Este documento proporciona información sobre el tratamiento de la enfermedad pulmonar obstructiva crónica (EPOC) a través de terapia ocupacional. La terapia ocupacional ayuda a los pacientes a mejorar su calidad de vida mediante el desarrollo de estrategias para realizar las actividades diarias con menor disnea y fatiga, como optimizar la mecánica corporal, planificar actividades y usar productos de apoyo.
La escala de Rancho Los Amigos clasifica el funcionamiento cognitivo de pacientes con lesión cerebral en 10 niveles, describiendo el comportamiento y nivel de independencia en cada etapa. Se utiliza para monitorear la recuperación y planificar la rehabilitación, aunque carece de estandarización. La evaluación y tratamiento debe adaptarse al nivel cognitivo del paciente y sus necesidades cambiantes a lo largo del proceso de recuperación.
Este documento presenta diferentes escalas y pruebas utilizadas en terapia ocupacional para evaluar la movilidad, fuerza muscular, equilibrio, marcha, coordinación y sensibilidad de un paciente. Describe escalas como la de Barthel y la Escala Funcional de la Cruz Roja para medir la independencia en actividades de la vida diaria, y pruebas como la de Tinetti, la Prueba de Desempeño Físico y exámenes neurológicos para evaluar el riesgo de caídas y capacidad funcional.
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial y las vidas de millones de personas. Muchos países han impuesto confinamientos y otras medidas de distanciamiento social para frenar la propagación del virus. A medida que los países comienzan a reabrir gradualmente, existen desafíos significativos para restaurar el crecimiento económico y la confianza de los consumidores.
Este documento describe el trabajo de un terapeuta ocupacional en un servicio de medicina física y rehabilitación. Explica la definición de terapia ocupacional, sus objetivos y actividades terapéuticas. Luego presenta el caso de "Pedro", un niño con distrofia muscular, detallando su evaluación y los objetivos y la intervención de terapia ocupacional para mejorar su autonomía personal.
Proceso de Intervención desde el Modelo de la Ocupación HumanaNatalia Lindel
Describe estrategias y procedimientos de intervención de Terapia ocupacional desde el Modelo para la práctica "Modelo de la Ocupación Humana desarrollado por el PhD Gary Kielhofner y su grupo de investigadores, entre ellas Ms. Carmen Gloria de Las Heras y Dplmda Natalia Lindel
Modulo 5 - Marcos de Referencia aplicados a la Disfunción FísicaIrene Pringle
Un marco de referencia (MAR) es un conjunto de teorías de diferentes áreas del conocimiento que constituyen los fundamentos científicos de la Terapia Ocupacional. Existen MAR primarios, que son teorías externas a la profesión, y MAR aplicados, que adaptan las teorías a la práctica. Los MAR guían la intervención terapéutica y ofrecen estrategias de tratamiento.
ClasificacióN Internacional Del Funcionamiento. Cif.José María
La Clasificación Internacional del Funcionamiento, la Discapacidad y la Salud (CIF) propone un nuevo enfoque para describir la salud y la discapacidad. La CIF define el funcionamiento como las funciones corporales, estructuras, actividades y participación social. Define la discapacidad como deficiencias, limitaciones o restricciones en estas áreas. La CIF tiene como objetivo proporcionar un lenguaje unificado para describir la salud desde una perspectiva bio-psico-social.
Terapia Ocupacional en Alteraciones SensitivasMabe Ojeda
Una breve descripción del proceso sensorial, con aspectos anatómicos, fisiológicos y neurológicos; su valoración y su tratamiento desde el ámbito de la terapia ocupacional.
La escala de Rancho Los Amigos clasifica el funcionamiento cognitivo de pacientes con lesión cerebral en 10 niveles, describiendo el comportamiento y nivel de independencia en cada etapa. Se utiliza para monitorear la recuperación y planificar la rehabilitación, aunque carece de estandarización. La evaluación y tratamiento debe adaptarse al nivel cognitivo del paciente y sus necesidades cambiantes a lo largo del proceso de recuperación.
Este documento presenta diferentes escalas y pruebas utilizadas en terapia ocupacional para evaluar la movilidad, fuerza muscular, equilibrio, marcha, coordinación y sensibilidad de un paciente. Describe escalas como la de Barthel y la Escala Funcional de la Cruz Roja para medir la independencia en actividades de la vida diaria, y pruebas como la de Tinetti, la Prueba de Desempeño Físico y exámenes neurológicos para evaluar el riesgo de caídas y capacidad funcional.
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial y las vidas de millones de personas. Muchos países han impuesto confinamientos y otras medidas de distanciamiento social para frenar la propagación del virus. A medida que los países comienzan a reabrir gradualmente, existen desafíos significativos para restaurar el crecimiento económico y la confianza de los consumidores.
Este documento describe el trabajo de un terapeuta ocupacional en un servicio de medicina física y rehabilitación. Explica la definición de terapia ocupacional, sus objetivos y actividades terapéuticas. Luego presenta el caso de "Pedro", un niño con distrofia muscular, detallando su evaluación y los objetivos y la intervención de terapia ocupacional para mejorar su autonomía personal.
Proceso de Intervención desde el Modelo de la Ocupación HumanaNatalia Lindel
Describe estrategias y procedimientos de intervención de Terapia ocupacional desde el Modelo para la práctica "Modelo de la Ocupación Humana desarrollado por el PhD Gary Kielhofner y su grupo de investigadores, entre ellas Ms. Carmen Gloria de Las Heras y Dplmda Natalia Lindel
Modulo 5 - Marcos de Referencia aplicados a la Disfunción FísicaIrene Pringle
Un marco de referencia (MAR) es un conjunto de teorías de diferentes áreas del conocimiento que constituyen los fundamentos científicos de la Terapia Ocupacional. Existen MAR primarios, que son teorías externas a la profesión, y MAR aplicados, que adaptan las teorías a la práctica. Los MAR guían la intervención terapéutica y ofrecen estrategias de tratamiento.
