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HILDEGARD E. PEPLAU

“madre de la enfermería psiquiátrica”




      Por: Militza J. Sánchez
           Heriberto Zapata
Introducción
• La presente investigación se
  refiere a la vida y obra de
  Hildegart Peplau.
• La característica principal de
  esta investigación es adquirir
  conocimiento a cerca de la
  enfermería y de las personas
  mas destacadas en esta
  profesión.
Bosquejo
I. Introducción
II. Objetivos
III. Biografía
•    Datos Biográficos
•    Logros
IV. Teoría Interpersonal
•    Teoría
•    Enfermería Psicodinamica
•    Definición de Enfermería según Peplau
•    Cuatro fases de la relación enfermera-paciente
V. Las 6 funciones de enfermería
VI. Nurstoons
VII. Referencias
Objetivos
• Al finalizar la charla educativa el estudiante será capaz de:
   – Mencionar datos biográficos de H. Peplau con
     exactitud
   – Nombrar al menos 5 logros de Hildergard Peplau
   – Reconocer la importancia y definición de la Teoría de
     Peplau.
   – Comprender las 4 fases de la relación enfermera
     paciente.
   – Identificar las 6 funciones de enfermería según
     Pepalu.
Hildegard Peplau
                       (1909-1999)
• Nació el 1 de septiembre del
1909 en Reading, Pensylvania.
• Se graduó como enfermera en
el 1931 en Pennsylvania
Hospital School of Nursing.
• Trabajo como supervisora de
un quirófano en el Hospital de
Pottstown.
Hildegard Peplau
• En 1943 obtuvo un Bachillerato en psicología
  interpersonal en Bennington College, Vermont.
• En 1947 obtuvo la maestría en enfermería
  psiquiátrica en The teacher College Columbia in
  New York
• Fue miembro de Army Nurse Corps
• Se retiro en 1974
• Falleció el 17 de marzo de 1990, en su casa en
  Sherman Oaks California.
Logros
• 1969 Se convierte en directora ejecutiva de la
  American Nurses Associations.
• 1970-1972 Asumió la presidencia de la American
  Nurses Associations.
• 1994 Es incorporada al American Academy of
  Nursing Living Legend Hall of Fame.
• 1995 Aparece en la Lista de las 50 grandes
  personalidades americanas.
• 1997 Recibió el honor más alto de la enfermería, el
  premio Christiane Reimann, en el ICN Quadrennial
  Congress
Teoría de las Relaciones Interpersonales

• Modelo en el cual se destaca la importancia de la
  atención de la enfermera (o) al paciente.
• La misión de la enfermera(o) es educar al paciente
  y ayudarlo al alcanzar un desarrollo maduro de su
  personalidad.
• La personalidad de la enfermera (o) es muy
  importante, por la influencia que pueda provocar
  tanto para si misma como para el paciente.
Teoría de las Relaciones Interpersonales

•Enfermería psicodinàmica:
No solo el conocimiento va a
intervenir en esta relación
enfermera-paciente, sino también
el comportamiento, conducta y
sentimientos de cada cual.
Teoría de las Relaciones Interpersonales
               • Para H. Peplau , quot;La enfermería
                 es un instrumento educativo
                 , una fuerza de maduración que
                 apunta a promover en la
                 personalidad el movimiento de
                 avance hacia una vida creativa
                 , constructiva , productiva
                 , personal y comunitaria quot;
Teoría de las Relaciones Interpersonales
Cuatro fases de la relación
enfermera-paciente
1. Orientación: el paciente tiene una
   necesidad y busca asistencia
   profesional , la enfermera (o) le ayuda a
   reconocer y entender su problema.
2. Identificación: la enfermera facilita la
   exploración de los sentimientos para
   ayudar al paciente a sobrellevar la
   enfermedad.
Teoría de las Relaciones Interpersonales

               3. Aprovechamiento: el paciente
                  intenta sacar mas provecho de
                  lo que se ofrece a través de la
                  relación .
               4. Resolución: se deben resolver
                  las necesidades de dependencia
                  del paciente y la creación de
                  relaciones de apoyo.
Las 6 funciones de enfermería de Peplau

