MEDICINA FAMILIAR

1. UNIDAD MEDICA FAMILIAR #24
IGNACIO GARCIA TELLES
MEDICINA FAMILIAR
MÓDULO ESTUDIO SALUD FAMILIAR
TEMA: TEORÍA GENERAL DE GRUPOS Y FAMILIA
PROFESOR ADJUNTO: DCE: ESAÚ ROJAS CARRILLO
RESIDENTE PRIMERO AÑO MEDICINA FAMILIAR : JAIME ALBERTO DIAZ BLANCO

2. DEFINICIÓN
• Se implenta a mitad del siglo XIX (Ecuaciones algebraicas-Evariste Galois)
• Hoy en día, el término grupo se utiliza para describir una gran cantidad de entidades humanas (familia,
amigos, alumnos, miembros de una clase social, organizaciones, etc.), que tienen como común
denominador la pluralidad, dos o más individuos.
• Merton define "un número de personas que interactúan entre sí según esquemas establecidos".
• Deben existir 2 condiciones fundamentales: interactuar entre si y tener acuerdos con esquemas o
normas establecidos.
Membrillo A. Familia introducción al estudio de sus elementos. 1ra ED. México: ETM; 2008.

3. DEFINICIÓN
• INTERACCION: no solo incluye
cercanía física o geográfica sino
relación reciproca y estrecha entre
dos o mas individuos.
• ACUERDO CON ESQUEMAS
ESTABLECIDOS: solo existe un grupo
cuando se da una colectividad en que
se comparten y aceptan normas y
valores.
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4. DEFINICIÓN
• Colectividad: conjunto de personas que comparten valores y
normas que actúan en consecuencia pero no interactúan
entre si.
• Todos los grupos son colectividades , pero no todas las
colectividades forman grupos
• Categorías sociales: "como aquellos agregados de clases sociales,
que no están en interacción y que no necesariamente comparten
esquemas de comportamiento, aun teniendo características sociales
semejantes", por ejemplo, edad, género, estado civil, etcétera
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5. OTRAS DEFINICIONES
Pichón:"conjunto restringido de personas.,
ligadas entre sí por constantes de tiempo-
espacio, articuladas de manera mutua a través
de representaciones internas, que se
proponen de manera implícita y explídta el
logro de una tarea“
Homans y Morton: lo que
define al grupo es la
interacción de sus miembros.
(SO).
Lewin: interrelaciones concretas
y dinámicas entre las personas.
(PSSo)
Cartwríght y Zander: Afectación
que se presenta al tener
pertenencia a un grupo (PSSo).
Lingren : frecuencia, intensidad e
intimidad en las relaciones. (PSSo)
Freud: dos o mas personas que
constituyen un grupo psicológico ,
con identificación en ellos.(PSI)
Allbion Small y Bams: numero
de integrantes relacionados
(SO).
SO: sociología.
PSI: psicología individual
PSSo: Psicologia social.
Membrillo A. Familia
introducción al estudio de sus
elementos. 1ra ED. México:
ETM; 2008.