ClasificacióN Internacional Del Funcionamiento. Cif.José María
La Clasificación Internacional del Funcionamiento, la Discapacidad y la Salud (CIF) propone un nuevo enfoque para describir la salud y la discapacidad. La CIF define el funcionamiento como las funciones corporales, estructuras, actividades y participación social. Define la discapacidad como deficiencias, limitaciones o restricciones en estas áreas. La CIF tiene como objetivo proporcionar un lenguaje unificado para describir la salud desde una perspectiva bio-psico-social.
Terapia Ocupacional en Alteraciones SensitivasMabe Ojeda
Una breve descripción del proceso sensorial, con aspectos anatómicos, fisiológicos y neurológicos; su valoración y su tratamiento desde el ámbito de la terapia ocupacional.
Este documento describe diversos tipos de ortesis para el tronco, la columna vertebral y las extremidades inferiores. Incluye ortesis para el cuello, la espalda, las caderas y las rodillas, destinadas a tratar condiciones como luxaciones de cadera, escoliosis y fracturas vertebrales. Describe los componentes y materiales de cada ortesis, así como sus objetivos y prescripciones médicas.
El documento describe los fundamentos y metodología del abordaje del paciente neurológico adulto según la técnica Bobath. Se explica que se basa en facilitar los movimientos normales inhibiendo los patrones anormales a través de posturas selectivas. El tratamiento evalúa el comportamiento motor para integrar al hemicuerpo afectado normalizando el tono muscular y alineando los puntos clave del cuerpo.
El Modelo de Ocupación Humana (MOHO) fue publicado por primera vez en 1980 por Kielhofner y Burke. Propone que la ocupación es un aspecto crucial de la experiencia humana y que los seres humanos están formados por tres componentes interrelacionados: la volición, la capacidad de desempeño y la habituación. El MOHO conceptualiza a cada persona como única y guía la terapia ocupacional para mejorar el funcionamiento ocupacional, la productividad y el ocio. Se sigue considerando un referente fundamental en la práctica de la terapia
El método Bobath es una terapia para tratar desórdenes del movimiento y la postura derivados de lesiones neurológicas centrales. Se basa en inhibir el tono muscular anormal mediante posturas y facilitar las reacciones automáticas deseadas. El tratamiento se planifica de forma individualizada y busca resultados a largo plazo, enfocándose en la calidad del movimiento.
...al fisio Fisioterapia y Osteopatía convoca estos campamentos de verano para el tratamiento de niños con enfermedades neurológicas con el Método PETO (fisioterapia conductiva).
Este documento presenta los conceptos clave del Modelo de Ocupación Humana (MOHO). Resume que el MOHO considera a los seres humanos como sistemas dinámicos que se organizan a través de la participación ocupacional. Explica que la volición, la capacidad de desempeño, la habituación y el ambiente interactúan para influir en la participación ocupacional de una persona.
El documento habla sobre ayudas técnicas para la movilidad como bastones, andadores y sillas de ruedas. Describe los diferentes tipos de cada ayuda, sus indicaciones y componentes. Explica que los bastones ayudan a reducir la carga en articulaciones lesionadas y aumentar la base de sustentación, mientras que los andadores son para quienes necesitan mayor asistencia al caminar. Las sillas de ruedas buscan maximizar la movilidad e independencia considerando la discapacidad, entorno y componentes como armazón, ruedas, as
Mohost. Instrumento de evaluación del Modelo de la Ocupación Humana.Natalia Lindel
Instrumento de evaluación del modelo de la ocupación humana del PhD Gary Kielhofner, traducido por Carmen Gloria de Las Heras, Material Didactico Multimedia elaborado por Dplmda Natalia Lindel para el curso de posgrado
Este documento describe los equipos de tratamiento y el programa de rehabilitación para pacientes amputados. El programa incluye fases pre y post-quirúrgicas, pre-protésica, adaptación de prótesis y aprendizaje de la marcha. El objetivo es lograr la máxima independencia funcional del paciente a través de un enfoque multidisciplinario.
Este documento presenta diversos modelos de intervención para terapeutas ocupacionales. Describe brevemente el modelo biomecánico y rehabilitador, los cuales se enfocan en mejorar los componentes motores como rango de movimiento, fuerza y resistencia a través de ejercicios y ocupaciones. También presenta modelos basados en neurociencias, psicología y ocupación, incluyendo el modelo de ocupación humana y el modelo ecológico de desempeño ocupacional. En total, revisa más de 20 modelos de intervención para terapeutas
La técnica de Rood se basa en tres principios: 1) Facilitar la respuesta motora estimulando los receptores sensoriales, 2) Aprovechar los patrones normales de movimiento que son más fáciles de realizar, y 3) Combinar estímulos externos e internos para obtener respuestas motoras. Describe varias técnicas como cepillado, presión, golpeteo y frío para estimular diferentes receptores y así facilitar o inhibir respuestas musculares. El objetivo final es mejorar el movimiento a través de la repetición de patrones
Este documento describe el abordaje de la parálisis cerebral desde la terapia ocupacional. Explica que la terapia ocupacional ayuda a las personas a participar en actividades importantes a lo largo de su vida mediante el uso terapéutico de las actividades cotidianas. Las personas con parálisis cerebral enfrentan limitaciones que afectan su participación. El terapeuta ocupacional evalúa el funcionamiento de la persona y las áreas de ocupación afectadas, como el autocuidado, trabajo y ocio, para mejorar la funcionalidad e independencia
El documento describe el procedimiento para registrar la puntuación de la Medida de Independencia Funcional (FIM). En resumen: (1) La FIM evalúa 18 ítems funcionales con puntajes de 1 a 7 cada uno, para un puntaje total de 18 a 126. (2) Las evaluaciones de ingreso y alta deben realizarse dentro de las primeras y últimas 72 horas. (3) El puntaje FIM debe reflejar el funcionamiento habitual del paciente.