1. Desconocido- se produce en el primer encuentro de
   enfermera paciente, donde la enfermera ayuda a
   clarificar los roles, identificar problemas y
   delimitar la expectativas de la relación.
2. Persona recurso- la enfermera proporciona
   información de los problemas, situaciones y decide
   respuestas para que el enfermo aprenda de estas
   experiencias.
Las 6 funciones de enfermería de Peplau

3. Enseñanza- se lleva acabo una enseñanza
   instructiva a través de la información que se le
   proporciona al enfermo y otra de experiencia en la
   se pretende que el enfermo aprenda de las
   experiencias.
4. Liderazgo- la enfermera ayuda al enfermo a
   desarrollar las tareas que debe realizar a través
   de una participación activa y cooperadora.
Las 6 funciones de enfermería de Peplau

5. Sustituta- la enfermera debe ser un modelo en la
   relación. En situaciones que el enfermo no
   soluciona sus problemas la enfermera puede dar
   ejemplos que lo puedan llevar analizar.
6. Consejera- responder a las exigencias del enfermo.
Nurstoons
Referencias
•http://sabanet.unisabana.edu.co/
crear/paginas/Relacion_interperso
nal_de_ayuda/paginas/peplau.htm
#inicio. 02/20/09.
• J. R. Dueñas
Fuentes, Hildergard
Peplau, 02/20/09
http://www.terra.es/personal/duen
as/teorias4.htm
•http://enfermeros.org/modelos-
teorias.html 02/20/09
Referencias
• Potter Perry, Fundamentos de enfermería (Volumen1),
  02/20/09,
  http://books.google.com.pr/books?id=DVsUXXfSTXcC&pg=
  PT138&dq=teoria+de+hildegard+peplau#PPA1,M1.
• http://www.geocities.com/nishatoor/biography.html 02/20/09.
• http://www.nurses.info/nursing_theory_midrange_theories_h
  ildegard_peplau.htm 02/20/09.
• http://books.google.com.pr/books?id=SUD7iNK1uG4C&pg=
  PA105&lpg=PA105&dq=Las+seis+funciones+de+enfermer
  %C3%ADa+de+peplau&source=bl&ots=DcGI2N4Sp-
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Hildegar Peplau