6. DEFINICION CONSENSADA
• un grupo es el conjunto de personas que interactúan en un espacio
y en un tiempo determinado, que se reúnen con mayor o menor
frecuencia para lograr metas o fines comunes.
• Es la unidad básica en el estudio en la organización de los seres
humanos desde punto psicosocioantropologico.
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7. CLASIFICACION DE GRUPOS
Bernard
GRUPO PRIMARIO : Las relaciones se dan
a cara y de manera directa como en la familia.
GRUPO SECUNDARIO: Carácter impersonal,
no son cara a cara sino indirectas
(asociaciones , reuniones, manifestaciones,
motines, etc.).
Grupos informales: Son grupos pequeños poco
complejos y de corta duración que se disuelven
espontáneamente. (motines, manifestaciones)
Grupos formales: establecen normas, reglas y
papeles de manera explícita o escrita; su estructura
es más compleja, , por ejsmplo.grupos financieros.
rescate, médico)
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8. PROPIEDADES DE LOS GRUPOS
• Aspectos que se encuentran presentes en la mayor parte de ellos y que les otorgan las
características que nos permiten identificarlos como grupos
• Según Anzieu
 Formado por personas
 Permanente y dinámico (responde a interés y valores de cada uno)
 Intensidad en Relaciones afectivas , da lugar a subgrupos según afinidad
 Solidaridad e interdependencia (reciprocidad)
 Roles establecidos y diferenciados (organización funcional)
 Propio código, lenguaje , normas y creencias
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9. PROPIEDADES DE LOS GRUPOS
• Según Cartwright y Zander,
 Reunión de dos o mas personas
 Interacción frecuente
 Que se reconozcan perteneciente al
grupo
 Que se reconozca por ajenos
 Acepten mismas normas
 Compartan tema de interés
 Identifiquen mismo modelo que rija sus
conductas
 Metas interdependiente en cada persona
(trabajo e implicación de todo el grupo)
 Perciban al grupo como unidad
 Actuar modo similar respecto al ambiente.
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10. PROPIEDADES DE LOS GRUPOS
• Según Gibb
 Colección de 2 o mas personas
 Conciencia de grupo (percepción colectiva de unidad)
 Sentido de participación en propósitos (mismas metas y objetivo en común)
 Dependencia reciproca en la satisfacción de las necesidades: ayuda mutua entre miembros para
lograr propósitos de grupo
 Acción reciproca (comunicación)
 Habilidad para actuar de manera unitaria.
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11. PROPIEDADES DE LOS GRUPOS
• Según Loeser
 Interacción Dinámica (entre miembros de grupo en términos de armonía, empatía, amor odio)
 Una meta común
 Tamaño y función : diadas , triadas, grupo con 4-8 miembros , 8-30, >30, por ultimo multitudes o
masas.
 Capacidad de autodirección : incorporan principios y actitudes democráticos que rigen el
comportamiento del grupo.
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12. PROPIEDADES DE LOS GRUPOS
• Como inicio el grupo?, ¿hace cuanto tiempo funciona? , ¿con
que objetivo?
ANTECEDENTES
•Según Malcom y Knowels (SINTESIS)
Unidireccionales : autoridad hacia integrantes , Bidireccionales jefe><grupo ,
multidireccionales persona<>persona><jefe<>persona = mayor
productividad y satisfacción personal.
ESQUEMA O
PATRÓN DE
PARTICIPACIÓN:
•Proceso donde transmite ideas, sentir, creencias
COMUNICACIÓN :
• Según Malcom y Knowels (SINTESIS)
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13. PROPIEDADES DE LOS GRUPOS
• Según Malcom y Knowels (SINTESIS)
Campo total de fuerzas motivantes que actúan sobre los
miembros para mantenerlos en el grupo. Factores: estimación ,
admiración, profesional. Manifiesta por atmosfera agradable y
relaciones satisfactorias.
COHESION +
•Es el resultado emocional de la relación que se da entre los
integrantes de un grupo (animo o sentimientos).
ATMÓSFERA:
•Reglas .que rigen la .conducta de los individuos del grupo en pro de
objetivos planeados.
•IMPLICITAS: son sobreentendidas (respeto), EXPLICITAS: instrucción previa ( hora
entrada-salida)
•FORMALES: impuestas por autoridad ; INFORMALES: por costumbres del grupo.
NORMAS:
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14. PROPIEDADES DE LOS GRUPOS
• Según Malcom y Knowels (SINTESIS)
VISIBLE: División de trabajo y ejecución de tareas esenciales,
NO VISIBLES (convenios no reglamentados influencia ,
antigüedad , poder, etc.)
ESTRUCTURA Y
ORGANIZACIÓN:
•Son los fines hacia los .que se dirigen las actividades del grupo.
Relacionadas a necesidades individuales para mantener interés.
Bien definidas y comunicadas,
•Corto (1 año) , mediano (1-3 años) y largo plazo (3 o mas).
METAS.
•Conjunto de conductas que determinan la posición dentro de un
sistema, determinan la conducta , son estructuras impuestas a la
conducta. .
PAPELES Y ROLES:
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15. REQUISITOS PARA LA ACCION GRUPAL
Son los aspectos físicos y sociales
mínimos necesarios que, según Gibb,
se requieren para la formación y
conservación de un grupo.
• .
• espacio físico, el que debe adecuarse al
número de personas y a la forma de
trabajo. Deben sentirse cómodos, y
contentos
AMBIENTE
PROPICIO EN
LAS
REUNIONES
• Se debe tender al logro de buenas
relaciones interpersonales, reducir las
tensiones
REDUCCIÓN DE
LA
INTIMIDACIÓN
• Fomentar que todos los miembros
pongan en juego sus aptitudes y
habilidades para facilitar el proceso
grupal y el logro del objetivo.
LIDERAZGO
DISTRIBUIDO
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16. REQUISITOS PARA LA ACCION GRUPAL
•Debe ser elegido de común acuerdo entre los
integrantes, nunca impuesto.
FORMULACION
DEL OBJETIVO
ADECUADO CON
INTERES DE
GRUPO
•El grupo debe adaptarse a los cambios; No ser
rígido, tanto en circunstancias externas como
internas
FLEXIBILIDAD
•Todas las resoluciones que tome el grupo deben
partir de éste y nunca ser impuestas. La norma es
la total participación de un medio democrático.
CONSENSO EN LA
ADOPCION DE
DECISIONES
•El grupo debe analizar
su proceso y como se
van logrando los fines
propuestos mediante
una permanente
valoración.
EVALUACION
CONTINUA
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17. PROCESO EVOLUTIVO DE LOS GRUPOS
Según Gómez, Para lograrlo se considera el Desarrollo psicoafectivo relacionadas con Etapas en las
que pasa un grupo en su evolución:
• Etapa de formación .
• Etapa de adaptación .
• Etapa de consolidación.
• Etapa de disolución.
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18. PROBLEMAS PARA LA CONFORMACIÓN Y CONSERVACIÓN DE
LOS GRUPOS
• ATMOSFERA ERRONEA
• Es el clima social , puede ser ''fría", "hostil", "tensa", "·formal", "restringida", ''agradable", ''cordial",
"positiva“, depende del tipo de liderazgo:
Laissez faire: líder pasivo, disolución por falta de directiva
Autocrático: disolución: no hay identificación con las metas, las normas y sanciones son
impuestas.
Democrático: todas las políticas y pormenores se comentan ampliamente en grupo.
Compromiso con objetivos.
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19. PROBLEMAS PARA LA CONFORMACIÓN Y CONSERVACIÓN DE
LOS GRUPOS
PERSONAS ERRONEAS
• La elección adecuada de los integrantes de un grupo se realiza en función de las necesidades
individuales de los aspirantes, y de las metas y objetivos de los mismos.
PAPELES ERRONEOS
• • Constructivos para el grupo: son individuos francos, amistosos, expansivos, con intensidad de
sentimientos y firmeza de propósitos.
• • Destructivos para el grupo: son personas inmaduras, agresivas que actúan en· función de sus propios
intereses.
• • Dependientes del grupo·: sujetos a los que les falta fuerza para el dominio, inmaduros; toman una
actitud de sometimiento y sumisión.
 ORGANIZACIÓN ERRONEA +: solución de problemas
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20. TEORIA GENERAL DE GRUPOS APLICADA A LA FAMILIA
ELEMENTOS
• FAMILIA SEGÚN SANTACRUZ
• es "un grupo social primario formado por individuos unidos por lazos consanguíneos,
de afinidad o matrimonio, que interactúan y con· viven de manera más o menos
permanente y que, en general, camparten factores biológicos, psicológicos y sociales que
pueden afectar su salud individual y familiar".
• DINAMICA FAMILIAR SEGÚN JACKSON
• Aquella recolección de fuerzas positivas y negativas, que afectan el comportamiento de
cada miembro de la familia y que hacen que la familia funcione como unidad.
Membrillo A. Familia introducción al estudio de sus elementos. 1ra ED. México: ETM; 2008.