El documento presenta una descripción de varios modelos de discapacidad, incluyendo el modelo médico, social, trágico/caritativo y económico. También describe la evolución de los modelos, desde el modelo de Nagi hasta la Clasificación Internacional del Funcionamiento, la Discapacidad y la Salud (CIF o CIDDM-2) adoptada por la OMS en 2001. La CIF adopta un enfoque biopsicosocial y considera la discapacidad como resultado de la interacción entre las características del individuo y las características
Este documento describe los principios del enfoque NDT/Bobath para la evaluación y tratamiento del adulto hemipléjico. Explica que se basa en la concepción jerárquica del funcionamiento del sistema nervioso central y que la espasticidad es el principal problema. Describe que la evaluación identifica los impedimentos neuromotores a través de la observación y manipulación del paciente, mientras que el tratamiento se enfoca en lograr la máxima funcionalidad a través de tareas diseñadas para adquirir destrezas motoras en un contexto funcional
El documento resume los principios y técnicas de la fisioterapia neuromuscular propuesta por el Dr. Herman Kabat, incluyendo la inhibición recíproca, inducción sucesiva, irradiación, reflejo miotático, postdescarga, sumación espacial y temporal. Describe procedimientos básicos como resistencia, estiramiento, sincronismo, contacto manual, posición del cuerpo, estimulación verbal, visión, tracción, aproximación y patrones de movimiento.
Instrumentos de Evaluacion del Modelo de la Ocupación HumanaNatalia Lindel
Introducción a los Instrumentos de Evaluación del Modelo de la Ocupación Humana del PhD Gary Kielhofner, reorganizado por la Ms Carmen Gloria de Las Heras, sintetizado por Dplmda Natalia Lindel
Este documento presenta una traducción no oficial al español de la cuarta edición del Marco de Trabajo para la Práctica de Terapia Ocupacional: Dominio y Proceso de la Asociación Americana de Terapia Ocupacional. Explica que el Marco define la terapia ocupacional como el uso terapéutico de las ocupaciones de la vida diaria con el propósito de mejorar o permitir la participación de personas, grupos y poblaciones. Asimismo, describe los componentes clave del dominio y proceso de la terapia ocupacional,
El documento describe la neurofisioterapia Vojta, en particular los patrones de locomoción refleja. Estos patrones involucran la activación coordinada de músculos que provocan movimiento a través de un patrón cruzado en el cuerpo. La terapia Vojta estimula zonas específicas del cuerpo para desencadenar estos patrones de forma refleja y ayudar a desarrollar patrones motores normales.
Este documento describe las etapas del proceso de evaluación ocupacional realizado por terapeutas ocupacionales. Incluye la preevaluación, planificación, implementación, interpretación de resultados y comunicación del plan de tratamiento. La evaluación evalúa diversas áreas como habilidades motoras, procesamiento cognitivo, comunicación y factores contextuales para comprender las capacidades y necesidades del paciente.
La terapia ocupacional (TO) puede contribuir a mejorar la calidad de vida de los pacientes con enfermedad pulmonar obstructiva crónica (EPOC) mediante consejos y técnicas para realizar las actividades diarias con menor esfuerzo, como optimizar la mecánica corporal, planificar actividades y usar productos de apoyo. La TO ayuda a prevenir la espiral de inactividad causada por la disnea y mejora los resultados de la rehabilitación pulmonar.
La EPOC es una enfermedad crónica en la que, tanto los síntomas que produce como el tratamiento que precisa, producen un gran impacto en la calidad de vida de las personas que la padecen. El paciente con EPOC puede encontrar dificultades para realizar las actividades de la vida diaria (AVD) en el hogar y fuera del mismo; para ello, se presentan a continuación algunas estrategias de ayuda.
Este documento describe diversos tipos de ortesis para el tronco, la columna vertebral y las extremidades inferiores. Incluye ortesis para el cuello, la espalda, las caderas y las rodillas, destinadas a tratar condiciones como luxaciones de cadera, escoliosis y fracturas vertebrales. Describe los componentes y materiales de cada ortesis, así como sus objetivos y prescripciones médicas.
El documento describe los fundamentos y metodología del abordaje del paciente neurológico adulto según la técnica Bobath. Se explica que se basa en facilitar los movimientos normales inhibiendo los patrones anormales a través de posturas selectivas. El tratamiento evalúa el comportamiento motor para integrar al hemicuerpo afectado normalizando el tono muscular y alineando los puntos clave del cuerpo.
El Modelo de Ocupación Humana (MOHO) fue publicado por primera vez en 1980 por Kielhofner y Burke. Propone que la ocupación es un aspecto crucial de la experiencia humana y que los seres humanos están formados por tres componentes interrelacionados: la volición, la capacidad de desempeño y la habituación. El MOHO conceptualiza a cada persona como única y guía la terapia ocupacional para mejorar el funcionamiento ocupacional, la productividad y el ocio. Se sigue considerando un referente fundamental en la práctica de la terapia
El método Bobath es una terapia para tratar desórdenes del movimiento y la postura derivados de lesiones neurológicas centrales. Se basa en inhibir el tono muscular anormal mediante posturas y facilitar las reacciones automáticas deseadas. El tratamiento se planifica de forma individualizada y busca resultados a largo plazo, enfocándose en la calidad del movimiento.
...al fisio Fisioterapia y Osteopatía convoca estos campamentos de verano para el tratamiento de niños con enfermedades neurológicas con el Método PETO (fisioterapia conductiva).
Este documento presenta los conceptos clave del Modelo de Ocupación Humana (MOHO). Resume que el MOHO considera a los seres humanos como sistemas dinámicos que se organizan a través de la participación ocupacional. Explica que la volición, la capacidad de desempeño, la habituación y el ambiente interactúan para influir en la participación ocupacional de una persona.