  • 1. HILDEGARD E. PEPLAU “madre de la enfermería psiquiátrica” Por: Militza J. Sánchez Heriberto Zapata
  • 2. Introducción • La presente investigación se refiere a la vida y obra de Hildegart Peplau. • La característica principal de esta investigación es adquirir conocimiento a cerca de la enfermería y de las personas mas destacadas en esta profesión.
  • 3. Bosquejo I. Introducción II. Objetivos III. Biografía • Datos Biográficos • Logros IV. Teoría Interpersonal • Teoría • Enfermería Psicodinamica • Definición de Enfermería según Peplau • Cuatro fases de la relación enfermera-paciente V. Las 6 funciones de enfermería VI. Nurstoons VII. Referencias
  • 4. Objetivos • Al finalizar la charla educativa el estudiante será capaz de: – Mencionar datos biográficos de H. Peplau con exactitud – Nombrar al menos 5 logros de Hildergard Peplau – Reconocer la importancia y definición de la Teoría de Peplau. – Comprender las 4 fases de la relación enfermera paciente. – Identificar las 6 funciones de enfermería según Pepalu.
  • 5. Hildegard Peplau (1909-1999) • Nació el 1 de septiembre del 1909 en Reading, Pensylvania. • Se graduó como enfermera en el 1931 en Pennsylvania Hospital School of Nursing. • Trabajo como supervisora de un quirófano en el Hospital de Pottstown.
  • 6. Hildegard Peplau • En 1943 obtuvo un Bachillerato en psicología interpersonal en Bennington College, Vermont. • En 1947 obtuvo la maestría en enfermería psiquiátrica en The teacher College Columbia in New York • Fue miembro de Army Nurse Corps • Se retiro en 1974 • Falleció el 17 de marzo de 1990, en su casa en Sherman Oaks California.
  • 7. Logros • 1969 Se convierte en directora ejecutiva de la American Nurses Associations. • 1970-1972 Asumió la presidencia de la American Nurses Associations. • 1994 Es incorporada al American Academy of Nursing Living Legend Hall of Fame. • 1995 Aparece en la Lista de las 50 grandes personalidades americanas. • 1997 Recibió el honor más alto de la enfermería, el premio Christiane Reimann, en el ICN Quadrennial Congress
  • 8. Teoría de las Relaciones Interpersonales • Modelo en el cual se destaca la importancia de la atención de la enfermera (o) al paciente. • La misión de la enfermera(o) es educar al paciente y ayudarlo al alcanzar un desarrollo maduro de su personalidad. • La personalidad de la enfermera (o) es muy importante, por la influencia que pueda provocar tanto para si misma como para el paciente.
  • 9. Teoría de las Relaciones Interpersonales •Enfermería psicodinàmica: No solo el conocimiento va a intervenir en esta relación enfermera-paciente, sino también el comportamiento, conducta y sentimientos de cada cual.
  • 10. Teoría de las Relaciones Interpersonales • Para H. Peplau , quot;La enfermería es un instrumento educativo , una fuerza de maduración que apunta a promover en la personalidad el movimiento de avance hacia una vida creativa , constructiva , productiva , personal y comunitaria quot;
  • 11. Teoría de las Relaciones Interpersonales Cuatro fases de la relación enfermera-paciente 1. Orientación: el paciente tiene una necesidad y busca asistencia profesional , la enfermera (o) le ayuda a reconocer y entender su problema. 2. Identificación: la enfermera facilita la exploración de los sentimientos para ayudar al paciente a sobrellevar la enfermedad.
  • 12. Teoría de las Relaciones Interpersonales 3. Aprovechamiento: el paciente intenta sacar mas provecho de lo que se ofrece a través de la relación . 4. Resolución: se deben resolver las necesidades de dependencia del paciente y la creación de relaciones de apoyo.
  • 13. Las 6 funciones de enfermería de Peplau 1. Desconocido- se produce en el primer encuentro de enfermera paciente, donde la enfermera ayuda a clarificar los roles, identificar problemas y delimitar la expectativas de la relación. 2. Persona recurso- la enfermera proporciona información de los problemas, situaciones y decide respuestas para que el enfermo aprenda de estas experiencias.
  • 14. Las 6 funciones de enfermería de Peplau 3. Enseñanza- se lleva acabo una enseñanza instructiva a través de la información que se le proporciona al enfermo y otra de experiencia en la se pretende que el enfermo aprenda de las experiencias. 4. Liderazgo- la enfermera ayuda al enfermo a desarrollar las tareas que debe realizar a través de una participación activa y cooperadora.
  • 15. Las 6 funciones de enfermería de Peplau 5. Sustituta- la enfermera debe ser un modelo en la relación. En situaciones que el enfermo no soluciona sus problemas la enfermera puede dar ejemplos que lo puedan llevar analizar. 6. Consejera- responder a las exigencias del enfermo.
  • 17. Referencias •http://sabanet.unisabana.edu.co/ crear/paginas/Relacion_interperso nal_de_ayuda/paginas/peplau.htm #inicio. 02/20/09. • J. R. Dueñas Fuentes, Hildergard Peplau, 02/20/09 http://www.terra.es/personal/duen as/teorias4.htm •http://enfermeros.org/modelos- teorias.html 02/20/09
  • 18. Referencias • Potter Perry, Fundamentos de enfermería (Volumen1), 02/20/09, http://books.google.com.pr/books?id=DVsUXXfSTXcC&pg= PT138&dq=teoria+de+hildegard+peplau#PPA1,M1. • http://www.geocities.com/nishatoor/biography.html 02/20/09. • http://www.nurses.info/nursing_theory_midrange_theories_h ildegard_peplau.htm 02/20/09. • http://books.google.com.pr/books?id=SUD7iNK1uG4C&pg= PA105&lpg=PA105&dq=Las+seis+funciones+de+enfermer %C3%ADa+de+peplau&source=bl&ots=DcGI2N4Sp- &sig=5LGeK5TeB3C4Dov3mljBLXkCVsM&hl=es&ei=1jqjSc XtJNSujAetx6nLCw&sa=X&oi=book_result&resnum=1&ct=r esult#PPA105,M1 02/20/09.