
consciente, agudeza mental
disminuida
FASE DE ALARMA
SÍNTOMAS
27. Puede ocurrir un equilibrio dinámico
u homeostasis entre el medio ambiente
interno y externo de la persona o una
disminución en la capacidad de respuesta,
debido al agotamiento de las glándulas del estrés.
Si el organismo posee la capacidad suficiente para resistir
durante mucho tiempo, no aparecerán problemas, de lo
contrario, se avanzará a la tercera y última fase que es la de
agotamiento.
FASE DE RESISTENCIA
28. Puede provocar un gran deterioro de las capacidades fisiológicas y con
ello la enfermedad estrés.
Las capacidades del organismo
se reducen al mínimo y por lo
tanto sucumbe fácilmente a los
estresores tanto externos como
internos.
FASE DE AGOTAMIENTO
29. Ambiente laboral inadecuado
(estresores ambientales que exigen
doble adaptación)
Sobrecarga de trabajo (tensión,
fatiga, irritabilidad, ansiedad, falta de
concentración y embotamiento)
Estimulación lenta y monótona (Esto
les generará distracción, falta de
atención y un posible aumento de
accidentes de trabajo).
Condiciones laborales inadecuadas
Alteración de los ritmos biológicos
(cambios requieren un esfuerzo
adaptativo con lo que se genera:
irritabilidad, disminución de la
concentración, trastornos en el
sueño, fatiga, ansiedad y
modificaciones problemáticas en
las relaciones sociales, conyugales
y sexuales).
Responsabilidades y decisiones
importantes (
ESTRÉS LABORAL
SITUACIONES
30. Son los que aparecen fuera del
ámbito de la empresa. En este
punto se deberán tener en
cuenta la incidencia de las
relaciones familiares, sociales,
políticas, económicas del país y
ver cómo inciden sobre los
trabajadores, los cuales vuelcan
esta problemática en el ámbito
de las organizaciones.
Ambiente físico (ambiente laboral
inadecuado)
Ámbito individual (sobrecarga de
trabajo, conflictos de roles, ambigüedad
de roles, discrepancias con las metas de
la carrera laboral.
Grupales (falta de cohesión grupal,
conflictos intra e inter –grupales y falta
de apoyo a los grupos de trabajo
Organizacionales (mal clima
laboral, estilos gerenciales inadecuados,
tecnología obsoleta, diseños de puestos
de trabajo no ergonómicos, fechas de
finalización de trabajo no racionales,etc.
TIPOS DE ESTRÉS
EXTRAORGANIZACIONALES INTRAORGANIZACIONALES
31. CONSECUENCIAS
COMPORTAMENTALES Comer en
exceso o menos de lo habitual,
Tendencia al aislamiento social,
conductas adictivas, disminución del
tiempo de ocio, tendencia a empezar
muchas cosas sin finalizar.
FÍSICAS
Enfermedades cardiovasculares,
enfermedades cutáneas, dolor de
estómago, de espalada o de cabeza,
insomnio, trastornos mentales
EMOCIONALES
Nerviosismo, ansiedad, irritabilidad,
enfado, ira, tristeza, apatía,
inseguridad, baja autoestima,
culpabilidad, soledad.
MENTALES
Dificultad para concentrarse, tomar
decisiones, bloqueos y olvidos
mentales, hipersensibilidad a la crítica,
tendencia a preocuparse.
32. PREVENCIÓN
Análisis de las condiciones de trabajo para identificar los
aspectos estresantes y producir los cambios correspondientes.
Realizar controles médicos ocupacionales periódicos para
detectar patologías relacionadas con el estrés
Capacitar al personal en el manejo del estrés
Verificar que el volumen de trabajo que se debe desarrollar es
compatible con las habilidades y capacidades del recurso humano con
que cuenta la organización.
33. Tener en cuenta al diseñar los puestos de trabajo que éstos
puedan brindar estímulo y posibilidades para utilizar habilidades.
Definir claramente las misiones y funciones de cada puesto de trabajo y
comunicárselas a los trabajadores.
Dar oportunidad a los trabajadores de participar en las decisiones y
acciones que afectan a sus trabajos.
Mejorar las comunicaciones reduciendo la incertidumbre sobre el
futuro de los trabajadores en los diferentes puestos de trabajo.
PREVENCIÓN
34. Establecer las prioridades de los diferentes niveles organizacionales
Concienciar acerca de los peligros de la sobreestimulación o
subestimulación laboral y la incidencia sobre la salud de los turnos
rotativos.
Capacitar al personal directivo para que conozca como ejercer un
liderazgo logrando un mejor aprovechamiento de la inteligencia
emocional.
PREVENCIÓN
35. ¿Qué debo hacer si sufro un
accidente o una enfermedad
profesional?