El documento habla sobre ayudas técnicas para la movilidad como bastones, andadores y sillas de ruedas. Describe los diferentes tipos de cada ayuda, sus indicaciones y componentes. Explica que los bastones ayudan a reducir la carga en articulaciones lesionadas y aumentar la base de sustentación, mientras que los andadores son para quienes necesitan mayor asistencia al caminar. Las sillas de ruedas buscan maximizar la movilidad e independencia considerando la discapacidad, entorno y componentes como armazón, ruedas, as
Mohost. Instrumento de evaluación del Modelo de la Ocupación Humana.Natalia Lindel
Instrumento de evaluación del modelo de la ocupación humana del PhD Gary Kielhofner, traducido por Carmen Gloria de Las Heras, Material Didactico Multimedia elaborado por Dplmda Natalia Lindel para el curso de posgrado
Este documento describe los equipos de tratamiento y el programa de rehabilitación para pacientes amputados. El programa incluye fases pre y post-quirúrgicas, pre-protésica, adaptación de prótesis y aprendizaje de la marcha. El objetivo es lograr la máxima independencia funcional del paciente a través de un enfoque multidisciplinario.
Este documento presenta diversos modelos de intervención para terapeutas ocupacionales. Describe brevemente el modelo biomecánico y rehabilitador, los cuales se enfocan en mejorar los componentes motores como rango de movimiento, fuerza y resistencia a través de ejercicios y ocupaciones. También presenta modelos basados en neurociencias, psicología y ocupación, incluyendo el modelo de ocupación humana y el modelo ecológico de desempeño ocupacional. En total, revisa más de 20 modelos de intervención para terapeutas
La técnica de Rood se basa en tres principios: 1) Facilitar la respuesta motora estimulando los receptores sensoriales, 2) Aprovechar los patrones normales de movimiento que son más fáciles de realizar, y 3) Combinar estímulos externos e internos para obtener respuestas motoras. Describe varias técnicas como cepillado, presión, golpeteo y frío para estimular diferentes receptores y así facilitar o inhibir respuestas musculares. El objetivo final es mejorar el movimiento a través de la repetición de patrones
Este documento describe el abordaje de la parálisis cerebral desde la terapia ocupacional. Explica que la terapia ocupacional ayuda a las personas a participar en actividades importantes a lo largo de su vida mediante el uso terapéutico de las actividades cotidianas. Las personas con parálisis cerebral enfrentan limitaciones que afectan su participación. El terapeuta ocupacional evalúa el funcionamiento de la persona y las áreas de ocupación afectadas, como el autocuidado, trabajo y ocio, para mejorar la funcionalidad e independencia
El documento describe el procedimiento para registrar la puntuación de la Medida de Independencia Funcional (FIM). En resumen: (1) La FIM evalúa 18 ítems funcionales con puntajes de 1 a 7 cada uno, para un puntaje total de 18 a 126. (2) Las evaluaciones de ingreso y alta deben realizarse dentro de las primeras y últimas 72 horas. (3) El puntaje FIM debe reflejar el funcionamiento habitual del paciente.
El documento presenta una descripción de varios modelos de discapacidad, incluyendo el modelo médico, social, trágico/caritativo y económico. También describe la evolución de los modelos, desde el modelo de Nagi hasta la Clasificación Internacional del Funcionamiento, la Discapacidad y la Salud (CIF o CIDDM-2) adoptada por la OMS en 2001. La CIF adopta un enfoque biopsicosocial y considera la discapacidad como resultado de la interacción entre las características del individuo y las características
Este documento describe los principios del enfoque NDT/Bobath para la evaluación y tratamiento del adulto hemipléjico. Explica que se basa en la concepción jerárquica del funcionamiento del sistema nervioso central y que la espasticidad es el principal problema. Describe que la evaluación identifica los impedimentos neuromotores a través de la observación y manipulación del paciente, mientras que el tratamiento se enfoca en lograr la máxima funcionalidad a través de tareas diseñadas para adquirir destrezas motoras en un contexto funcional
El documento resume los principios y técnicas de la fisioterapia neuromuscular propuesta por el Dr. Herman Kabat, incluyendo la inhibición recíproca, inducción sucesiva, irradiación, reflejo miotático, postdescarga, sumación espacial y temporal. Describe procedimientos básicos como resistencia, estiramiento, sincronismo, contacto manual, posición del cuerpo, estimulación verbal, visión, tracción, aproximación y patrones de movimiento.
Instrumentos de Evaluacion del Modelo de la Ocupación HumanaNatalia Lindel
Introducción a los Instrumentos de Evaluación del Modelo de la Ocupación Humana del PhD Gary Kielhofner, reorganizado por la Ms Carmen Gloria de Las Heras, sintetizado por Dplmda Natalia Lindel
Este documento presenta una traducción no oficial al español de la cuarta edición del Marco de Trabajo para la Práctica de Terapia Ocupacional: Dominio y Proceso de la Asociación Americana de Terapia Ocupacional. Explica que el Marco define la terapia ocupacional como el uso terapéutico de las ocupaciones de la vida diaria con el propósito de mejorar o permitir la participación de personas, grupos y poblaciones. Asimismo, describe los componentes clave del dominio y proceso de la terapia ocupacional,
El documento describe la neurofisioterapia Vojta, en particular los patrones de locomoción refleja. Estos patrones involucran la activación coordinada de músculos que provocan movimiento a través de un patrón cruzado en el cuerpo. La terapia Vojta estimula zonas específicas del cuerpo para desencadenar estos patrones de forma refleja y ayudar a desarrollar patrones motores normales.
Este documento describe las etapas del proceso de evaluación ocupacional realizado por terapeutas ocupacionales. Incluye la preevaluación, planificación, implementación, interpretación de resultados y comunicación del plan de tratamiento. La evaluación evalúa diversas áreas como habilidades motoras, procesamiento cognitivo, comunicación y factores contextuales para comprender las capacidades y necesidades del paciente.
La terapia ocupacional (TO) puede contribuir a mejorar la calidad de vida de los pacientes con enfermedad pulmonar obstructiva crónica (EPOC) mediante consejos y técnicas para realizar las actividades diarias con menor esfuerzo, como optimizar la mecánica corporal, planificar actividades y usar productos de apoyo. La TO ayuda a prevenir la espiral de inactividad causada por la disnea y mejora los resultados de la rehabilitación pulmonar.