21. TEORIA GENERAL DE GRUPOS APLICADA A LA
FAMILIA
• La familia sin alteración en su dinámica familiar no existe.
• Aun en una familia funcional se encontraran siempre aspectos de ambivalencia,
sentimientos negativos, e insatisfacciones de un miembro respecto al otro.
• En una familia funcional las crisis son consideradas en grupo, se acepta el rol o
papel que debe desempeñar para superar dicha crisis y la familia se adapta a las
nuevas circunstancias.
• En una familia disfuncional : utiliza los problemas como una arma y no como un
medio de acercamiento entre sus miembros.
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22. DIMENSIONES PSICOLÓGICAS IMPLICADAS EN LA
FORMACIÓN DE LOS GRUPOS SOCIALES.
MODELOS DE SOLIDARIDAD MECÁNICA
• PRIMERA DIMENSION ¨PERSIBIRSE COMO MIEMBRO¨
• para la construcción de un grupo se requiere que los individuos tengan cierta conciencia sobre los
vínculos que les unen (FAMILIA), para que actúen en consecuencia.
• deben existir dos condiciones
• Percepción como unidad y acción unitaria (entorno).
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23. DIMENSIONES PSICOLÓGICAS IMPLICADAS EN LA
FORMACIÓN DE LOS GRUPOS SOCIALES.
MODELOS DE SOLIDARIDAD MECÁNICA
• SEGUNDA DIMENSION ¨SATISFACCION DE NECESIDADES¨
Bass: un grupo existe en la medida que responde a las necesidades de sus
integrantes.
Grupo: conjunto de individuos cuya convivencia en común es gratificadora.
• Las motivaciones propias de cada individuo sean satisfechas por el grupo, aunque
sean distintas.Se desintegran si perciben que sus necesidades no se están
satisfaciendo
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24. DIMENSIONES PSICOLÓGICAS IMPLICADAS EN LA
FORMACIÓN DE LOS GRUPOS SOCIALES.
MODELOS DE SOLIDARIDAD MECÁNICA
• TERCERA DIMENSION ¨OBJETIVO EN COMUN¨
• Mills: compartir un objetivo es el elemento que unifica a un grupo.
• GRUPO: unidades compuestas por dos o mas personas que entran en contacto
para alcanzar un objetivo y que consideran que dicha unión garantiza su logro.
• Los grupos tienden a formarse inicialmente para satisfacer las necesidades básicas de cuidado,
protección, reproducción y luego se desarrollan necesidades más complejas como el amor,
pertenencia, filiación.
Membrillo A. Familia introducción al estudio de sus elementos. 1ra ED. México: ETM; 2008.