La EPOC es una enfermedad crónica en la que, tanto los síntomas que produce como el tratamiento que precisa, producen un gran impacto en la calidad de vida de las personas que la padecen. El paciente con EPOC puede encontrar dificultades para realizar las actividades de la vida diaria (AVD) en el hogar y fuera del mismo; para ello, se presentan a continuación algunas estrategias de ayuda.
Este documento proporciona consejos prácticos para pacientes con espondilitis, incluyendo recomendaciones sobre reposo, postura, ejercicio, dieta, sexualidad, trabajo y más. También incluye secciones sobre consejos de enfermería, fisioterapia, psicología y ejercicios de relajación.
Este documento proporciona consejos prácticos sobre medidas higiénicas y de estilo de vida recomendadas para pacientes con espondilitis anquilosante. Incluye recomendaciones sobre reposo, postura al sentarse y conducir, ejercicio, dieta, sexualidad, embarazo, relajación y ejercicios de fisioterapia.
El documento presenta un folleto informativo sobre la incontinencia urinaria que incluye su definición, factores de riesgo, tipos, tratamientos y ejercicios de rehabilitación. El folleto tiene como objetivo proporcionar información clara sobre la incontinencia urinaria y pautas sobre estilo de vida y ejercicios a pacientes.
El documento es una publicidad de una empresa de internación domiciliaria llamada ERFOLG SALUD SRL. Ofrece servicios de internación domiciliaria y cursos de capacitación. Proporciona información de contacto para unirse a la empresa o recibir más información sobre los cursos.
Intervenciones de atencion sanitaria unidad 6Carmen Larios
Este documento habla sobre las intervenciones de atención sanitaria para problemas respiratorios. Se centra en la valoración y diagnóstico de la insuficiencia respiratoria, incluyendo diagnósticos comunes y un plan de cuidados con técnicas como ejercicios respiratorios, drenaje postural, clapping y administración de oxígeno.
El documento proporciona recomendaciones para cuidar y prevenir enfermedades en los aparatos básicos del cuerpo. Explica que es importante mantener una alimentación saludable y equilibrada, beber suficiente agua, hacer ejercicio físico y mantener buena higiene para cuidar los aparatos excretor, circulatorio y respiratorio. También recomienda ventilar los espacios, protegerse del frío, limpiarse la nariz y evitar el humo para prevenir enfermedades respiratorias. Para el aparato digest
Este documento proporciona consejos para aliviar las molestias comunes durante el embarazo como náuseas, acidez, estreñimiento, hemorroides, retención de líquidos, dolor lumbar, manchas en la piel, estrías, encías sensibles, micción frecuente y fatiga. Ofrece recomendaciones como comer pequeñas comidas frecuentes, beber muchos líquidos, hacer ejercicio suave, usar ropa cómoda y aplicar compresas tibias o frías para aliviar diferentes síntomas.
Esta sección proporciona evidencia crítica para la atención durante el partoMajitoss Soria
Este documento proporciona evidencia sobre diversos temas relacionados con la atención durante el parto, incluyendo los beneficios del pinzamiento tardío del cordón umbilical y el uso del misoprostol para tratar la hemorragia postparto. También presenta evidencia sobre no acelerar el trabajo de parto mediante la amniotomía y que el alumbramiento con tracción del cordón umbilical durante una cesárea puede ser menos riesgoso que la extracción manual de la placenta. El documento ofrece recomendaciones sobre varios aspectos de
Este documento describe los procedimientos de higiene, movilización, nutrición y eliminación de un paciente. Explica los objetivos, materiales necesarios y pasos para realizar la higiene del paciente, movilizarlo de la cama a una silla, proporcionar nutrición enteral y parenteral, y ayudarlo con la eliminación. Además, destaca la importancia de mantener la intimidad del paciente y registrar cualquier incidente durante los procedimientos.
Este documento trata sobre los estomas, que son aperturas quirúrgicamente creadas en el tracto gastrointestinal u otros órganos huecos. Explica los diferentes tipos de estomas como la colostomía y gastrostomía, sus funciones como la alimentación o evacuación, y los cuidados requeridos. También describe indicaciones y ventajas de la gastrostomía percutánea endoscópica para mantener la nutrición enteral en pacientes con disfagia.
Este documento describe un ejercicio de respiración costodiafrágmica en posición de pie. Explica realizar primero el ejercicio acostado y sentado para mejorar el control del diafragma, y luego en pie para apoyar la emisión vocal. Detalla las condiciones para realizarlo de forma segura, como no hacerlo si se tiene una afección cardiovascular o si se está embarazada. Además, instruye mantener la espalda recta, inspirar por la nariz y espirar por la boca mientras se siente el movimiento del dia
Este documento describe los principales cuidados de enfermería relacionados con la higiene, movilización, nutrición y eliminación de pacientes. Incluye información sobre los objetivos e indicaciones de la higiene, el orden correcto para lavar al paciente, y los materiales necesarios. También cubre cómo movilizar a un paciente de manera segura y los diferentes métodos de nutrición enteral y parenteral, así como los cuidados asociados a cada uno.
El documento describe las recomendaciones para que los pacientes con asma puedan practicar deportes de manera segura. Explica que con el tratamiento adecuado, los asmáticos pueden participar en cualquier actividad física y que existen medicamentos preventivos que impiden las crisis de asma por ejercicio. También provee consejos para identificar las primeras señales de una crisis de asma y saber cuándo buscar atención médica de emergencia.
Orientación al cuidador de participantes con hemiplejiaVincenzo Vera
Este documento proporciona orientación para cuidadores de personas con hemiplejia. Resume los principales tipos de hemiplejia, la prevención de escaras, posicionamiento en la cama, cambios posturales, traslados, ejercicios de mantenimiento, actividades de la vida diaria y recomendaciones generales para el cuidado de pacientes con esta condición.
La incontinencia urinaria es un síndrome común en adultos mayores que causa malestar e impactos psicológicos. Puede ser causada por factores físicos, psicológicos o ambientales y tratada mediante enfoques médicos, quirúrgicos o de conducta como ejercicios pélvicos. Estos ejercicios fortalecen la musculatura para prevenir escapes de orina y mejorar la calidad de vida de las personas mayores.
s o sólidas.
TIPOS
1. Aerosolpresurizados
Tienen una válvula que permite liberar una dosis fija del fármaco con cada pulsación , la técnica precisa debe coordinar la pulsación con la inspiración.
Limpieza y mantenimiento
Se recomienda extraer el cartucho que contiene el aerosol y limpiar semanalmente la carcasa de plástico y el protector de la boquilla, con un paño húmedo, con agua templada jabonosa y aclarar con agua corriente. Se debe secar bien para evitar que quede agua en la base de la válvula.
2. Inhaladores de polvo
Estos dispositivos contienen el fármaco en forma de polvo que se libera tras una inspiración activa del paciente
2.1 Sistema unidosis
El principio activo se encuentra en cápsulas para inhalación
2.2 Sistema multiusos
Todas las dosis del medicamento ya se encuentran precargadas dentro del inhalador , lo único que debemos hacer es accionar el dispositivo cada vez que necesite , liberando una dosis del medicamento
Limpieza y mantenimiento
Se limpian con un paño seco y no deben guardarse en ambientes húmedos (ej. cuartos de baño).
Uso
TIPOS
1. Aerosolpresurizados
Tienen una válvula que permite liberar una dosis fija del fármaco con cada pulsación , la técnica precisa debe coordinar la pulsación con la inspiración.
Limpieza y mantenimiento
Se recomienda extraer el cartucho que contiene el aerosol y limpiar semanalmente la carcasa de plástico y el protector de la boquilla, con un paño húmedo, con agua templada jabonosa y aclarar con agua corriente. Se debe secar bien para evitar que quede agua en la base de la válvula.
2. Inhaladores de polvo
Estos dispositivos contienen el fármaco en forma de polvo que se libera tras una inspiración activa del paciente
2.1 Sistema unidosis
El principio activo se encuentra en cápsulas para inhalación
2.2 Sistema multiusos
Todas las dosis del medicamento ya se encuentran precargadas dentro del inhalador , lo único que debemos hacer es accionar el dispositivo cada vez que necesite , liberando una dosis del medicamento
Limpieza y mantenimiento
Se limpian con un paño seco y no deben guardarse en ambientes húmedos (ej. cuartos de baño).
Uso
s o sólidas.
TIPOS
1. Aerosolpresurizados
Tienen una válvula que permite liberar una dosis fija del fármaco con cada pulsación , la técnica precisa debe coordinar la pulsación con la inspiración.
Limpieza y mantenimiento
Se recomienda extraer el cartucho que contiene el aerosol y limpiar semanalmente la carcasa de plástico y el protector de la boquilla, con un paño húmedo, con agua templada jabonosa y aclarar con agua corriente. Se debe secar bien para evitar que quede agua en la base de la válvula.
2. Inhaladores de polvo
Estos dispositivos contienen el fármaco en forma de polvo que se libera tras una inspiración activa del paciente
2.1 Sistema unidosis
El principio activo se encuentra en cápsulas para inhalación
2.2 Sistema multiusos
Todas las dosis del medicamento ya se encuentran precargadas dentro del inhalador , lo único que debemos hacer es accionar el disposi
El documento presenta un ejercicio de respiración con el objetivo de mejorar la conciencia sobre la participación del músculo diafragma. Explica cómo realizar el ejercicio de forma segura, proporcionando instrucciones sobre la postura, ritmo y duración correctos. También invita a los estudiantes a compartir su experiencia con el ejercicio para mejorarlo.
Comunicació oral de les infermeres Maria Rodríguez i Elena Cossin, infermeres gestores de processos complexos de Digestiu de l'Hospital Municipal de Badalona, a les 34 Jornades Nacionals d'Infermeras Gestores, celebrades a Madrid del 5 al 7 de juny.
La enfermedad de Wilson es un trastorno genético autosómico recesivo que impide la eliminación adecuada del cobre del cuerpo, causando su acumulación en órganos como el hígado y el cerebro. Esto provoca síntomas hepáticos (hepatitis, cirrosis), neurológicos (temblores, rigidez muscular) y psiquiátricos (depresión, cambios de comportamiento). Se diagnostica mediante análisis de sangre, orina, biopsia hepática y pruebas genéticas, y se trata con medicamentos quelantes de cobre, zinc, una dieta baja en cobre y, en casos graves, trasplante de hígado.
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Alergia a la vitamina B12 y la anemia perniciosagabriellaochoa1
Es conocido que, a los pacientes con diagnóstico de anemia perniciosa, enfermedad con una prevalencia de 4% en países europeos, se les trata con vitamina B12, buscamos saber que hacer con los pacientes alérgicos a esta.
Terapia cinematográfica (6) Películas para entender los trastornos del neurod...JavierGonzalezdeDios
Los trastornos del neurodesarrollo comprenden un grupo heterogéneo de trastornos crónicos que se manifiestan en períodos tempranos de la niñez y que, en conjunto, comparten una alteración en la adquisición de habilidades cognitivas, motoras, del lenguaje y/o sociales que impactan significativamente en el funcionamiento personal, social y académico. Tienen su origen en la primera infancia o durante el proceso de desarrollo y comprende a heterogéneos procesos englobados bajo esta etiqueta.
El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales en su quinta edición (DSM-V) incluye dentro los trastornos del neurodesarrollo los siguientes siete grupos: Discapacidad intelectual, Trastornos de la comunicación, Trastorno del espectro del autismo (TEA), Trastorno de atención con hiperactividad (TDAH), Trastornos específico del aprendizaje, Trastornos motores y Trastornos de tics. Es importante tener en cuenta que en una misma persona puede manifestarse más de un trastorno del neurodesarrollo. Y, dentro de todos los trastornos del neurodesarrollo, el autismo adquiere una especial importancia, por lo que será considerado en el próximo capítulo de la serie “Terapia cinematográfica” de forma particular.