25. DIMENSIONES PSICOLÓGICAS IMPLICADAS EN LA
FORMACIÓN DE LOS GRUPOS SOCIALES.
MODELOS DE SOLIDARIDAD ORGÁNICA
• CUARTA DIMENSION ¨ORGANIZACIÓN FUNCIONAL¨
• Sherif: El elemento unificador que forja a un grupo radica en la organización
estructurada de sus relaciones.
• GRUPO: unidad social que consta de cierta cantidad de individuos que mantienen
relaciones estables de papel y estatus, basados en un conjunto propio de
valores o normas que regulan su comportamiento.
Membrillo A. Familia introducción al estudio de sus elementos. 1ra ED. México: ETM; 2008.

26. DIMENSIONES PSICOLÓGICAS IMPLICADAS EN LA
FORMACIÓN DE LOS GRUPOS SOCIALES.
MODELOS DE SOLIDARIDAD ORGÁNICA
• QUINTA DIMENSION ¨INTERDEPENDENCIA DE LOS MIEMBROS¨
• El elemento integrador de los grupos estaría en la vinculación que establecen los
individuos entre los que les hace interdependientes unos a otros.
• GRUPO: conjunto de individuos cuyas relaciones mutuas les hacen
interdependientes en grado significativo.
• Pueden tener diferentes motivaciones u objetivos pero dependen unos de otros.
Membrillo A. Familia introducción al estudio de sus elementos. 1ra ED. México: ETM; 2008.

27. DIMENSIONES PSICOLÓGICAS IMPLICADAS EN LA
FORMACIÓN DE LOS GRUPOS SOCIALES.
MODELOS DE SOLIDARIDAD ORGÁNICA
• SEXTA DIMENSION ¨INTERACCION¨
• Es el carácter esencial para la constitución de un grupo.
• GRUPO: conjunto de personas en interacción reciproca.
Membrillo A. Familia introducción al estudio de sus elementos. 1ra ED. México: ETM; 2008.

28. BIBLIOGRAFÍAS
• Membrillo A. Familia introducción al estudio de sus elementos. 1ra ED. México:
ETM; 2008.