Y esta gran diversidad también la ha reflejado en la gran pantalla y en las historias “de cine” que el séptimo arte nos ha regalado. Y hoy proponemos un recordatorio de la amplia variedad y complejidad de los trastornos del neurodesarrollo en la infancia a través de 7 películas argumentales. Estas películas son, por orden cronológico de estreno:
- El milagro de Ana Sullivan (The Miracle Worker, Arthur Penn, 1962) 6, para valorar el milagro de la palabra, el milagro del lenguaje y de los sentidos.
- Forrest Gump (Robert Zemeckis, 1994) 7, para comprender el valor de la lucha por encontrar cuál es la meta de cada uno, una mezcla de destino y sueños propios.
- Estrellas en la Tierra (Taare Zameen Par, Aamir Khan, 2007) 8, para confirmar que cada niño y niña es especial, incluso con sus potenciales deficiencias psíquicas, físicas y/o sensoriales.
- El primero de la clase (Front of the Class, Peter Werner, 2008) 9, para demostrar el valor de la superación y como, a pesar de nuestras dificultades, somos merecedores de oportunidades.
- Cromosoma 5 (María Ripoll, 2013) 10, para entender la soledad del corredor de fondo ante los trastornos del neurodesarrollo.
- Gabrielle (Louise Archambault, 2013) 11, para intentar normalizar las relaciones afectivas y amorosas entre dos personas con enfermedades mentales y discapacidad.
- Línea de meta (Paola García Costas, 2014) 12, para interiorizar que la carrera de la vida es especialmente difícil para algunos.
Siete películas argumentales que el séptimo arte nos presenta con protagonistas afectos con diferentes trastornos del neurodesarrollo durante su infancia, adolescencia y juventud y que nos ayudan a comprender que cada persona es especial, diversa y con capacidades diferenciales que hay que respetar y potenciar.
Sesión realizada por una EIR de Pediatría sobre aspectos clave de la valoración nutricional del paciente pediátrico en Oncología, y con tres mensajes para llevarse a casa:
- La evaluación del riesgo y la planificación del soporte nutricional deben formar parte de la planificación terapéutica global del paciente oncológico desde el principio.
- Existe suficiente evidencia científica de que una intervención nutricional adecuada es capaz de prevenir las complicaciones de la malnutrición, mejorar la calidad de vida como la tolerancia y respuesta al tratamiento y acortar la estancia hospitalaria.
- En los hospitales hay pocos dietistas que trabajen exclusivamente en la unidad de Oncología Pediátrica, y esto puede repercutir en mayores gastos sanitarios, peor estado general de los pacientes y menor supervivencia.
2. ¿CCóómmoo ssee ttrraattaa llaa EEPPOOCC??
• Introduciendo cambios en el estilo de vida.
• OObbjjeettiivvooss ddeell ttrraattaammiieennttoo::
- Aliviar los síntomas.
- Retrasar la progresión de la enfermedad, en la medida
de lo posible.
- Mejorar la tolerancia a la actividad.
- Prevenir y tratar las complicaciones.
- Mejorar el estado de salud general.
3.
4. VVaaccuunnaass
MMeeddiiccaacciióónn
OOxxiiggeennootteerraappiiaa
CCiirruuggííaa
RReehhaabbiilliittaacciióónn PPuullmmoonnaarr
- Contribuye a mejorar la salud y el bienestar de las personas que tienen problemas respiratorios crónicos:
- Programa de ejercicio.
- Capacitación sobre el control de la enfermedad.
- Asesoría psicológica.
- Asesoramiento nutrición.
- Consejos para minimizar la disnea en el desempeño de Actividades de la Vida Diaria (AVD).
CCoonnttrrooll ddee
ccoommpplliiccaacciioonneess
CCAAMMBBIIOOSS EENN
EELL EESSTTIILLOO DDEE
VVIIDDAA
TERAPIA
OCUPACIONAL
5. OBJETIVO DDEE LLAA TTOO EENN EEPPOOCC
• Facilitar la transformación/integración de las mejoras fisiológicas
en beneficios relevantes para los pacientes.
• Aplicar técnicas de ahorro energético, para desempeñar las AVD
con el menor gasto energético.
• Evitar la siguiente espiral:
Afectación física: disnea
Actividad disminuida Temor a la disnea
Incapacidad
Tolerancia disminuida a la
actividad y atrofia muscular
Nivel aumentado de fatiga
Pérdida de forma física
Aislamiento social
Pérdida de función
Pérdida de rol, estatus y
función
6. El paciente respiratorio crónico debe
alcanzar el máximo de su
capacidad funcional mediante un
programa de rehabilitación
pulmonar y ser capaz de realizar el
mayor número de AVD con la
menor sintomatología posible.
7. EEVVIIDDEENNCCIIAA CCIIEENNTTÍÍFFIICCAA
• Estudiado el beneficio de la TO en un
programa de rehabilitación pulmonar para
pacientes con EPOC muy grave, se
concluye que el grupo sometido a TO
obtuvo mejor evolución clínica, evaluada
mediante una escala para las AVD, que el
grupo de control (Lorenzi y colaboradores,
2004).
8. Consejos ppaarraa mmiinniimmiizzaarr llaa ddiissnneeaa eenn
llaass AAccttiivviiddaaddeess ddee llaa VViiddaa DDiiaarriiaa
((AAVVDD)):: TTééccnniiccaass//MMeeddiiddaass ddee
ccoonnsseerrvvaacciióónn ddee eenneerrggííaa..
• Serie de medidas educacionales
encaminadas a evitar o disminuir la disnea,
realizando las actividades diarias,
simplificando las tareas, aumentando la
eficacia en su desempeño y mejorando la
economía del movimiento, con un menor
gasto energético.
9. SSee iinncclluuyyeenn eenn TTOO::
- Métodos de medición de la respiración
(deambular durante el tiempo que dure la
espiración).
- Optimización de la mecánica corporal.
- Planificación y priorización de actividades.
- Asesoramiento de productos de apoyo.
10. En líneas generales, es aconsejable:
• Planificar y organizar con el paciente y familia
actividades según su estado.
• No planificar demasiadas actividades juntas.
• Adoptar una postura y mecánica corporal
correctas.
• Realizarlas despacio, descansando
frecuentemente y sentándose siempre que sea
posible.
11. En líneas generales, es aconsejable:
• Evitar movimientos innecesarios,
minimizando los pasos para cada actividad.
• Evitar ejercicios que impliquen
contracciones isométricas.
• Centrarse inicialmente en las actividades
más necesarias y que le provoquen mayor
disnea.
12.
13.
14.
15. Consejos eenn ssiittuuaacciioonneess eessppeeccííffiiccaass::
Actuación ante intensificación de la disnea:
- Parar y descansar en una posición cómoda.
- Si su médico le ha prescrito un inhalador para estos
casos, úselo (inhaladores de rescate).
- Inspire y espire por la boca y coloque los labios
fruncidos en cuanto le sea posible.
- Intente aumentar el tiempo de la espiración, sin
forzar y solo si ello no le resulta un sobreesfuerzo.
- Intente enlentecer la respiración y, en cuanto sea
posible, inspire por la nariz.
- Descanse por lo menos 5 minutos.
16. Subir escaleras
- Deténgase delante de la escalera.
- Inspire hasta alcanzar la capacidad pulmonar total.
- Suba mientras se espira con los labios fruncidos.
- Párese al final de la espiración.
- Vuelva a inspirar y seguir la pauta.
Ir de compras
- Planifique las compras para evitar viajes innecesarios.
- Organice la lista de compras de acuerdo con su distribución en el
mercado.
- Evite las horas de mayor aglomeración.
- Utilice un carrito de compras y coloque las cosas pesadas cerca
del asidero.
- Transporte a su domicilio las compras en un carro con ruedas.
- No deje los comestibles en el suelo, sino a una altura adecuada.
17. Entrar y salir del coche
-Inspire antes de entrar o salir, y durante la espiración, realice la
maniobra de entrada o salida del vehículo.
Cocinar
- Prepare comidas que requieran escaso tiempo y esfuerzo.
- Transporte el mayor número de cosas de una sola vez, utilizando
alguna mesa auxiliar con ruedas o similar.
- Actividades como cortar vegetales o pelar patatas se pueden
realizar sentado, y en las que sea posible, con los codos apoyados
en la mesa.
- Conecte al grifo una manguera (algunos la tienen incorporada)
para añadir agua a cazuelas, ollas, etc...
- El material de cocina (ollas, etc) debe ser lo menos pesado posible
(mejor arrastrarlo, que cogerlo).
18. Alimentación
-Hacer comidas ligeras y poco abundantes (5-6 veces al día).
- Evitar alimentos flatulentos (col, coliflor, etc) y la ingesta
excesiva de hidratos de carbono.
Lavado de vajilla
- Tras la comida, repose antes de iniciar la limpieza.
- Siéntese para realizar el lavado y utilice carritos de ruedas
para transportar la vajilla, si esta debe colocarse lejos del
fregadero.
- Si usa lavaplatos, téngalo cerca del fregadero y coloque
primero los platos en la parte más profunda del lavavajillas.
19. Acicalamiento, baño y ducha
-Siéntese en un taburete para realizar actividades como
afeitarse, peinarse, lavarse los dientes, etc. Puede apoyar los
codos en la repisa del lavabo.
-Organice el cuarto de baño de forma que los objetos que más
use los tenga en lugar accesible.
-Utilice un taburete para permanecer sentado mientras se ducha.
-Permanezca seguro durante el baño (use esterillas
antideslizantes y barras de sujeción).
- Utilice placa de ducha con preferencia a bañera.
20. Acicalamiento, baño y ducha
-Utilice cepillos de mango largo para la limpieza de los pies o
espalda. Las toallas deben ser grandes para poder usarlas en
forma de onda para el secado de pies o espalda. El albornoz,
puede ser de ayuda.
-Evite usar (o que otros lo usen en su presencia) aerosoles
desodorantes u otros spray que pueden ser irritantes.
-La temperatura de la ducha debe ser templada.
- Si tiene disnea, controle su respiración, siéntese cómodamente
y siga los consejos de actuación ante la disnea.
21. Vestido
-Colocar la ropa que tenga previsto utilizar a una altura adecuada,
para no hacer esfuerzos excesivos.
-Agruparla cuando vaya a vestirse para evitar desplazamientos
innecesarios y racionalizar el gasto energético.
-Usar ropa cómoda y fácil de poner y quitar (se recomienda usar
preferentemente tirantes a cinturón y no ajustada).
-Al colocarse los calcetines, medias y calzarse, la pierna que vaya a
ser calzada o vestida debe descansar sobre la otra rodilla o sobre
un taburete para evitar la flexión del tronco, que motiva crisis de
disnea.
- Utilizar productos de apoyo.
22. Deambulación
En ello, el paciente con patología respiratoria suele
manifestar de manera más evidente su discapacidad.
-Frecuentemente, el paciente con EPOC intenta
deambular rápidamente, por encima de sus
posibilidades.
-Los pasos durante la deambulación han de ser
equivalentes a la capacidad respiratoria del sujeto (el
tiempo que dure la espiración).
- Cuando acabe la espiración, el paciente debe
detenerse, realizar una inspiración profunda y reanudar
la marcha exhalando aire.
-El paciente tiene que aprender a detenerse antes de
presentar disnea.
23. SSeexxoo
• Procure no iniciar una relación sexual
inmediatamente después de una comida copiosa,
beber alcohol o si está nervioso por algún otro
motivo.
• Comience con un periodo de descanso previo,
realizando ejercicios de respiración, de relajación y
de higiene bronquial.
• Adecue la temperatura de su dormitorio.
24. SSeexxoo
• Elija una posición cómoda que no dificulte la
respiración o suponga excesivo esfuerzo, evitando
la presión sobre el pecho (por ejemplo, acostado
de lado, sentados cara a cara, o en posiciones en
las que su pareja asuma un papel más activo).
• Use el control de la respiración como lo haría con
cualquier otra actividad, pare y descanse, si es
necesario.
• Puede usar su medicación de rescate si lo precisa,
antes y después de la relación sexual.